融媒体下的马克思主义大众化传播探究

摘 要：明确融媒体下马克思主义大众化传播的现状，规避融媒体给传播带来的风险，抓住机遇，迎接挑战，科学把握融媒体发展规律，加快建立完善融媒体下马克思主义大众化传播机制，推动马克思主义大众化传播。

关键词：融媒体；马克思主义大众化传播；机遇与挑战；策略

中图分类号：G206 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2020）07-0060-02

一、引言

2019年1月25日，习近平总书记在中央政治局第十二次集体学习时强调，“传统媒体和新兴媒体不是取代关系，而是迭代关系；不是谁主谁次，而是此长彼长；不是谁强谁弱，而是优势互补。要坚持一体化发展方向，加快从相加阶段迈向相融阶段，打造一批具有强大影响力、竞争力的新型主流媒体”。[1]在融合传统媒体与新兴媒体的传播优势的同时，应明确融媒体下马克思主义大众化传播的现状，规避融媒体给传播带来的风险，抓住机遇，迎接挑战，科学把握融媒体发展规律，加快建立完善融媒体下马克思主义大众化传播机制，推动马克思主义大众化传播。

二、融媒体下马克思主义大众化传播的现状

党的十八大以来，我们党“坚持导向为魂、移动为先、内容为王、创新为要”推进媒体融合，并占领新闻舆论阵地的制高点。科学把握融媒体发展规律以及明确融媒体下马克思主义大众化传播的现状尤为重要。

（一）科学把握融媒体发展规律

习近平总书记阐明了传统媒体与新兴媒体不是取代关系，而是迭代关系；不是谁主谁次，而是此长彼长；不是谁强谁弱，而是优势互补。我国媒体融合发展整体优势还没有充分发挥出来。传统媒体的使命担当依旧在，新闻工作者的“脚力”“眼力”“脑力”“笔力”还要不断增强，秉持“内容为王”的原则，通过短视频、公众号推文的形式进行二次传播，达到融合后的优势，真正做到“1+1>2”。当前，中央对融媒体下马克思主义大众化传播高度关注，2019年1月25召开的中央政治局第十二次集体学习地点就在人民日报社。为进一步科学推进融媒体建设，传播马克思主义理论，通过顶层设计，基层落实，多地开展县级融媒体中心建设，以此推动县级媒体转型升级，采购设备，招贤纳士，制作精品内容，做到针对性的传播。

（二）融媒体下马克思主义大众化传播的现状

融媒体在融合推进的进程中，丰富了传播内容、拓宽了传播媒介、优化了传播效果。各大媒体，尤其是主流媒体相继迈向媒体融合的道路。媒体融合后，媒体运营的微信公众号、微博、抖音等通过群众喜闻乐见的方式传播马克思主义。截至2020年1月15日，新华社微信公众号的1088篇原创内容、人民日报微信公众号的178篇原创内容和人民网微信公众号的306篇原创内容，阅读量均为10万+。人民日报抖音号粉丝达5651万人次，新华社抖音号粉丝达2311万人次。《新闻联播》作为老少皆知的新闻类栏目，于2019年8月开通抖音号，其第一条短视频获赞1771万次。人民日报社坚持移动优先战略，形成报、刊、网、端等多种载体的移动传播新格局；新华社坚持走有通讯社特色的融合发展道路，实现“一次采集、N次加工、全媒体覆盖”；中央广播电视总台以三台整合为契机，实施“台网并重、先网后台”的战略。主流媒体和地方媒体皆坚持走“做有温度的媒体人”路线，不断克服从传统媒体转型过程中的不适应，真正做到了从进入群众视野到深入群众内心的马克思主义大众化传播的主阵地。

融媒体不断突破打造新平台，进一步加强黨的建设，增强马克思主义传播效果，提升马克思主义的影响力。2019年1月1日，“学习强国”学习平台在全国上线。“学习强国”是由中共中央宣传部主管，以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为主要内容，立足全体党员、面向全社会的优质平台。“学习强国”学习平台是马克思主义大众化传播在新时代发展的必然结果，也是融媒体下党和国家顺应时代潮流的需要，遵循媒介传播规律的发展产物。[2]“学习强国”入选“2019年中国媒体十大流行语”。一年来，平台下载量达7.05亿次，注册用户数超1.4亿，每日上线人数近5亿，成为广大干部群众理论学习的重要来源。

媒介融合下马克思主义大众化传播也面临着一些问题。融媒体环境下碎片化的信息铺天盖地，马克思主义理论资源存在低劣或虚假的现象，融媒体不同于传统媒体，传统媒体传播单一，自上而下。融媒体受众的互动性和反馈性较强，图片、视频传播速度快，传播范围广，传播效果力度大，对于负面舆论和言论的传播控制和监管较为困难，因此会给马克思主义大众化传播带来负面影响。[3]所以，要把握好方向，加强融媒体监管和构建舆情处理机制对马克思主义大众化传播具有切实意义。

三、融媒体下马克思主义大众化传播策略

在融媒体的融合传播下，构建有感染力的话语体系和系统的反馈互动机制，加强对信息传播的监管和舆情处理能力，能够担当起推进马克思主义大众化传播的重任，也成为传播的有效路径。

（一）构建有感染力的话语体系

列宁指出，“马克思主义者的观点大家都是知道的，但困难在于如何用最明白的方式把这个道理告诉群众”。[4]马克思主义刚刚引入中国的时候就被中国的先进知识分子结合我们自己的语言技巧向广大群众宣传。毛泽东同志更是结合国情，作出了农村包围城市的革命道路理论，“枪杆子里出政权”“星星之火可以燎原”“全心全意为人民服务”等重要论断。改革开放以来，邓小平同志提出“建设中国特色社会主义理论”“发展才是硬道理”等重大理论问题；江泽民同志提出“三个代表”重要思想；胡锦涛同志提出“科学发展观”。习近平总书记提出“新时代中国特色社会主义思想”，将马克思主义与中国话语体系更加紧密地结合起来，发出“幸福是奋斗出来的”“不忘初心，牢记使命”等时代强音。

在融媒体时代，要发挥优势特长，通过讲故事的形式把马克思主义理论成果融入其中，以艺术化的手法加以修饰，把理论知识转化为百姓话语，使受众在阅读、看图、观看视频等多载体传播过程中结合自身经历达到移情的效果，进而真正理解马克思主义在生活中的价值和内涵。真正做到不说教、不灌输，化繁为简，深入浅出，构建有感染力的话语体系。这样一来，马克思主义不但能被人民群众理解和接受，还能被群众举一反三，成为人民群众茶余饭后的谈资，最终成为大众话语。因此，受众的融会贯通能够使理论成果“飞入寻常百姓家”。

（二）构建系统的反馈互动机制

习近平总书记在党的十九大报告中指出，“必须推进马克思主义中国化时代化大众化，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起”。[5]在整个传播过程中存在官方反馈不及时延误事件的处理问题，存在不同信息对于不同接受程度的受众传播效果存在差异化的问题，存在传播的信息的趣味性不能有效激发受众的互动性等问题。在现行状况下，需要构建系统的反馈互动机制。一是要通过采购新型融媒体设备，以科学技术作为支撑；二是要建立融媒体大数据中心，通过科学的数据分析传播规律以及不同受众对不同信息接受程度的差异化，以便进行有效传播；三是要增加处理反馈信息的人员，或使用设备进行分类处理完成反馈过程，如需人工反馈，将其分类后传送至人工反馈等，以此加大反馈力度；四是要加强对融媒体从业人员的培训，让传播者真正发挥战斗堡垒作用。

（三）加强对信息传播的监管和舆情处理能力

为更好地推进马克思主义大众化传播，融媒体运用其较强的受众互动性和移动便携的优势拓宽了传播渠道，增加了传播载体，丰富了传播内容，使受众更广泛、更全面、更精确。随着融媒体不断深化互动模式，在这个过程中也出现了诸多问题和矛盾。例如，不法自媒体利用媒介虚张声势造成舆论干预司法公正，造谣诽谤扰乱社会秩序，使评论和信息的准确性降低、不确定性增加等。当下亟须加强对信息传播的监管和舆情处理能力。一是要设立专门的舆情处理中心化解和处理舆论带来的不利于马克思主义大众化传播的负面影响；二是要在后台严格把关受众反馈评论；三是要政府正确引导和提升网民的综合素质；四是要建议设立专门的相关法规来规范移动互联网信息传播。

四、融媒体下马克思主义大众化传播面临的机遇与挑战

据中国互联网络信息中心在京发布的第44次《中国互联网络发展状况统计报告》，截至2019年6月，我国网民规模达8.54亿。融媒体已经成为人们生活中不可缺少的组成部分，抓住机遇、迎接挑战才能更好地推动马克思主义大众化传播。

（一）机遇

1.马克思主义大众化传播的有效性提升。借助融媒体的传播优势，受众可以快速获取信息，以更直观的方式获取新闻现场的有效信息。

2.马克思主义大众化传播的趣味性增强。以受众喜闻乐见的方式传播马克思主义，通过短视频、电影等载体讲马克思主义故事，使受众产生移情，并真正接受和运用到实践中。

3.马克思主义大众化传播的针对性明确。对特定人群进行特定传播，建立了县级融媒体中心、党建学习平台等。

4.马克思主义大众化传播的反馈得到保障。构建系统的反馈互动机制，使受众参与到完整的传播过程中来。

（二）挑战

1.自媒体化对马克思主义大众化传播具有一定的削弱影响。随着微博、微信、抖音以及网络直播等新媒体形式的不断发展，原本只作为受众的一方也参与到了传播的过程中来，去表达自己的观点。碎片化的信息中，马克思主义的资料是否真实和纯正？外部势力的侵扰，对事实进行扭曲加工传播，部分受众会对其产生怀疑或者追问，这在很大程度上不利于主流媒体提升公信力，从而使马克思主义的传播受到不利影响，降低马克思主义传播的效果。再者，部分自媒体为了获取流量、博人眼球，采用各种方式迎合用户，其中不乏涉及低级趣味的内容，“标题党”混淆视听，影响社会舆论导向，也会一定程度上影响马克思主义大众化传播的效果。因此，加强网络舆论监督，加大信息传播监管力度刻不容缓，同时还应正面引导自媒体由被动接收向主动传播马克思主义转变。

2.党和政府接受网络监督。在传播马克思主义理论的同时，反馈的信息也会接踵而至，有表扬就会有批评，在反馈信息中不乏信访群众。在融媒体信息传播的时代，党和政府的一言一行都会被无限放大。这就要求党和政府切实做到所传播的马克思主义理论的本质和内涵，用理论服务于现实。急群众之所急，想群众之所想，接受人民群众和网络的监督。

五、结语

当下推动马克思主义大众化传播就要明确融媒体下马克思主义大众化传播的现状，规避融媒体给传播带来的风险，抓住机遇，迎接挑战，科学把握融媒体发展规律，加快建立完善融媒体下马克思主义大众化传播机制。

参考文献：

[1] 习近平.加快推动媒体融合发展 构建全媒体传播格局[J].求是，2019（6）：4-8.

[2] 周凡，尚媛媛.融媒体环境下马克思主义大众化传播的共创共享——以“学习强国”学习平台为例[J].新媒体研究，2019，5（21）：41-43.

[3] 魏士国.搭融媒体快车传播马克思主义[J].人民论坛，2019（20）：104-105.

[4] 列寧全集（第24卷）[M].北京：人民出版社，1957：207-208.

[5] 习近平.决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利[N].人民日报，2017-10-28（001）.

作者简介：姜东旭（1995—），男，山东济宁人，上海师范大学影视传媒学院2018级电影学专业硕士研究生，从事影视文化和融媒体研究。