疫情下的欧洲教育行业： 传统教学模式会否终结？

史蒂芬•哈格德 赖鹏飞

新冠肺炎疫情全球大流行，作为疫情重灾区，欧洲备受关注。封城停课下，欧洲教育领域是否“停摆”？各国采取了哪些措施应对封城停课？效果如何？笔者观察发现，经历了前期的混乱，欧洲各国的老师正在努力应对由传统面授到线上教学的变革。与中国不同，在欧洲各国，这一变革风暴主要由当地教师引领，各国的教育主管部门并未在教学方面发挥很强的领导力。迫切的在线学习需求为教育技术部署带来千载难逢的机会，使得教育科技行业竞争异常激烈。

疫情期间，英国政府宣布，英国大学的所有课程，無论是在线还是面授，学费都将保持一致。在线教学模式与面授教学模式具有同等价值，这一决策在英国高等教育发展过程中具有非同一般的意义。后疫情时代，欧洲国家教育体系将呈现怎样的发展趋势？是退回从前还是会出现永久性的转变？笔者认为，此次新冠肺炎疫情大流行可能标志着持续长达150年的传统课堂授课模式的终结。