《智取生辰纲》解读

2020-09-10 07:22张建红
语数外学习·初中版 2020年5期
关键词:杨志生辰藤条

张建红

《智取生辰纲》一文节选自我国四大古典名著之一《水浒传》的第十六回“杨志押送金银担,吴用智取生辰纲”。故事情节张弛有致、扣人心弦,人物形象个性鲜明、呼之欲出。下面,笔者就带领大家阅读《智取生辰纲》,分析其中人物形象的特点。

一、注意“藤条”这一道具

在《智取生辰纲》中,“藤条”这一道具的出现频率较高,它是展现人物心理的一个媒介。抓住这个道具,我们可以很好地感受人物情绪的变化,从而更好地把握人物形象的特点。

梁中书搜刮民脂民膏,凑成十万禁金银财宝,准备将这些财宝送给老丈人当作生辰贺礼。为了保证财物的安全,他派遣武艺高强的杨志等人押送生辰纲赶赴东京。这是故事情节的开端。梁中书委以重任,让青面兽杨志看到了未来的曙光,重新激发出追求功名利禄的斗志,于是决定全力以赴,圆满完成这次护送任务,希望借此博一个“封妻荫子”的机会。在押送生辰纲的路上,他十分谨慎,将赶路的时间确定在一天之中最为酷热的时候,使得部下们气喘吁吁、苦不堪言。下面是课文中的一个片段:

杨志拿着藤条喝道:“一个不走的,吃俺二十棍。”众军汉一齐叫将起来,数内一个分说道:“提辖,我们挑着百十斤担子,须不比你空手走的,你端的不把人当人!便是留守相公自来监押时,也容我们说一句,你好不知疼痒,只顾逞辩!”杨志骂道:“这畜生不怄死俺!只是打便了。”拿起藤条,劈脸便打去。

他急功近利,一意孤行,不体恤部下,不讲究方法,一味地逼迫部下们赶路,不许他们“投凉停歇”。有人走慢了,他轻则痛骂,重则用“藤条”鞭打。这种“独断专行”的军阀作风和“动辄打骂”的棒棍纪律,激化了内部的矛盾。后来,他们一行人来到了黄泥冈,杨志看到手下自作主张放下担子歇息,顿时怒火中烧,拿起“藤条”劈头劈脑地打去。杨志的脾气越来越暴躁,“藤条”用得也越来越频繁。由此,我们可以看出他是一个脾气暴躁、急功近利的人。

二、注意文中的对比手法

在文学创作中,为了使人物形象更加鲜明、丰富,作者有时会巧用对比和反衬的手法。在解读作品时,同学们要用心剖析,把握人物形象的特点。在《智取生辰纲》中,作者并没有从正面描述晁盖、吴用、白胜一伙人是如何智取生辰纲的,而是浓墨重彩地描述了杨志等人保护生辰纲的经过,这样就形成了“护送和夺取”一明一暗两条线索。明线是杨志等人周密计划、谨慎行事,保护生辰纲;暗线是晁盖等人足智多谋、技高一筹,巧取生辰纲。

杨志为了保护“生辰纲”,可谓煞费苦心。他采用各种方法藏匿行踪,改变出行的时间,挑选最安全的道路,一路上谨慎行事、处处小心。我们可以读一读以下3个片段:

①杨志道:“若依小人说时,并不要车子,把礼物都装做十余条担子,只做客人的打扮行货。也点十个壮健的厢禁军,却装做脚夫挑着。只消一个人和小人去,却打扮做客人,悄悄连夜上东京交付,恁地时方好。”

②杨志戴上凉笠儿,穿着青纱衫子,系了缠带行履麻鞋,跨口腰刀,提条朴刀;老都管也打扮做个客人模样;兩个虞候假装做跟的伴当。各人都拿了条朴刀,又带几根藤条。

③五七日后,人家渐少,行路又稀,一站站都是山路。杨志却要辰牌起身,申时便歇。那十一个厢禁军,担子又重,无有一个稍轻,天气热了行不得,见着林子,便要去歇息,杨志赶着催促要行。如若停住,轻则痛骂,重则藤条便打,逼赶要行。

由此,我们可以看出杨志为了确保生辰纲的安全,真是煞费苦心。然而,酷暑行路虽然安全,却使得手下人疲惫不堪,遇事毫无还击之力。杨志唯恐军士们心生懈怠,于是不断地催促他们赶路,不许他们停下来休息一会,时常痛骂、鞭打他们。来到黄泥冈,他们遇到了假扮成小贩的晁盖等人,杨志顿生疑心,拿起刀便喝问:“你们做甚么闹?”当手下人口渴难耐,想要买酒解渴时,他喝令阻止,唯恐酒中有蒙汗药。然而,晁盖等人从容不迫、应对自如,使得杨志放松了警惕,最终中计上当,弄丢了生辰纲。不得不说,正是因为杨志在计划周密、谨慎行事的情况下还丢失了生辰纲,才显示出了晁盖、吴用等人的足智多谋,难怪吴用会被称为“智多星”呢!

由上所述,在解读《智取生辰纲》时,同学们要注意抓住“藤条”这一道具,感受人物情绪的变化;注意体会文中的对比手法,在比较中更好地把握人物形象的特点。

猜你喜欢
杨志生辰藤条
陈毅诗记赣南游击战
“《智取生辰纲》:于‘智’的角逐中观情节之妙”教学设计
藤条迷宫
生辰感怀
施招美男计,精致利己主义男被自己坑了
黄鸟
来编一个收纳篮
生辰有感
藤条去了哪里?
杨志无志枉说“不”