一片冰心向明月，无悔青春攻脱贫

岳鹏程

“老公，孩子的病情又加重了，你就请个假来看看孩子吧”，听到远在昆明儿童医院的妻子那颤抖的声音，瞬间自己的眼圈就泛红且噙着一汪清泪。张开嘴和孤身一人守候孩子在昆明的妻子讲话，泪珠就扑簌簌地滚落下来，润湿了敲打着的键盘。“忙、忙、忙，怎么你就那么忙！”只听到妻子微微的细声，偶尔还夹杂医生的声音，“没有人和你一起吗！爸爸去哪儿了…………”，妻子在电话里本已压低的声音又听不见了……

正值星月高悬、掌灯时分，突然接到校长来电，“岳副校长，你在哪？”，我还在办公室加班，“麦地冲村的王顺妹家姐妹两个又没来学校了，你开着车和龙主任去看哈什么情况？”，电话不知不觉又挂了，电话打给龙主任，委婉的问到：“龙哥，你在哪点，尽快来办公室，有事商量”。龙主任来到了办公室，第一声就说：“走，车上再说吧”！于是马上发动朝夕相处的哈弗H6，前往近20公里的麦地冲村。一边开着车一边聊着怎样做孩子父母亲的工作，才让孩子顺利到学校读书。正值此路段修路，且没有其他的路段能到达该村子。从学校出发时天气良好，不曾想到途中下雨，路段施工导致车辆无法通行。此时泥泞不堪的道路已无法继续前行，雨还淅沥沥的下着。漆黑的夜晚难以选择继续前行还是后退，心中满是惆怅，但想想只有3公里就可以到该村了，于是思量片刻就和龙哥说：“走，反正明天也要来，电话又无法联系，偏僻的山沟里又没有信号。”此时听到的是淅淅的雨声和偶尔的蛙叫声，在车上找了塑料袋，各自头上顶着一个，拿一个蒙着手机外套，防止进水，打开手机电筒，就这样沿路前行。再艰难的情况也阻挡不了前进的步伐，晚上10：35才到麦地冲村，找到了已经准备要睡觉王顺妹同学一家。破烂不堪的房屋、一个多余的凳子都没有，只有让两个孩子站着把凳子让给老师坐，披着湿透的衣服，苦口婆心跟她家长做工作、拉家常（一家六口人，孩子四个，属档卡户），要求家长明天尽快送孩子到学校读书，讲了《义务教育法》给家长听，对他们的家庭情况也做出了鼓励，开导家长致富的思路。要想脱贫，还是要让孩子多读书，这才是捷径之路。通过一个多小时百般耐心工作，最后家长同意明早送孩子到校读书。孩子看着我们微微一笑，我们就觉到孩子的心情应该是开心和激动，爸爸、妈妈能够满意的答应老师送我们到学校就学。返回的路上，伴随着漆黑之夜，抽着一根根燃烧着学生情怀的香烟，真正找到了宁静的感觉。走到停车点接近凌晨12点了，在泥泞的路上车也是摇摆不定，只能在低速档缓慢行驶。刚到学校门口，电话铃声突然响起，一看来电显示为妻子，心里瞬间忐忑不安，于是开进校园把车停好接起了电话。只听到孩子哪摧心裂肺与病魔作斗争的哭声，20秒钟后又听到妻子苍茫而无奈的哭泣声，说了句：“专家复查结果，孩子的病情严重，若有疑问，可以跟北京的专家视屏会诊”，作为老公、孩子的父亲、学校控辍保学工作的负责人，我此时又该当如何？看看时间已凌晨1点多，发狂的心情似火，想开车前往可路途遥远，担心疲劳驾驶不安全，坐高铁此时已无车辆。只有收拾好无奈徘徊的心神回复妻子电话，安慰着妻子，勇敢面对生活的困扰，妻子哀声说：“只有你是最忙的，就把电话挂了”。

早已憔悴的我躺在床上想着自己的妻儿在昆明医院的情形，又想着王顺妹同学家姐妹两个明天是否会来读书。控辍保学工作层层压实责任，我又负责全乡的控辍保学工作，乡中心校片区是我挂钩，我要积极承担起领导交给的这一重要工作。孩子要是不来读书，家庭又困难，家长思想落后，我又该怎么处理呢？如果我去昆明了，这个工作又由谁来落实。一夜无眠，脑海里满是这些事，有没有办法既能让孩子坚持把书读下去，又能解决平时生活零用钱的事，设想了很多办法，一心想挽救这群孩子，把孩子们留住，送出大山，让他们看看外面的世界，终于熬到了上午6点钟。我怕打扰到领导休息，发了一条信息给校长，让校长知道我有特殊事到昆明，于是开着车回家，喊了姐姐跟我一起乘高铁赶往昆明儿童医院，一路上安排着教务主任（龙哥）处理学生回校的工作，要让学生进得来、留得住，把家长工作做实、做细。上午9：40在昆明儿童医院附近所租的小屋子里找到了妻儿，看着妻子沉重的表情，再看看重病的孩子，姐姐和妻子抱着孩子大哭了，我只能假装坚强安慰着她们忍住三个多月来的委屈，自己带着病情证明跑到医院找复查的专家再三询问孩子的情况，医生的回答说通过机器加密高微扫描，结果仍是不理想（孩子在丘北县人民医院分娩，重度缺氧，严重造成脑损伤，后续转昆明儿童医院，共治疗3个多月），作为父亲的我，只能勇敢面对现实，决定把孩子带回丘北治疗，但第二天下午孩子病情就恶化了，导致病故。

我从孩子落地，送往新生儿科，妻子分娩过程中产生大流血，在丘北县人民医院住院20多天办理出院，接着转往昆明儿童医院，前后3个多月，陪在妻儿的身边的却寥寥无几。年迈75岁的父亲，因72的母亲患上了慢性脑梗，失去了自理生活能力，需要老父亲的照顾。长子12岁，正处于求学阶段的关键阶段，家庭琐事就只有靠夫妻两人共同承担，三个月来孩子病情的磨难基本上就靠妻子来维持，为了承担着学校相关工作，自己照顾妻子和陪伴孩子的时间不到半个月，更为繁重的是教育脱贫工作。自己身处少数民族乡镇，早婚早育现象极为严重，发现有辍学动向的和已辍学的，白天正常上班期間处理自己手中繁琐的业务，利用晚上时间下村入户跟踪落实，多次登门拜访，为让这群孩子重返学校，接受良好的教育，功夫不负有心人，用自己的“爱”播下不少家庭，赢得了家长们的同情认可，学生们返回学校，经常电话询问班主任，抽空跟孩子面谈，让学生安心在校学习，尤其是经常深入丘北普职融合班跟同学们沟通交流，引领他们的思想行为，每次开展各项活动殊荣好的成绩，孩子们学习得很开心。我乡的辍学生得到了全新的保障，第三方评估验收时，全乡无一辍学生，顺利通过评估验收。

因为工作，因为职责，自己一次次的失约，然而这一次，却是永别，带着永久的遗憾，心痛、愧疚、自责，多重情绪困扰在身，把孩子安排完后，第二天下午又回到了学校，左手抚慰满目疮痍心，右手接着书写学校的教育脱贫工作历程。

这样的例子在全国的扶贫工作中数不胜数，有多少人为了工作长期不能回家，无法照顾家庭，还有多少人为了工作献出了自己的生命，他们都只有一个目的，那就是让自己所挂包的农户走上致富之路、让孩子们能够在学校里接受教育。看似平凡的工作，却让他们投入了太多，时间、财物、精力、甚至是生命……他们毫无怨言，只希望这个社会更加美好！

此生，只愿我有丹心照明月，无怨明月照沟渠。

（文山州丘北县树皮乡中心小学校）