新媒体环境下中职学生思想政治教育工作创新研究

2020-09-10 07:22许加贞
学生学习报 2020年14期
关键词:工作创新思想政治教育新媒体

【摘要】随着新媒体的普及,信息来源越来越多,各种思想观念的冲击对于中职学生价值观的建立会产生深远的影响,通过加强中职学生思想政治教育工作来对学生的思想价值观进行引导是非常必要的。新媒体时代的到来也为中职院校的思想政治教育工作注入了新的活力。基于此,在本文中,笔者首先对创新中职学生思想政治教育工作的重要意义进行了深入的分析,并以此为切入点展开相关研究。接着,笔者还着眼于当前的新媒体环境,就中职思想政治教育工作的创新方法提出了自己的想法,以期能够在相关研究中发挥积极的促进作用。

【关键词】新媒体;环境;中职;学生;思想政治教育;工作创新

引言

随着数字信息技术的逐步发展和完善,以互动传播为主要特点的新型信息传播方式逐步普及,新媒体的概念由此诞生。与传统媒体相比,新媒体的信息传播速度更快,信息量更大。在进一步深化媒体对人类社会影响的同时,也极大地便利了人们的生活。新媒体环境下,整个社会的文化环境都会有所改变,多元化思想的冲击加大了思想政治教育的难度。与此同时,新媒体的运用也进一步拓宽了中职院校开展思想政治教育的路径。因此,在时代潮流的裹挟之下,中职学生思想政治教育工作的创新是必然的选择。在这种情况下,通过加强相关研究来推进中职院校思想政治教育工作的创新已经迫在眉睫。

一、新媒体时代中职思想政治教育工作创新的重要意义

首先,随着信息技术的发展,新媒体带来了铺天盖地的信息,各种信息各种思想的冲击和碰撞對于中职学生的思想意识以及心理发展都会产生重要的影响。由于中职学生明辨是非的能力仍然相对欠缺,教师的引导就显得非常重要了。也就是说,新媒体环境下中职院校思想政治教育的工作更加任重而道远了,教育工作的创新不可或缺。而与此同时,新媒体时代的到来使得整个社会环境更加复杂了,德育难度更高,积极创新中职学生思想政治教育工作能够有效应对新媒体时代的挑战,切实提高思想政治教育的效率。

其次,传统媒体时代,信息仍然相对闭塞,中职学生在校园内接触到的信息相对较少,学校思想政治教育工作的难度较小。因此,传统的中职学生思想政治教育工作以说教的形式为主。而在新媒体时代到来以后,新媒体环境彻底打破了原有的校园氛围,传统的思想政治教育工作方式已经很难适应当前这个时代的变革,中职教师需要根据时代的需求及时改革并创新中职学生思想政治教育工作的模式。

最后,就现阶段而言,中职院校及其教师尚未意识到开展思想政治教育工作的价值,现状令人担忧。当下对于中职思想政治教育工作的创新,能够有效改善中职院校现有的思想政治教育现状,从而为学生的思想观念构建提供正确的引导。

二、新媒体时代中职学生思想政治教育工作的创新策略

首先,积极创新思想政治教育理念是当前中职教师的首要任务。一方面就是要促进中职院校学生和教师思想观念的转变,强化中职教师对于思想政治教育工作的正确认知,并帮助他们理清新媒体环境带来的机遇和挑战,并积极寻求应对策略。另一方面,时代和社会的发展要求中职教师在现有工作基础上积极创新,中职教师应该意识到这一点。因为当前中职学生思想政治教育工作的现状不容乐观,信息技术催生的新媒体环境,使得中职学生面临的社会环境更加复杂,中职学生的身心健康成长需要更加强有力的引导,原有的思想政治教育工作已经无法适应时代发展的需求,原有思想政治教育工作的创新是中职院校的必然选择。

其次,中职学生思想政治教育工作的创新还需要中职教师充分借助新媒体时代带来的优势,对中职学生思想政治教育工作的模式进行创新。在开展中职思想政治教育工作的过程中积极采用多种形式,注重激发学生的参与热情,借助学生的自主性提升思想政治教育工作的质量。例如,在中职思想政治教育工作中充分借助信息技术和新媒体平台的优势,丰富课堂教学的内容,还可以借助微信等即时通讯工具了解学生的心理动态,并及时予以疏导和帮助。

最后,中职院校思想政治教育工作的创新,需要中职院校的教师重视校园文化环境的建设。因为思想政治教育属于德育的一部分,而通过环境潜移默化的影响实现德育目标是非常有效的教育教学模式,中职院校的思想政治教育工作可以从这里得到启发,对建设校园文化环境的价值予以高度重视。同时,这种校园文化环境的建设需要充分借助信息技术以及新媒体平台,需要教师借此引导学生积极开展校园实践活动,进一步拓宽思想政治教育的路径。例如,爱国主义教育是中职思想政治教育的一个重要目标,完全可以通过举办校园朗诵比赛的形式实现,也可以通过观看国家大型活动的现场直播来为学生带来心灵的震撼和洗礼。例如,在国庆节当天,在师生共同观看阅兵仪式的过程中感受祖国的伟大,唤醒学生的爱国热情。

结束语

总而言之,新媒体环境下,创新中职学生思想政治教育工作不仅重要而且必要。为此,中职教师不仅应该从创新自身教育观念入手,而且应该借助思想政治教育模式的创新来拓宽思想政治教育路径。此外,重视校园文化建设,借助校园文化环境来实现思想政治教育的创新也很必要。

参考文献:

[1]王影. 新媒体在中职学生思想政治教育中的作用研究[J]. 青春岁月, 2018, 000(035):274.

[2]孙仕成.新媒体环境下中职学生思想政治教育工作创新研究[J].现代职业教育,2020,{4}(38):190-191.

[3]李慧艳.新媒体环境下的中职学生思想政治教育工作探析[J].散文百家(新语文活页),2019,{4}(08):169.

[4]廖秀峰.新媒体环境下的中职学生思想政治教育工作[J].科教导刊(下旬),2018,{4}(33):83-84.

许加贞,男,研究生学历,高级政工师,研究方向:思想政治教育工作。

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