地理学与我们的生活息息相关之探究

韩冬梅

我们从初中开始学习地理这门课程，地理研究的内容都在我们身边，大多数都是我们触手可及的，能够理解的。所以在我学生生涯中留下了深刻的烙印，以至于我高考报志愿，选的就是师范学校地理教育专业，地理给我和学生带来的快乐与思考无处不在。 有些学科的学习和生活难以融合，地理于我们而言是能真实触碰的学科，无论是天气，气候，植被还是地形，甚至于是日升月落的规则，世界上每个国家所在地区和他们的风格，我们国家内部的区域差别，都在我们身边，在我生活的每一天。

通过学习地理，我们能进一步熟悉我们生活的环境，广泛了解世界各地的基本情况和风土人情，进而提高对生活的适应能力。“对生活有用的地理”自然与日常生活息息相关。例如学生复习关于“世界的气候”的内容时，可以将气候与服饰紧密结合起来。把阿拉伯地区的居民喜欢穿长袍，戴头巾，服饰的颜色以白色为主;极地周围的因纽特人喜欢穿皮帽制品衣服;我国藏族牧民往往穿一件胳膊可以露出来的“不对称”的大袍;英国女士冬季穿裙子，欧洲男士们的服装样式以开胸为主要特色，等等现象摆出来，让学生分析其中的地理背景。在分析的过程中，不仅掌握了地理基础知识，也提高了分析问题的能力。

饮食文化很大程度上受地理环境的影响，这在世界各地都适用，因为人类是自然界的一份子，必须要适应自然，不然的话就没法生存，举个咱们近邻的例子说吧，日本人爱吃鱼，不是爱吃鱼而是只能吃鱼，过去粮食不能自给，当然要找食物吃了，还有韩国的泡菜，因为韩国纬度较高气温较低不适宜蔬菜的生长所以说蔬菜很稀少，泡菜便于储存食用，凡是只要和大众不一样的，肯定是有自己的原因。

民居与地理的关系，纵观我国传统民居住房的样式，修房造屋材料的选购，大多受当地自然地理条件影响深刻。寒冷地区的民居墙体厚实，屋内建成有壁炉或火坑，窗户比较小，在冬天积雪多的地方，屋顶大多高耸;湿热地区性的民居墙体相对单薄，门窗开得较小，并有完备的排水系统;世代生活在草原上的牧民们，为了适应游牧这种特殊生活方式的需要，往往建造一种搭卸十分方便的民居—蒙古包;黄土高原的居民利用黄土直立性好的特点开凿窑洞来居住;西南炎热的少数民族地区以竹楼为主。在当今商品房的开发热潮中，开发商也在时时考虑很多地理因素，诸如商品房的地理位置是否在黄金地段，人流车流是多是少，商机如何，周边配套设施：学校、医院、商场、交通便捷与否等的空间组合是否优越，周围空气环境质量综合状况如何，居住小区内部的绿化环境和休闲娱乐的设计，房屋的朝向是否符合老百姓的传统意愿，采光度是高是低，通风是否优良，楼高是否合理，楼间距是否符合建筑标准等等地理因素都有是开发商首要考虑的问题。

人们的出行与地理密切有关。俗话说：出门看天气，出差或旅游之前，都要了解中央电视台发布的天气预报，这就要于人们能识别天气符号，熟悉冷锋、暖锋、高气压、低气压、气旋、反气旋和锋面气旋等天气系统，合理选择出行的时间、交通方式和旅游线路以及随身携事物品的多少，做到既经济，又最少的时间，顺利办完事，达到途中观赏的景观最多的理想效果。比如在旅游时，根据地域特点，合理选择交通运输方式：在高山峡谷中，乘皮筏子漂流;在莽莽无边，一望无际的沙海里，要选取“沙漠之舟”—骆驼;在风吹草低风见牛养的草原上，选择弛骋如飞的骏马;在我国南方的江南水乡，选择船舶在江河上穿梭往来。

总之，地理学与我们的生活密切相关，学好地理，能够提高我们适应生活的能力。

首先，关于地图，以前我对地图的投影完全不了解，虽然读过很多不同类型的投影地图，但并不知道它们的用意和差别，书中很多的篇幅来介绍每一种投影方式的用意和缺点，比如等距投影能以任何地点为中心，有助于校正从一点到所有其他地点距离的测量。以地图制作为中心，引出了当代地理信息技术，阐述了遥感，GIS等等，从而讨论卫星影像和隐私，卫星影像和国土安全，社会稳定等问题。（ps：我特别喜欢这种讨论和思考方式，感觉特别有收获）

关于地球科学传统，即地球地貌，气候，自然资源，这内容高中地理几乎全部涵盖了，我在读这一章的时候发现我高中时候的地理是真的学懂了，即便是马上就要毕业十年，那些东西仍然稳固地扎根在我的脑海，丝毫没有褪色。这章的内容可以帮助我们理解不同区域所形成的地理特色，比如旅游时候最直观的感觉：天气，气候，地貌，植被，自然资源。在此篇基础之上，我们可以讨论筑坝的问题，气候变化带来的问题，资源消耗，燃油政策，海啸，地震、核能利用，雨林管理。这一章节里的地球神秘多样，生机勃勃，隐藏着丰富的宝藏，还有恰到好处近乎完美的自然规则，与此同时，这章中的地球同样显得残酷、恐怖、危机重重，土地盐碱化，海啸突袭，湿地退化，无一不引人深思。

关于文化—环境传统一篇，即人口变化，不同地区各具特色的文化形成，随着交通改善而逐步渗透的空间作用，空间渗透作用之上形成的现代国家。在此篇基础之上，我们可以讨论世界人口变化带来的影响，女性在世界发展中所扮演的角色，区域文化形成的原因和它们各自的特色，包括音乐，服饰，语言，宗教等等，还可以讨论现代国家的形成，空间相互作用的过程，甚至于难民问题，恐怖主义问题，以巴冲突问题等等。本篇对于帮助我们理解现代国家，理解这个世界一直以来存在的差异与变化作用很大。

此外，本书从结构和内容安排上都展现了美国通识教育一大特点，那就是逻辑，体系，全面，分析，思考，陈述，我很喜欢，它对于一个学生形成良好的思维方式，思维习惯，学科体系有非常好的促进作用，我很喜欢！

作者：月光薇妮

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來源：简书