可靠哥三步走近你

2020-09-12 14:12王剑
大学生 2020年9期
关键词:认知科学课业舍友

2017年初,在专职辅导员面试时,有老师问我为什么选择辅导员作为职业,我回答说因为喜欢,也相信自己能做好。但回首3年多的时光,愈发体会到单靠喜欢是难以做好一名辅导员的。

王剑:90后,2016年12月全国高校思想政治工作会议后,北京大学招收的第一批专职辅导员,现就职于北京大学心理与认知科学学院。

学生常会问我关于失恋、学业困扰、宿舍矛盾等日常生活问题,也会面对他们对人生观价值观的追问:“老师,您说我该不该上党课?”“老师,您说人生的意义是什么?我不知道自己未来想要做什么……”在这个岗位上,我经历了第一次到派出所接人、第一次坐着急救车送学生去抢救、第一次了解抗抑郁药的作用机制。专职辅导员,不一定是万能的人,却是个全心全意围绕同学、关心同学、服务同学的“可靠哥”“可靠姐”。

每个院系千差万别,但工作的切入口都是熟悉情况,俯下身子,开展扎实的调研。我第一年在工学院,学生课业压力很重,每次考完,朋友圈都一片惨淡。跟他们谈心谈话,聊的最多的是学业。第二年交换到了心理与认知科学学院,学生课业内容与工学院大不相同,谈心谈话的内容也从怎么不挂科变成了如何调整自我情绪和认知。同一項工作,在不同院系,会形成不一样的特色。

思想政治教育工作做的是人心的工作,人心都是肉长的,让两个人从陌生到熟悉,哥也是有方法的。

第一步,哥在你身边,拉近空间距离。我不是个有文艺特长的人,吹拉弹唱样样不通。怎么跟同学拉近距离?我思前想后,最后用了最笨的办法,多见面。在他们最喜欢的活动、不那么喜欢的活动中都刷刷存在感。中秋做月饼,冬至包饺子,端午送粽子。见多了,自然也就熟悉了,他们也就愿意接纳你,并慢慢向你敞开心扉。

第二步,哥知道你要什么,从被动引领向主动服务转变。抓住学业需求,提供内容输入,搭建师生交流桥梁;抓住就业需求,职场规划、企业参访,连通校园到职场;抓住文体需求,球队赛事、歌咏比赛,丰富校园文化生活;抓住展示需求,开展学生喜闻乐见的活动。

去宿舍走走也是比较有效的方式。宿舍环境怎么样,是一尘不染,还是外卖盒堆积成山、无法落脚;打过招呼后,大家是放下手头事情,聚在一起聊天,还是冷漠地坐在位置上干自己的事情;许久不见,整个人是不修边幅精神萎靡,还是依旧乐观向上——宿舍里走走看看的学问,都深深藏在细节里。

第三步,哥只能帮你到这里了,把握多与少的关系。

辅导员应该管多少?太少了,同学成了流浪者,没尽到辅导员的责任;太多了,什么都包办,培养了巨婴怎么办?因此,懂得界限很重要。某天深夜,我接到了一位新生的电话,起初以为是发生了什么突发情况,细问才得知原来是舍友刚养了只猫,他很害怕但怯于沟通,不知道怎么办,于是便给我打了电话。最初做辅导员工作的时候,我可能会直接帮他与舍友、宿管阿姨沟通,替他解决问题。但随着工作时间的增加,我愈发理解“授人以鱼不如授人以渔”的意义。那晚,我耐心告诉他应该从哪几个角度尝试自己去解决问题,希望告诉他成长是自己的命题,没有人可以替代,而我只是你的陪伴者、支持者和鼓励者。

责任编辑:方丹敏

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