健康宣教对青少年隐形矫治病人口腔卫生状况的影响

韦雪

隐形矫正临床又称之为隐形无托槽矫正，该矫正方式在青年人群中应用率最高，通过矫正能够达到恢复口腔美观的目的。而在治疗过程中由于大多数患者缺乏对疾病相关知识的认知度，加之长期病痛影响患者心理状态极差，因此会严重降低患者的自我管理能力，致使患者口腔卫生管理不当，而引发牙龈炎以及牙周感染等并发症，进而会影响最终口腔矫正效果[1]。为更好的提高口腔矫正效果，此次研究详细分析了健康宣教对青少年隐形矫治病人口腔卫生状况的影响效果，具体详情如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

将2018年5月-2020年5月期间我院正畸科接收的隐形矫治患者80例通过分组的方式进行护理研究，组别为观察组40例，对照组40例患者，对照组中包括了23例男性与17例女性，患者年龄11-14岁，平均年龄段为（12.5±2.3）岁;观察组男患者=22例，女患者=18例，患者年龄12-14岁，平均年龄段为（13.0±2.4）歲，各组之间的基础资料差异未达到统计学意义（P>0.05）。

1.2 护理方法

对照组给予常规护理干预;观察组添加健康教育干预，①建立护理小组：小组成员由正畸科护士长及护士组成，首先详细评估患者文化程度、心理状态以及饮食生活方式，为患者制定科学合理的护理管理计划;②认知教育：为患者详细讲解口腔矫正的效果、相关注意事项及维护口腔卫生的重要性;同时要耐心对患者讲解不良口腔卫生对矫正效果的危害性，提高患者疾病认知度和口腔卫生护理能力;同时在牙模上为患者讲解正确的刷牙方法，并告知家属做好监督鼓励工作;并要通过语言交流鼓励安慰患者，缓解患者过度焦虑恐慌情绪。

1.3 观察指标

对比两组患者护理前后菌斑指数PLI。运用调查问卷表将两组患者护理干预前后的疾病认知度、口腔卫生管理能力进行评分对比，每项指标评分最高分为10分，分数越低指标越差。

1.4 统计学方法

SPSS19.0为本文运用的统计学软件，（）和t检验为两组计量资料描述方法，计数资料=n（%）描述，检验应用x?，当数值相差达到P<0.05则表示有统计学意义。

2 结果

2.1 对比两组护理效果

两组患者护理前的各指标数据对比无显著差异，统计学意义不存在（P>0.05）;通过护理后，观察组患者疾病认知度及口腔卫生管理能力均明显提高，菌斑指数得到明显改善，组间数据对比有较大差异（P<0.05），见下表1、表2。

3 讨论

近年随着生活水平不断发展进步，人们对口腔健康以及外在美观度也明显提高，至始临床口腔科所接收的青少年隐形矫治患者人数明显上升。隐形矫治是通过一种无托槽隐形矫治技术进行治疗，该方法与传统固定矫治器相比，病人佩戴矫治器时间相对自由，并且采用的无色透明材料可达到较好的美观性[2];同时隐形矫治器的贴合性较强，因此能够增加患者佩戴期间的舒适度，不会对口腔软硬组织造成刺激性损伤;而且能够自行摘取，更方便病人的口腔卫生管理;但在佩戴过程中若患者缺乏正确的口腔保健意识以及口腔管理能力，极易因口腔卫生不合格导致感染现象发生，从而会严重影响患者的口腔矫正效果[3]。为进一步提高青少年隐形矫治病人口腔卫生状况，本文对青少年隐形矫治病人加强了健康教育干预，并取得较好的护理效果。健康教育是目前临床护理中的重点环节之一，而本文中所采取的健康教育是通过成立护理小组后，在加强小组成员的护理技能基础上，更好的提升了临床护理质量[4];根据风险评估结果采取相应的护理方案，使护理的有效性和合理性得到保障;同时注重了患者的认知教育和心理教育，最终不仅增强了患者的认知度以及对口腔卫生管理的重视度，而且使患者口腔卫生得到良好改善，提高口腔矫正效果[5]。

上述结果表明，对青少年隐形矫治患者及时采取健康教育干预，对增强患者疾病认知度、口腔管理能力及减少口腔感染发生起到了重要性作用。

参考文献

周莉娜，徐庆鸿.健康宣教对青少年隐形矫治病人口腔卫生状况的影响[J].全科护理，2018，16（1）：105-107.

伍建容，吴艳，何欢，等.优质护理在无托槽隐形矫治治疗中的应用[J].川北医学院学报，2018，33（05）：154-157.

林玉婷，邵菊萍.优质护理对无托槽隐形矫治患者的并发症及恢复的影响研究[J].国际护理学杂志，2019，38（17）：2842-2846.

杜静冰.无托槽隐形矫治技术在正畸治疗中的临床效果及对患者牙周健康的影响[J].现代诊断与治疗，2019，030（004）：626-628.

朱瑞珠.青少年错（牙合）畸形无托槽隐形矫治附件粘接的护理配合[J].微创医学，2018，013（006）：821-823.