就业视野下的高职教育教学改革探微

摘要：随着现代科学技术的发展，教育教学改革也在不断的深入。社会对人才的需求越来越大。在新的教育背景下必须朝着培养社会所需要人才的方向迈进。在高职教育中由于企业教育的普及就业指导方案的改革，高职院校为了符合时代发展的需要必须对教学方案进行改变应当适应前的就业状况，为学生提供就业知识。本文的要依据对就业教育在教学中的重要性的分析，以及从就业教育角度对高职教育教学改革进行探讨分析。

关键词：就业 高职教育 改革

高职业教育是我国高等教育的一个重要组成部分，特点是专业性质的职业培训，其目的是培养高技术人员。我国的高等职业教育正处于发展阶段，特别是在其组成部分方面，处于不断变化不断发展的状态。在职业教育中，职业教育还没有定型。这些就要求对高等职业教育毕业生目前的就业状况进行了解，适当分析高等职业教育毕业生就业方面的问题。总结和分析新的就业条件、经验、新的挑战。采取科学对策，积极寻求提高高等职业教育质量的方式方法，促进高等职业教育的健康发展。

一、就业教育在高职教育中的重要性

就目前而言，高等教育中的就业教育得到了师生的广泛关注。因为在每年10月和11月，全国高等学校应届毕业生将做出最重要选择。对以后的去向以及就业方向要做出打算。

根据教育部门统计，应届毕业生的就业率在百分之八十五左右，但2010年开始，由于大学生的人数在不断的增加，就业率开始下。随着大学生人数的增加就业率开始逐年下降，到20014年，全国普通教育毕业生总数为613万人，比2010年增加了95万人 20017年，这一数字将达到995万人，比2014年增加了110万人。由于就业形势将继续严峻，失业率将上升。中国的教育陷入危机大学生就业难已经成为全世界关注的焦点。就业困难与高等院校的扩大相矛盾，这表明，目前的高等教育不足以满足教育的需要。关于高职教育毕业生就业问题的全国会议指出：为了提高高职教育毕业生的就业能力。需要解决的问题包括市场导向、市场准入、与工业发展的密切联系以及对教师的培训。高职教育必须以就业和市场为导向。在职业培训模式和教育内容方面，政府正在采取一些措施，以确保教育质量。高职教育的普及可以提高学生的专业技术水平为社会提供技术人才，所以高职教育与就业是不可分割的。

二、高职教育教学的改革探微

（一）以市场发展为导向，建立教学模式

在办学理念上必须把教育与就业相结合。首先，必须加快对专业结构以及人才培养的调整，提高教育质量，这是提高高等教育毕业生的就业能力以及解决他们就业问题的最基本保障。这需要在固定的教学模式中去寻找适合高等教育的教学理念，要将重点放在培养学生专业技术上，并以就业需要为基础，确定他们的就业目标。

高等教育的方向必须要和社会的需求同步，积极促进课程编制的调整，以及职业培训的的改革，符合市场发展法人要求。在课程的制定上应考虑到高职教育的特点和市场运作模式，课程应充分反映出高职教育教育的科学文化内容和市场发展的一致性。在课堂上向学生介绍最新的市场信息，使学生了解勞动力市场的社会经济发展所需的人才。并注意教学方向和专业精神相结合，打破封闭的作业模式，融入社会与企业建立密切的伙伴关系，为学生提供有利于学习的条件，建立与市场的远程联系，同时从企业获取信息，及时了解社会需要求，为社会培养人才。

（二）重视实践教育，加强校企合作

职业指导课程的主要目的是使学生了解社会各部门的工作需求，从而提供适当的职业指导，对就业采取积极态度，并提高他们应对社会的实践能力。校企合作是提高学生对职业指导课程所需技能的认识手段，可以知道企业所需要的人才。高等教育可以加学校与企业之间的联系。将课程与就业相结合，使得学生可以熟悉实训的过程，了解企业岗位的需求为以后的就业做好铺垫，并对其工作有第一手感觉，因此，提高了学生对就业企业中工作的职能、内容的认识。工业部门。在实践培训过程中，学生需要不断提高其专业技能和综合技能，建立坚实的基础，以便于后期可以更迅速地适应工作的内容。实习也是一种双向学习过程，可以将人才引到企业中去，为企业提供效益，也可以在企业中学习到更多的技术进一步提高职业指导课程的效率。还要注重培养学生的专业技术能力，以实训课为主，将所学的理论基础知识运用到实践操作的过程中去，将理论与实践联合起来，建立一个完整的教学体系。

定期邀请外界专家到学校对学生以及教师进行培训或者开展讲座指导教师教学方式为学生提供有效的就业建议，让学生了解到社会的用人需求。还可以邀约外界的技术人员到学校对学生进行实训讲解以及操作指导，提高学生的操作技能，完善校企合作。

结语：

综上所述， 在社会不断发展的过程中，高职院校的教育水平也在不断的提升。对于教学的方式有所要求。就业为导向的教育的概念必须贯穿整个教育过程，因为教育过程的各个方面的改革将真正提高高等教育的质量，保证每个学生都能学到专业技能，为学生的职业规划最好铺垫，保持高等教育的持续健康发展。

参考文献：

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[3]郭亚飞.浅析就业视野下的高职教育教学改革的创新路径[J].才智，2019（35）：156.

韦玉轩 广西建设职业技术学院