疫情阶段班级管理工作心得

匡红梅　李伟

摘要：2020年春节前夕，突如其来的新冠肺炎疫情牵动着所有人的心。在新冠肺炎疫情地影响下，我们不能像往常一样正常开学，只能采用居家线上的教学方式，在此阶段学生的健康情况和学业进展都受到社会各界地广泛关注。面对疫情，作为班主任的我在疫情防控的第一时间便积极行动起来，现将这段时间的班主任工作进行总结如下。

关键词：疫情;班级管理;心得

中图分类号：G715文献标识码：A文章编号：1672-9129（2020）06-0155-01

Abstract：OntheeveoftheSpringFestivalin2020，thecoVID-19outbreaksuddenlytouchedeveryone'sheart.UndertheimpactoftheCOVID-19epidemic，wecouldnotopentheschoolasusual，sowehadtousethehome-basedonlineteachingmethod.Atthisstage，thehealthstatusandacademicprogressofstudentswerewidelyconcernedbythecommunity.Inthefaceoftheepidemic，astheheadteacher，Itookactiveactionsinthefirsttimeofepidemicpreventionandcontrol.Now，theworkoftheheadteacherduringthisperiodissummarizedasfollows.

Keywords：epidemic;Classmanagement;tips

1每日收集學生的信息并及时反馈

自防疫防控工作开始以来，我认真学习并通过班级微信群向同学传达学校和学院发布的信息和要求，并全面统计学生去向，详细掌握每一名同学情况，重点摸查学生是否与疫区人员有“接触史”，统计班级里是否有湖北籍学生。在疫情前期每天通过微信接龙学生的体温数据，后期督促学生按时在今日校园填报体温和定位，及时了解学生的身体状况和当前居住地情况，严格落实“零报告”和“日报告”制度，与每一名学生取得联系，每天按时如实向系里上报有关信息。

在2月底开学之前通知学生不得提前返校，贯彻落实北京市教委和学校的“停课不停学”线上教学方案，严格执行学校疫情防控各项政策。

2开好线上主题班会，做好学生的领路人

寒假期间，学生管理难度加大，班级中有些学生纪律意识和自控能力不强等问题格外突出，远程管理更是难上加难。对此，创新管理模式势在必行，根据疫情防控工作管理需要，利用微信语音，微信群，zoom直播等网络平台，召开线上活动。

自开学以来，在学院的精心设计下，班级通过zoom直播每月都召开一次主题班会。通过主题班会，向学生传达了以下主要信息：①认识新型冠状病毒，如何判断是否感染新型冠状病毒。②在疫情流行的情况下我们可以做些什么。③介绍自己身边英雄的故事。④停课不停学换一种方式迎接开学，部署教学安排。⑤介绍疫情防控注意事项，坚决做到“不离家、不返校”。⑥组织参加“众志成城抗击疫情”主题活动。⑦如何做好疫情防控期间的自我保护，开展每天锻炼一小时活动。⑧针对疫情对学生进行心理疏导，尽快投入到居家线上的学习活动中。⑨学生代表们谈在线上网课的体会，传播正能量，分享好经验。⑩孝顺父母，帮助家长在家做一些力所能及的事情。树立典型，表扬先进，发挥榜样作用。

3善于做学生的思想工作

在疫情阶段，密切联系学生，及时关注和掌握学生动态，引导学生理性认识疫情和科学防控，做到不信谣、不传谣、不造谣，向学生宣传中国特色社会主义制度的优越性，讲述抗疫阻击战中广医务人员和各条战线工作人员的事迹事例。

根据班会的主题思想，积极开展班级德育活动，结合学生的年龄特点，广泛开展理想信念教育、爱国主义、集体主义教育和生命教育。①在我的提议下，王鹏翔同学针对疫情抒写了自己的体会，并向同学分享了发生在身边一些好人好事，比如一名医生姐姐报名了去武汉队伍的故事，又如有个姨自费给武汉捐了几千个口罩。他说在感动过后，他也加入了他们的行列中，捐款、站岗、帮小区排查等等，用自己的微薄之力积极抗疫。②在班委的精心组织和策划下，以班为集体，同学们完成了一个抗击疫情和自主学技能宣誓的小视频，表现了大家积极抗击疫情的决心和自主学好知识技能的迫切心情。③积极响应上级防控疫情的行动，在班级征集以抗击疫情为主题的手抄报，其中有班级中90%的学生进行了作品的创作并提交给我，他们用自己的方式表达为武汉加油，为国加油的情怀，传递了当代大学生的责任和担当。

4组建团结高效的班委成员共谋班级建设

班主任必须善于组织和管理学生是我感受最深的一点，而组建和管理好班委成员更是重中之重。作为班主任，要做的工作多而繁杂，如果不能建立一个良好的班委，各项工作就很难顺利的开展下去，尤其在疫情突发阶段，每天都有大量的数据需要统计和汇报，所以我们经常召开班委微信视频会议，共同谋划和交流，促进了班级工作的顺利开展，在此过程中班委成员独立工作的能力也得到了很大提升。

5做好班级和任课老师的纽带

在开展网络学习前，根据课程建立各科学习微信群，让学生和任课教师加入进来。建立班级网络学习管理制度，并让每一位学生知晓“停课不停学”居家学习的要求，监督学生按时间来参与网课，完成学习任务，提交作业。同时每门课都安排一位班干部协助任课老师进行点名和学业交流，并及时将班级同学出勤表现情况反馈至班主任。

在刚开始直播教学中，学生由于对新鲜事物具有好奇心，对网络授课兴趣非常浓厚，课堂的参与程度也很高。但是网络教学形式常态化后学生容易懈怠，而且相对与面授，教师对学生的约束力低。一部分学生容易出现晚上熬夜玩游戏，早上不能按时起床上课打卡;上课时精神不佳，或者一边上课一边玩游戏的现象。所有不定期去教学直播间了解学生迟到，旷课和上课的状态，是非常有必要的，通过班会将信息反馈到班级，促进良性循环。

班级管理一直以来都是一项繁杂琐碎而又漫长的工作，疫情期间更是需要老师、学生和家长共同配合才能够做好的复杂工作，只有真正做到抓严抓实抓细才能管理好一个班级。多和家长沟通，多和任课老师沟通，加强学生思想引领，多了解学生，及早发现问题及时解决问题，才能使一个班级在这个特殊时期保持积极向上的发展趋势。

停课不停学，隔空不隔爱，我相信只要我们努力创新工作方法和教育方式，依然会迎来阳光明媚的春天！

参考文献：

[1]周新华.浅谈班级的管理工作[J].时代报告（下半月）.2013（1）.

作者简介：匡红梅（1986.08—），女，汉族，北京市海淀区人，硕士学历，讲师，研究方向：虚拟现实。