文化自信视域下大学生社会主义核心价值观的培育

谭文才

摘  要：对于社会主义核心价值观而言，文化自信是重要的基础与保障。同时，社会主义核心价值观也是文化自信的终极表现，是文化自信中最为核心的部分。高校在培养大学生社会主义核心价值观的过程中，应当明确其与文化自信间的关系，充分引入传统文化资源，以此来培育社会主义核心价值观，借助革命文化而令当代大学生树立起社会主义核心价值观，坚持知、信、行三者合一，积极投身新时代中国特色社会主义文化的创新创造实践当中，以高度的文化自觉和文化自信来积极培育中国大学生的社会主义核心价值观。

关键词：社会主义核心价值观;文化自信;文化自觉

中图分类号：G641         文献标志码：A         文章编号：2096-000X（2020）05-0183-03

Abstract： In terms of socialist core values， cultural confidence is an important foundation and guarantee. Meanwhile， the socialist core values are also the ultimate manifestation of cultural confidence， and the most central part of cultural confidence as well. During the process of cultivating the college students' socialist core values， the colleges and universities should make clear the relations between cultural confidence and it， and fully bring in the traditional cultural resources， so as to cultivate the socialist core values. Besides， they should make the contemporary college students establish the socialist core values by virtue of revolution culture. It is necessary to persist in combining knowledge， attitude and practice， devoting to the innovative and creative practice of socialist culture with Chinese characteristics in the new era actively， and cultivate the Chinese college students' socialist core values with extreme cultural self-consciousness and cultural confidence.

Keywords： socialist core values; cultural confidence; cultural self-consciousness

在十八大提出道路自信、理论自信与制度自信后，习近平总书记进一步提出文化自信。文化自信是某一国家、某一民族、某一政党对自己所持有的文化与价值的充分肯定与自信。国家、社会、个体是社会主义核心价值观的三大层面，各层面的价值要求为：国家层面为文明、富强、和谐与民主;社会层面为法制、公正、平等与自由;个人层面的是诚信、爱国、敬业、友善[1]。党的十九大报告内指出：必须加快培育与践行社会主义核心价值观，进一步发展中华优秀传统文化，传承与发扬革命文化，从而形成具备中国特色的社会主义先进文化[2]。这为大学生培育社会主义核心价值观提出了要求，也提供了新视域和新方向。要立足中华优秀传统文化和中国革命文化，发展社会主义先进文化，以高度的文化自觉和文化自信而开展各项社会主义建设工作，全面培育与践行社会主义核心价值观。

一、文化自信与社会主义核心价值观间的关系

对于社会主义核心价值观而言，文化自信是重要的基础与保障。同时，社会主义核心价值观也是文化自信的终极表现，是文化自信中最为核心的部分。这两者相互依存，密不可分，缺一不可。若无文化自信，社会主义核心价值观不可能架空而存在;若无社会主义核心价值观，文化自信就丧失了最核心的部分，就无法在众多差异文化的交融冲撞中凝聚更基本、更深沉、更持久的力量。因此，文化自信与社会主义核心价值观两者是相辅相成的，在实践领域中具有统一性。

（一）文化自信是社会主义核心价值观的重要基础

事实上，文化自信意味着一个国家或一个民族充分认可、肯定自身的文化价值，坚定地相信自身的文化具有强大的生命力[3]。文化自信蕴含三重内涵：中华民族优秀传统文化、党和人民伟大斗争中孕育的革命文化、马克思主义与中国实际相结合而发展起来的社会主义先进文化。我国的文化自信得益于漫长历史发展中孕育的、璀璨的优秀传统文化，社会主义核心价值观也同样以此为思想渊源，以爱国主义为代表的革命文化是社会主义核心价值观得以生存与发展的“沃土”，社会主义先进文化是新中国成立以来，以马克思主义科学理論指导中国发展实践过程中逐渐形成的，是涵养社会主义核心价值观的内部环境。社会主义文化在发展过程中注重西为中用，汲取了西方文化中的科学、理性等合理的诉求和自由、平等、民主等价值元素，同时，摒弃了拜金主义、形式主义、享乐主义等弊端，并对其中的价值追求赋予了中国特色的新内容。

在大学生培育及践行社会主义核心价值观的过程中，文化自信是不可或缺的动力，只有具备充足的自信，才能够在面对各种各样文化思潮、价值追求、利益诉求的冲击碰撞时，才能保持正确的价值取向，坚定理想信念，把社会主义核心价值观内化为精神动力，迸发出更深沉、更持久的力量，投身到全面建成小康社会、实现“两个一百年”的奋斗目标的实践活动。

（二） 社会主义核心价值观是文化自信的生命

从根本上讲，文化以价值观为灵魂。一国的文化软实力，归根到底说，还是由核心价值观所拥有的生命力、感召力等决定的[4]。作为主导型的意识形态诉求，核心价值观深刻地影响着人民的价值追求和精神状态，对全社会文化性质和社会思潮的发展起着引领与指导的作用，是文化自信形成和发展的核心内容。社会主义核心价值观以浓缩的形式把国家、社会、个人三大层次的价值内涵融为一体，这是当前背景下，中国特色社会主义先进文化的集中表达，既弘扬和发扬了中华民族优秀文化和革命文化，又契合中国特色社会主义发展要求，具有明显的时代特征，承载着当前全国人民共同的价值追求，是现阶段我国特色社会主义文化的核心和灵魂。

核心价值观能够对文化性质产生决定性作用，并对文化发展产生引领作用。从根本上讲，文化自信指的是广大人民群众对社会主义核心价值观充分肯定。只有令大学生对社会主义核心价值观产生高度的认同，才可以彰显文化自觉、文化认同，并自觉将这种认同外化为行为认同，在实践中获得创新创造的活力。

（三）文化自信与社会主义核心价值观在实践领域具有统一性

文化自信拥有广泛的群众基础，是可以真正实践的，不管是优秀传统文化，还是革命、建设中所积淀的革命文化、先进文化，都离不开历史发展、社会进步的实践活动。文化自信不但源自于传承、发展与创新文化的过程中，还源于中国在谋求民族复兴过程中体现出来的伟大魅力和蓬勃生机。社會主义核心价值观是中国共产党在带领人民群众建设社会主义国家的过程中所不断汇总、反思、总结出来的，其内包含着中华民族和中国人民集体的价值理念和精神追求。二者具有高度的实践统一性。缺少文化自信，社会主义核心价值观就成了无源之水、无本之木，就无法引领文化创新发展，难以成为社会意识形态的主流价值取向与共同的精神追求。

总而言之，在针对当代大学生展开教育的过程中，应当令其对优秀传统文化、革命文化有深入的了解，从而令这些文化深植于大学生的内心，得到他们的认同。只有这样，大学生才能够具备坚定的社会主义核心价值观，更加积极、主动地投身到社会主义建设中，为中华民族的崛起与复兴贡献自身的力量。

二、立足文化自信培育社会主义核心价值观

在十九大中，中国共产党指出了社会主义核心价值观的培育与践行应当上升到战略层面，且应从当前时代背景出发，以更高的标准来开展培育与践行工作。在此过程中，我国应当以文化自觉、文化认同的视角出发，不断增强文化自信着力点，以中华优秀传统文化滋养社会主义核心价值观;要把中国共产党艰苦创业、自力更生的革命文化融入大学生的思想政治教育，植厚大学生的爱国主义情怀，坚定理想信念;要积极投身于各项社会建设工作中，为实现中华民族的伟大复兴而奉献自身的力量。

（一）以中华优秀传统文化促进大学生文化自信，以此涵养其社会主义核心价值观

中华文化源远流长，且具有高度的包容性和强大的同化和改造外来文化的能力。在中华民族历代生存的这片大地上，优秀的传统文化代代相传，不断创新与发展，这是中华民族智慧的结晶，是全世界人民所共享的文化财富，在不久的将来，其将培育出更先进的文化[5]。中华传统文化是中华民族数千年以来文化发展的综合，是中国文化自信的根本所在，是社会主义核心价值观生存与发展所不可或缺的沃土。

中华传统文化内包含着大量的优秀文化，在其几千年的发展中，形成了博大精深、经久不衰的文化精华。在中华民族漫长的历史发展过程中，纵然经历了战和的多次更替，民族的迁徙融汇，始终都没有隔断共同的文化认同，国家民族立场的统一意识没有改变，统一的价值取向与理想追求没有动摇，这就是中华文化没有中断并得以继承和发展的原因。春秋时期提倡“重民轻神”、“恤民为德”，体现了以民为本的治国理政思想，孟子的“民为贵，社稷次之，君为轻。”更是把以民为本的政治主张推至了顶端。韩非子指出君王当以“法”作为治理国家的主要手段、“法、术、势”当融合起来，法家慎到主张“法者，所以齐天下之动，至公大定之制也。”刘颂提出“法轨既定则行之，行之信如四时，执之坚如金石。”强调了法律高于私人关系和个人情感，突出法律的严肃和崇高，彰显出社会治理中“法治”思想。孔子提出“礼之用，和为贵”和道家提倡“遵道以行，率礼而动，因势利导，合乎自然”，体现了自然和谐的思想。儒家思想中的孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻，蕴含了孝顺、爱国、诚信、明理、廉耻、正义等为人的基本道理和根本。这些思想都对历史的发展和文化思潮的生成带来不小的作用，为社会主义核心价值观的思想源泉。

在传承与发展中华优秀传统文化的基础上，社会主义核心价值体系得以构建，这是具有中国特色的社会主义文化体系，源自于优秀传统文化的历史土壤，是与中华优秀传统文化是一脉相承的。大学生社会主义核心价值观的培育，不能割断中华民族长期以来积淀的精神血脉和文化根基，必须对传统文化有扬弃地予以继承，取其精华、去其糟粕，深入挖掘和提炼中华优秀传统文化的精髓，积淀以“仁，义、礼、智、信”为核心内容的德育文化，自觉养成“格物、致知、诚心、正意、修身、齐家、治国、平天下”的政治修养，用中华优秀传统文化提升文化自觉，坚定文化自信，涵养社会主义核心价值观。

（二）以中国革命文化坚定大学生的理想信念，筑牢社会主义核心价值观

在中国共产党领导人民群众革命斗争的过程中，革命文化逐步积淀形成。马克思主义是革命文化的重要指导理论，革命是其最根本和主要的内涵，其不仅继承了中国优秀传统文化，还汲取全球的文明成果，是带有突出中国特色的、具备先进性的文化[6]。它集中反映了中国共产党和中国人民在革命实践中坚定的理想信念、崇高的精神向往和价值追求的先进文化形态。中国革命文化既继承了中华传统优秀文化，还融合了马克思主义思想中的精华，带有深厚的社会主义先进文化底蕴，为文化自信的力量源泉之一。

革命文化和红色文化在本质上是一致的，红色是中国共产党在血与火的革命实践中沉淀的底色，也是马克思主义的代表，是中国革命意志的体现和中国革命实践的伟大创造。中国谋求民族独立的革命斗争为社会主义先进文化的创造和发展提供了土壤。中国共产党成立之初，就孕育了敢为人先、百折不挠、立党为公、忠诚为民的红船精神，这是中国革命精神的基因。在红船精神引领下，中国共产党以坚定的理想信念开始谋求民族独立的伟大斗争，并在艰苦卓越革命实践中用鲜血和生命谱写了井冈山精神、延安精神、西柏坡精神等。这些都是中国共产党早期克服各种困难的重要力量源泉，激励着无数革命先辈和广大人民抛头颅，洒热血，为革命胜利勇往直前。新中国成立后，中国共产党领导全国各族人民开始了国家富强、社会稳定、人民幸福的改革发展，又涌现了雷锋精神、女排精神、两弹一星精神、中国航天精神等。这些承前启后、继往开来的社会主义先进文化，是马克思主义在中国这片土地的践行，是在中国建设、改革、创新、发展过程中形成的中国智慧、中国道路、中国模式、中国奇迹，这些富有时代特征、民族特色的宝贵财富构成了“中国魂”，成为了实现“中国梦”所最重要的文化力量。

社会主义核心价值观和中国革命文化在本质、内涵、价值上是同根同源的，都是汲取了中华优秀传统的优良基因和思想精华，在发展上也是同向同行的，是与时俱进的。革命文化承载着历史，具有其知识价值、精神价值和认同价值，是培育大学生社会主义核心价值观的重要资源和有效载体。开展革命文化教育，可以向大学生传递强大的道德力量和价值观力量，提升大学生对历史、对世界、对价值观的认知与理解，在历史情境中体悟中国共产党人的艰苦奋斗的伟大历程，以润物细无声的方式强化大学生的历史责任感和时代担当责任，不断植厚大学生的爱国主义情怀，筑牢对社会主义核心价值观的坚定信念。

（三）以投身社会创新创造实践活动，促进社会主义核心价值观知、信、行三者合一

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”理论联系实际是马克思辩证唯物主义的重要思想之一。文化自信和中国社会主义核心价值观统一于中国革命、建设、改革、发展的伟大实践。党的十九大报告指出，要在社会的方方面面中融合社会主义核心价值观，并将此逐步内化成为人们的内在思想[2]。我国颁布的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》内指出：应在国民教育中融合培育和践行社会主义核心价值观的内容，把培育和践行社会主义核心价值观落实到经济发展实践和社会治理中。可见，大学生要在日常学习、生活、工作、社会服务等各个方面积极践行社会主义核心价值观，做到知、信、行三者合一。知，是对社会主义核心价值观的全面认知和深刻理解，大学生要深刻领悟社会主义核心价值观和文化自信之間的关系，明确社会主义核心价值观对凝聚民族力量、增进民族团结、实现“中国梦”的意义。信，为笃信、相信，是充分认可与坚持社会主义核心价值观，大学生要立足中华优秀文化和中国革命文化，将各种先进思想与理论内化，对社会主义文化有充分的自信，坚定理想信念。行，是践行，是把内化的社会主义核心价值观积极落实到外部的各种行为中，其应当将培育社会主义核心价值观和“中国梦”教育结合起来，与社会生产和创新创造实践活动结合起来，与实现“两个一百年”计划目标结合起来，主动把对社会主义核心价值观的理论认同、情感认同外化为发展社会主义先进文化的行为认同，积极开展志愿服务活动和实践调研活动，在实践中多角度、全方位了解社会，了解民生，培养爱国、敬业、诚信、友善的良好品质和高尚情操，努力成为德智体美劳全面发展，能承担起民族复兴重任的新时代青年。

三、结束语

在实践领域中，文化自信与社会主义核心价值观是高度统一的，文化自信事关中华民族伟大复兴的实现，社会主义核心价值观的培育与践行则为中国特色社会主义伟大事业、中国梦的实现提供了内在动力。在社会主义建设中，大学生是最重要的一支力量，其肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任，面对当今社会的各种文化思潮冲击交融，要立足于继承和发扬优秀传统文化与革命文化，促使社会主义核心价值观能够“形象化”“生活化”“大众化”，推动社会主义核心价值观与社会主义先进文化深度结合，持续提高文化自觉和文化自信，不断提升对社会主义核心价值观的理论认同、情感认同和行为认同，做到真学、深懂、坚信、笃行，达到内化于心、外化于行，以高度的文化自信，积极投身实现中华民族伟大复兴实践活动，坚定成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。

参考文献：

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[3]云杉.文化自觉、文化自信、文化自强——对繁荣发展中国特色社会主义文化的思考（中）[J].红旗文稿，2010（16）：4-8.

[4]石沁禾.文化软实力发展与社会主义核心价值观培育[J].南京社会科学，2018（11）：123-128.

[5]高文苗.新时代中华优秀传统文化教育价值探析[J].长春师范大学学报，2019，38（1）：8-10.

[6]敖四江，郭国祥.新时代继承革命文化的三个维度[J].南昌师范学院学报，2018，39（1）：15-19.