互联网+背景下英语教学研究

黄细细

摘  要：在互联网快速发展背景下，英语教学进入到创新发展时期，英语教学与互联网相互融合，构建互联网+英语教学模式，通过互联网转变传统的英语教学模式，一方面激发学生学习兴趣，调动学生学习的积极性，另一方面借助互联网获得更多的英语资源，拓展学生的学习视野，丰富学生的学习内涵。

关键词：互联网+;英语教学模式;英语教学改革

引言：

互联网广泛应用在教育领域，尤其是应用在英语教学中，利用互联网构建互联网+英语模式，可以显著提高英语教学水平，具体体现在收集与英语知识有关的资源，让学生可以完全处于英语环境中进行学习，在学习时不断锻炼英语表达能力，提高学生英语实践水平，促进学生英语素养全面发展。

1.互联网+给英语教学带来的积极影响

1.1 教学方法的转变

与传统教学模式相比，互联网为教师创造多种教学途径，教师围绕教材内容，通过互联网收集相关资源，进一步强化英语教材表达的内涵，并且教师为学生设置实时交流语境，让学生与英语国家的学生进行交流，使学生可以主动参与到英语学习中，从而提高课堂教学效率。

1.2 学习方法的转变

在传统的学习模式中，学生采用死记硬背的方式学习英语知识，尽管学生通过该方法可以获得良好的英语成绩，但是学生缺乏实践应用能力。英语作为一种语言，主要用途在于与人交流时，利用英语构建交流的桥梁，通过英语表达自己的想法。为提高学生的应用实践能力，使学生可以正确表达自己的想法，教师利用互联网转变传统的学习方法，通过微课或慕课的方式，让学生在上述模式中进行学习，并采用适合的学习方法，学习过程中，将学习中获得的感受记录下来，结合自身的感受调整学习方法，以便获得事半功倍的学习效果。

1.3 课堂角色的转变

互联网+英语模式中，教师与学生的课堂角色发生转变，学生成为课堂教学的主体，教师充分发挥引导作用，指导学生运用正确的方法进行学习，让学生自主探究英语知识，在探究中形成正确的学习意识，在意识的指引下养成正确的学习习惯。

2.当下英语教学中存在的问题

现阶段英语教学存在的问题主要体现在以下几个方面：首先，受到传统教学模式的影响，学生长期处于被动状态学习，无法灵活掌握和应用英语知识，学生学习效率不断降低;其次，教师未能合理应用互联网技术，致使学生未能体会到互联网教学的意义;三，教师未能根据学生实际情况，设置适合的互联网教学内容，学生在学习中未能形成英语逻辑思维，严重影响学生的英语表达能力;四，学生在学习过程中，将更多的精力关注在互联网技术应用上，未能认真学习英语知识，学生学习质量不断下降。

3.互联网+背景下英语教学的创新路径

3.1 以各主体方向为切入点，提高英语教学、学习和互联网的融合性

在英語教学中，教师和学生均应发挥各自的作用，并且给予彼此充分的尊重。教师在教学中，应通过互联网+与学生建立良好的互动交流关系，让学生在学习时可以与教师进行积极的交流，学生在与教师交流过程中，会充分展现自己的英语能力，教师根据学生的英语能力，对教学内容进行优化。此外在互联网+教学模式中，教师根据学生的实际情况，指导学生运用正确的学习方法，让学生在学习过程中，运用正确的方法进行学习，并且利用互联网获得更多的英语资源，与教材内容进行有效的融合，可以不断提高学生的学习效率。

3.2 推动网络化教学模式的建立，强化学生的英语水平和素养

在互联网+教学模式中，基于传统的教学模式，充分发挥不同模式的优势，可以推动英语网络化教学模式的建立，让学生在网络化模式中，可以强化学生的英语水平和素养。在学生学习英语知识时，教师应发挥引导作用，引导学生正确使用互联网，尤其是挖掘互联网内蕴含的丰富的英语资源，学生可以实时获取英语资源，结合现有的教学内容，逐步强化学生的英语素养。教师在应用互联网进行教学时，应向学生介绍以新课程为标准的英语APP，让学生在英语APP内进行学习，可以充分利用时间和空间，使学生随时进行英语学习，并且在学习中锻炼英语实践能力。

3.3 以在线授课形式为依托，提高教学内容的细致化

在线授课形式是互联网+英语模式中重要的组成部分，学生在掌握基础英语知识后，通过在线授课形式，与应用国家的教师进行线上对话，在对话中使学生进一步感受学习英语知识的重要性，并且通过在线学习，转变传统的学习模式，有效激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，在学习中会按照教学要求，对英语知识进行细化，通过细化可以帮助学生构建完善的英语知识体系。线上授课一般通过可视化社交软件进行，学生通过社交软件，实时完成教师布置的学习任务，并且在社交软件平台内，与其他同学讨论学习内容，在讨论中提高学生的英语学习能力。

结语：

综上所述，在互联网背景下，英语教学应与互联网技术相互融合，通过融合构建互联网+英语模式，让学生和教师在互联网+英语模式中，可以充分发挥各自的优势，一方面优化和完善教学内容，另一方面提高学生的英语学习能力，让学生在互联网+英语模式中，获得良好的学习效果，促进学生英语素养快速发展。

参考文献

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