健康教育在儿童保健护理中的应用价值分析

吴群

【摘 要】目的：分析研究在儿童保健护理工作当中应用健康教育的效果以及价值。方法：选取2017年5月-2019年10月间于本院接受保健咨询的儿童中的100例作为研究对象，随机分为2组，各50例。对照组实施常规护理，观察组则增加实施健康教育，对护理效果实施比较。结果：观察组发育不良率为6.0%，明显低于对照组（P<0.05）。观察组儿童家属健康知识掌握率为92.0%、护理满意率为96.0%，均优于对照组（P<0.05）。结论：在儿童保健护理工作当中应用健康教育可大大提高护理效果，提高儿童家属对相关保健知识的了解程度，有利于儿童健康成长，应用价值较高。

【关键词】健康教育;儿童保健;护理

【中图分类号】R473【文献标识码】A【文章编号】1672-3783（2020）10-30--01

兒童保健是对婴儿至学龄前儿童生长发育、心理健康、疾病发育等等方面进行保健指导。针对对象主要为各年龄段儿童，通过种种干预对策改变儿童的不良生活习惯，预防疾病的发生，从而促使儿童可健康成长[1-2]。健康教育路径是近年来应用广泛的护理手段，为分析该手段应用于儿童保健护理工作中的价值以及效果。此次研究将选取2017年5月-2019年10月间于本院接受保健咨询的儿童中的100例作为研究对象，并分组进行对比，现将结果分析报道如下。

1 资料与方法

1.1 病例资料

选取2017年5月-2019年10月间于本院接受保健咨询的儿童中的100例作为研究对象，随机分为2组，各50例。参与此次研究儿童均身体健康，均无精神疾病或其他先天性疾病。排除无法配合完成研究的儿童以及儿童家属不同意参与研究的儿童。对照组：男29例，女21例。年龄：5个月-6岁，平均为（4.2±1.7）岁。观察组：男28例，女22例。年龄：7个月-6岁，平均为（4.3±1.2）岁。对比基础数据资料，结果均显示差异无意义（P>0.05），研究可行。

1.2 方法

对照组实施常规护理，如告知儿童家属定期带儿童接种疫苗、定期体检，解答儿童成长期所出现的问题，定期为儿童神经、心理测试等等。观察组则增加实施健康教育：①为儿童家属发放健康知识手册，手册中主要包含了各类常见疾病的预防方法、育儿知识、喂养技巧、预防接种知识等内容。②定期举办知识讲座，互动答疑，对儿童家属提出的相应问题进行详细解答，向儿童家属强调定期体检的必要性，以便可有效了解儿童的发育情况。针对不同儿童家属健康知识掌握程度的不同实施个体化指导，促使儿童家属认识到重视儿童喂养、疾病预防以及纠正儿童不良生活习惯的重要意义。③对儿童日常饮食进行干预指导，促使儿童可摄入均衡营养，一般改善儿童挑食情况，告知儿童家属采取积极态度面对生活，叮嘱儿童家属多与儿童进行交流，多关注儿童日常行为，促使其了解儿童内心想法，以便及时发现异常积极沟通。定期随访，了解儿童情况，并对存在的不正确方法进行纠正。

1.3 观察指标

①发育不良率：体重偏低且存在贫血、缺铁、缺钙等情况则为发育不良。②儿童家属健康知识掌握率：采用自制量表进行调查，表中设题目50道，总分为100分，得分超过86分为掌握，并以此统计掌握率。③护理满意率：以自制表格调查，设满意、一般以及差选项，对满意率进行比较。

1.4 统计学处理

实验数据采用SPSS20.00软件进行处理，均数加减标准差（）表示计量资料，T检验，例（n）、百分率（%）表示计数资料，X?值检验，P<0.05表示差异有统计学意义。

2 结果

2.1 两组发育不良率、儿童家属健康知识掌握率的对比

对比两组发育不良率，观察组更低（P<0.05）。对比儿童家属健康知识掌握率观察组更低（P<0.05），见表1。

3 讨论

随着医疗水平的不断进步以及生活水平的日益提高，人们的健康意识有明显增强，儿童保健也成为人们关注的重点问题。健康教育应用在儿童保健护理干预不仅更利于儿童健康生长发育，而且也有利于促进儿童智力以及神经发育，更利于儿童健康成长[3-4]。通过为儿童及其家属实施种种保健干预对策，促使儿童家属积极参与各类保健活动，提高儿童家属对儿童喂养、发育、疾病预防等方面知识的了解程度。近年来调查发现儿童保健需求不断提高，儿童家长对儿童成长相关知识的需求度明显上升，因此为提高儿童保健护理实施效果，积极采取有效对策。健康教育属于创新型护理手段，将该护理手段应用到儿童保健护理工作当中不仅可针对不同儿童家长知识需求的不同而实施个体化的指导，而且也可在护理过程中与儿童家属建立良好关系，利于了解儿童情况，可为儿童的健康成长建立良好基础[5]。在此次研究中观察组发育不良率为6.0%明显低于对照组。观察组儿童家属健康知识掌握率为92.0%、护理满意率为96.0%均明显高于对照组。可见健康教育的应用对儿童保健护理具有积极影响。

综上所述，在儿童保健护理工作当中应用健康教育可大大提高护理效果，提高儿童家属对相关保健知识的了解程度，有利于儿童健康成长，应用价值较高。

参考资料

孙悦.健康教育在儿童保健护理中的应用价值分析[J].中国医药指南，2020，18（6）：278-279.

李婵，许晓晴.健康教育在儿童保健门诊中的应用效果及护理方法探讨[J].内蒙古医学杂志，2019，51（6）：736-738.

周措.健康教育护理在儿童保健门诊中的应用分析[J].临床医药文献电子杂志，2019，6（22）：112-113.

彭静，姚俊.健康教育在儿童保健门诊应用中的护理探索[J].大家健康（上旬版），2017，11（11）：221.

毛丽琼.观察儿童保健门诊护理中应用健康教育的具体效果[J].心理月刊，2019，14（17）：109.