基于大学生就业思想政治教育的辅导员角色实现

2020-10-29 02:16王乐乐游煜
速读·中旬 2020年6期
关键词:大学生就业思想政治教育

王乐乐 游煜

摘要:在新的社会形势下,大学生就业思想在就业过程中起着非常重要的作用,辅导员作为联系学生和学习的纽带,是思想政治教育实施的重要参与者。笔者分析了辅导员在思想政治教育中的多重角色,并在此基础上,从明确岗位角色、创新教育方法、完善教育机制等方面,立足于大学生就业思想政治教育,如何实现大学生思想政治教育的科学化建设思想政治教育中的角色定位。

关键词:大学生就业;思想政治教育;辅导员角色

一、思想政治教蓬瓜寸大学生就业的重要性

思想政治教育是一项长期而重要的工作,是高校教育教学体系的核心内容。在多样化的社会环境中,加强大学生思想政治教育的障碍,是促进大学生全面发展和培养社会主义接班人的思想保证的重要基础。辅导员作为高校基层教学管理者,在思想政治教育的实施中发挥着重要作用,是思想政治教育渗透到学生学习生活中的重要载体。

在党的十九大报告中,习近平总书记指出,就业是人民最大的民生。要坚持就业优先战略和积极的就业政策,实现高质量、充分就业。大学生是我国大学生就业的重要群体。面对现阶段严峻复杂的就业形势,大学生首先要提高就业中的专业思想政治素养,提高就业技能,才能实现顺利就业。随着社会经济的不断发展,用人单位对高校毕业生的选拔和评价也在不断变化,从原来注重学业成绩、注重各类职业资格证书到注重团队沟通能力、个人沟通能力,再到现在時至今日,个人思想政治素养越来越受到重视,其中诚实守法、遵守职业道德已成为用人单位评价大学生就业状况的重要依据。因此,具有良好的思想品德和遵守职亚道德的意识,是高校毕业生顺利融入社会和就业的关键。

二、辅导员对大学生就业教育的要求

(一)传播就业思想政治教育

辅导员对当代大学生进行的就业教育是高等院校中不可或缺的重要课程。针对公司对人才的要求,辅导员必须要科学合理选择教育内容,在展开一系列的教育活动。辅导员是就业思想政治教育的传播者,对学生进行就业指导工作能使是学生对就业有一个正确的认知,了解就业形势和政策。辅导员应该让大学生了解到在以后工作中专业技能和知识的重要性,引导大学生为国家建设作出贡献,走进国家需要的地区去奉献青春。在传播就业指导的同时,根据不同学生的心理特征,引导学生正确认知自己、客观看待自己。当他们在就业竞争中遭遇挫折和失败时,及时帮助大学生调整心态,使大学生能够重新正确审视自己和社会需求,及时意识到自己的不足,以便更好地实现就业。

(二)组织就业指导

辅导员要针对不同年级学生的特性进行针对性就业指导,以保证指导工作高效开展。通过思想政治教育的学习,让学生认识到他们的兴趣以及职业目标,更好地指导学生对职业生涯作出合理的规划,使学生明确在职业发展的不同时期要达到的目标。同时,辅导员应监督大学生的日常行为,以保证按照理想中的职业生涯规划目标顺利进行,并根据不同时期的社会状况及国家政策,对大学生的职业生涯目标进行不断调整,引导大学生实现就业。

三、辅导员角色实现的途径

(一)培养为大学生全程服务的观念

大学生就业思想政治教育具有长期性的特点,辅导员在开展就业思想政治教育工作时要培养为大学生全程服务的观念。在大学生人学开始,就要开展就业思想政治教育,积极帮助大学生深入了解本专业的特点、就业方向、就业前景等,引导大学生树立就业观念,同时要帮助大学生树立自主创业的理念,在大学生活中不断培养学生的创新意识和创新精神。另外,辅导员要帮助大学生树立正确的就业观,积极了解大学生的就业理念和职业规划,为大学生就业奠定基础。在整个大学阶段,辅导员要根据学生的爱好和专业特征开展针对性实践活动,为大学生提供充足的实习机会,使学生在实践中积极发现自身不足,不断提高就业能力。在毕业阶段,要积极指导大学生制作简历,鼓励大学生参加就业培训,传授求职面试技巧,提高就业率,同时,辅导员应积极关注周围的招聘信息,增加大学生就业机会。

(二)更新教育观念

辅导员在开展就业思想政治工作的过程中应积极更新教育观念,充分尊重学生的主体地位,以学生为中心开展就业思想政治工作,提高学生的综合素质和就业能力。为实现大学生顺利就业,辅导员应加强大学生的自律能力,帮助学生设立就业社团,不断提高学生的就业水平。同时,辅导员应充分尊重大学生的主体地位,鼓励大学生的个性发展,在就业思想政治教育中要将大学生的就业与学生的具体情况相结合,积极引导帮助学生找到适合自身发展的工作,提高就业思想政治工作的效果。

(三)提升指导大学生就业的能力水平

一是辅导员应加强自身思想政治素养,完善就业知识,提高就业指导能力。为此,辅导员要积极了解与就业相关的经济学、管理学、心理学等方面的内容,以保证就业思想政治教育工作的顺利开展;二是辅导员应积极参加就业指导培训,完善就业指导知识体系,提高就业指导技能,从而实现就业思想政治教育的目标。另外,辅导员在大学生就业之后要积极关注大学生在工作中遇到的问题及其原因,进而发现自己在指导大学生就业过程中的不足并加以完善,逐步提高就业指导能力。

四、结语

综上所述,在深化高校教育改革的大背景下,全面推进思想政治教育是提高高校教育效益,促进大学生全面发展与成功就业的重要保证。辅导员作为学生事务的管理者和思想政治教育的实施者,因此,应明确角色定位与岗位职能,在思想政治教育中发挥重要作用,并为促进大学生在今后的职场生活中游刃有余,实现自我价值而努力。

参考文献

[1]高志坚.大思政视域下的高校辅导员角色定位探析[J].淮南职业技术学院学报,2018,v.18;No.81(03):41-42

[2]王平.网络时代高校思政辅导员角色定位与工作结构转变研究[J].高教学刊,2017(09):159-160.

[3]关江娜.新媒体环境下高校辅导员思想政治教育工作新思路[J].传媒论坛,2019(11).

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