浅谈中西方文化差异在初中英语教学中的运用

许利娟

摘  要：当今世界，文化的地位和影响在综合国力的竞争中日益突出，文化的力量深深植根于整个民族，影响着国家的活力，创造力和凝聚力。本文主要论述的是中西方文化差异在初中英语教学中的运用，从具体的节日、问候礼仪，以及学生了解这些文化差异的好处等方面研究中西方文化，并把它传授到课堂中。结合现阶段我国初中英语教学的现状，研究出一套科学有效的教学方式，将中西方之间的文化差异进行整合，使其完美的融入到我国初中英语的教学当中。

关键词：中西方文化;差异;初中英语;课堂教学

引言

文化是人类活动的结晶，反映了民族精神，民族生活和民族经验。古往今来，文化的传承与发扬离不开言语这个传播媒介。那么，作为一名英语教育工作者，把中西方文化差异这个话题带入英语课堂中是非常有必要的。众所周知，初中生总是对新鲜事物充满好奇，课堂中只要涉及到人文风俗，地形地貌等话题，學生们总是兴致勃勃，而且对此类话题掌握程度也是非常高的。那么，利用这一契机，让学生在英语课堂上承受不同文化的洗礼，感受不同文化的气氛，激起学生学习英语的兴趣，提升英语的学习才能就成了我们英语教师探求的动力源泉和重要目标。

一、中西方文化差异的表现

1.节日差异

每个国家以及民族都会有自身的文化历史，其文化历史的发展进程也不大相同。随着时间的流逝，各个国家以及民族之间的文化差异会越来越大。因此，在英语课堂中，需把文化背景知识引入到课堂中，满足学生的猎奇心，也开阔学生的视野，从而激发学生们对英语知识学习的兴趣，最大程度的升华英语教学课堂。春节和圣诞节分别作为中国和美国最重要的节日。在我教授的外研版七年级上册的第十二模块就十分巧妙地讲到了节日。中国人过春节时，家家户户张灯结彩，以红色为最喜庆的颜色，象征着快乐和美好的生活。然而，西方的圣诞节前夕，每家每户都会用他们的圣诞颜色（红、绿、白）来装扮他们的房子。这一话题的引入，就会极大地提高课堂兴趣。

2.问候礼仪

初中外研版七年级下册第十一模块《Body Language》，在中国，学生们都知道我们的问候礼仪是握手（shake hands）。然而在西方却不尽相同，有亲吻（Kiss）、有鞠躬礼仪（bow）等，这一些礼仪都折射出中西方的文化差异。

二、中西方文化差异的了解有助于初中生学习英语语言

由于中西方文化之间存在差异，使初中生在学习英语语言中遇到了很多障碍。一门语言的习得离不开对文化背景、风俗习惯的了解。当代中学生，特别是义务教育阶段农村学校的初中生，课堂上多数表现为不懂得英语的交际知识和语言法则，出现中式英语思维方式，基于这种课堂现状，初中生了解中西方文化差异就显得尤为重要。通过在教学过程中讲解中西方文化差异和文化常识，语言习惯和表达方式，才能让初中生加深对英语语法的理解，提高语言表达的准确性和能力。因此，了解中西方文化差异有助于初中生学习英语语言，从而增强跨文化交流意识。

三、文化背景知识融入到初中英语课堂

初中生这个年龄的特点：爱说爱动，自我约束，自我控制能力不强。在英语教学中，不仅要让学生掌握基础知识，而且要加强有关文化背景知识的传授，这样才能让学生学到地道的英语，养成良好的思维习惯，学会用英语说“话”，把语言真正用活。

1.英语教师本身应提高自身文化修养。

作为英语专业教师，我们都在大学时代学习过《英美国度文化概略》这门课程，这足以阐明英语学习者是有必要对西方文化有所理解的。在教学中，我们英语教师应该对文化背景知识进行必要的解释，并采取比较的方式把教材涉及到的内容分为两大类：一是衣、食、住、行方面的，包括购物，食品，交通，学校，家庭等;二是社会交际方面的，包括问候，称呼，介绍，致谢，采访，问路，约会，告别等。在向学生介绍一些文化背景知识的同时，可重点讲解中西方文化的差异。

2.情境教学中激发学生的学习热情

为了更大程度地提高学生的学习热情，利用学生对文化习俗，风俗习惯特别感兴趣这个契机，巧妙地创设良好的课堂教学情境，让学生身临其境，在轻松舒适的氛围中通过了解中西方文化差异产生对英语学习的兴趣，从而达到教学目的。例如：教师可以通过创设对话、表演、竞赛、唱歌、视频、图片等情境，活跃课堂气氛，激发学生的求知欲，增加词汇量，扩大知识面，使学生了解西方文化，从而了解英语这门学科。

总而言之，正是由于中西方文化存在的差异，才让我们生活在一个充满新鲜感的多姿多彩的世界。初中阶段是英语学习的关键时期，此时，初中英语教师作为语言的传播者，利用自己的专业知识，对其文化差异进行讲解和深入分析。在开展英语教学的过程中，尊重学生为主导地位的教学原则，带领学生们更好地掌握英语知识，从而提高学生们的英语能力。

参考文献

[1] 戴孝军“人间与天国”，《阜阳师范学院学报（社会科学版）》2008（5），第240-243页。

[2] 孙萍，中西方文化差异在初中英语教学中的运用[J]，读与写（教育教学刊），2015，12（02）：85-86.

[3] 王际云《平安夜的祝福·圣诞节》，上海：上海文化出版社，2002.

[4] 何璐平，从颜色词刊中西文化差异[J].青年文学家.2015（18）.