抓好教师主责主业,促进教育质量提升

2020-11-02 02:20
广东教学报·教育综合 2020年116期
关键词:梅州市梅州教育局

本报综合消息  9月17日,梅州市教育局召开了全市中小学“聚焦课堂教学变革,构建科学评价体系”课堂教学评比展示活动启动会。梅州市教育工委书记、党组书记、局长彭旭,梅州市教育局党组成员、副局长钟文,各县(市、区)教育局领导,梅州市直中学校长,梅州市基础教育科负责人、市及各县(市、区)教师发展中心相关人员参加了会议。会议由梅州市教育局党组成员、副局长朱志强主持。

为进一步推进梅州市课堂教学变革,切实提高课堂教学效率,促进课堂教学转型,促进教师專业发展,进一步提升梅州市教育教学质量,梅州市教研室制订了《梅州市中小学“聚焦课堂教学变革,构建科学评价体系”2020-2025五年行动计划》。拟以《梅州市课堂教学评价标准指南(试行)》为评价标准,有序开展校级全员,县级、市级按比例抽选的课堂教学评比活动。2020-2021学年度将在五华县、大埔县、市直东山中学和曾宪梓中学四个试点单位开展评比活动。希望通过一年的实践,进一步优化活动方案和评价标准,并通过评比活动,率先总结一批高效的课堂教学经验,积累一批优秀的教学资源,打造一支教学能力优秀的教师队伍,以点带面,辐射全域。

彭旭在动员讲话时指出,课堂是教学的主阵地,课堂教学质量是教学链条的中心环节,是最强有力的支撑,是决定学生学习效率的核心因素。每所学校每位老师都要把提高课堂教学质量作为主责主业,各级教育部门要把此项工作提高到最重要的地位。他要求全市教育部门、市直学校务必统一思想,提高认识,依据五年计划科学规划,分步实施,加强宣传,全员参与,加强保障,确保成效。从当下开始,营造人人重视课堂教学质量的浓厚氛围,让每个老师通过此项活动得到提高,让学生的学习效果和课堂满意度得到提高。

活动启动会的召开,对明确梅州市当前课堂教学变革面临的形势和今后一段时期的目标、思路有着极其重要的意义。启动会吹响了新时期梅州教育的奋进号角,指明了深化基础教育综合改革的方向,开启了擦亮梅州教育品牌、办好梅州人民满意教育的新征程。                                        (梅州市教育局  供稿)

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