互联网时代大学生网络安全教育的思考

贾建军

[摘  要：互联网新媒体发展方兴未艾，我国互联网产业和网络应用技术取得了突出的进步，高校大学生是比较活跃的群体，容易受到网络文化影响。如何提升大学生在复杂多变的媒体环境中的自律性成为高校必须面对的问题。面对大学生在网络安全方面的网络成瘾、网络犯罪、网络受害等问题，我们需要积极应对，通过加强网络思想道德教育，加强网络法律宣传教育，加强大学生思想政治教育，创造一个健康的网络环境，使大学生能更加安全合理的利用网络。

关键词：互联网;网络安全教育]

近年来我国互联网新媒体产业发展迅速，它作为最快捷的信息传媒，已经深入到了大学生的学习、生活以及情感各个领域，成为他们学习知识、通讯交流、休闲娱乐的重要平台。但是大学生普遍缺乏网络安全意识，导致大学生在享受互联网带来的资讯、便利的同时，对于网上充斥的不良信息和违法行为缺乏适当的辨别。因此，网络安全已成为大学生安全问题中的一个重要方面，因此如何做好网络安全教育工作至关重要，需要教师联系实际情况，完善网络安全教育措施，帮助学生树立正确的安全观，促进学生健康发展。

一、高校大学生了解网络安全教育的必要性

高校大学生接触网络的机会多且频繁，网络也成为学生之间进行知识获取以及交流沟通的重要载体，但在不同的网络文化的影响下，会出现很多的网络漏洞，对学生思想造成影响。对高校大学生进行网络安全教育的必要性，如下：

1.大学生对网络信息的盲从姓高

大学生是互联网最广泛参与者，互联网的使用几率高。网络作为比较方便快捷的信息传媒形式，也在学生学习生活中占据了主要地位，成为学习知识以及进行交流的主要平台。但在实践过程中很多学生对网络信息存在盲从性，部分学生的价值观念和自身辨别意识比较差。对于良莠不齐的网络缺乏了解，因此面对网络新思潮或网络新冲击的同时，自身理解能力比较差，容易受到虚假文化的影响。部分大学生成为了不良信息文化的传播者，直接对学生的核心价值体系造成影响。

2.大学生对网络发展存在误区

网络不断发展强化了人与人之间的交流，也能从网络中获取更多的知识，但是网络在带来积极影响的同时，也出现了消极影响。在网络文化迅猛发展出现对国家安全认识原则问题，网络社会安全教育中，导致自身认知存在片面化现象。部分学生没有认识到不良网络信息对国家安全的消极影响，甚至也参与到破坏活动中去，增加了社会安全隐患。

3.大学生自身法律意识差

很多学生都热衷于上网，当随着网络信息的不断发展更新，各种网络自媒体对学生的日常学习生活有不同程度的影响。学生可以通过网络查询知识，了解更多及时资讯借助学生这一心理，会存在虚假信息传递和利用的现象。很多学生对网络信息无法进行有效判断和认知，自身辨别能力差，无形中加入到诈骗组织中，参与到犯罪活动中。

4.大学生网络自卫能力较弱

大学生由于网络自我保护意识淡薄，协助犯罪分子从事了网络破坏活动。所以，大学生不懂得如何使用网络安全防范技术，就不知道如何维护网络安全和保护自己不受侵害。此外，由于大学生对计算机网络信息安全保密观念比较淡薄，对计算机网络泄密特点缺乏防范，网络信息的泄密、窃密事件屡有发生。提高大学生网络自卫能力势在必行。

二、提高网络安全教育途径

1.加强网络思想政治教育

加强大学生网络思想政治教育应作为新时期各大高校教育工作的重点内容，高校应给予其高度的重视，并积极地采取措施。不断对网络安全教育的形式和内容加以传统上的突破，使其与时俱进，此外，在我国高校开设的网络课程中网络思想政治教育的课程，把网络安全道德教育问题融入到当代社会教育的系统当中，帮助大学生在主观思想上建立一道防线，抵制网络上虚假、黄色、消极的内容，使他们自觉维护网络安全，为网络安全构筑一道道的屏障。

2.加强网络法律法规教育

法律是信息网络安全的制度保障，提高大学生网络法律法规教育尤为重要。离开了法律这一强制性规范体系，即使有再完善的技术和管理手段，都是不可靠的，即使相当完善的安全规则也不可能完全避免非法攻击和网络违法犯罪行为。因此，要对大学生全面的网络普法教育，提高大学生对网络法律法规的认识，提高大学生对网络违法犯罪的意识提升。

3.加强网络安全自律教育

大学生对互联网络的兴趣浓厚，但是他们在网上不知道怎样保护自己，网络安全氛围较差，所以加强大学生网络安全自律教育成为了一个必不可少的环节。加强大学生自身网络安全意识的教育，让大学生认识到了解网络危害的严重后果。杜绝网络不良信息危害。

三、结语

在當今新媒体的时代，网络是一把双刃剑，在给人们带来便利的同时，也产生了一系列网络危害问题，光靠自身提高网络危害意识是不够的，更需全方位的合理利用网络带给人们的便捷性。大学生作为网络应用的主要群体，加强大学生的网络安全教育工作是一项长期系统的工程，教师需要密切关注，有针对性的制定措施，并积极的开展网络安全教育，提升大学生网络安全危机意识。为大学生创造一个更加安全的网络学习生活环境。

参考文献

[1]贾廷秀.网络安全教育探析[J].经济与社会发展，2003.

[2]潘放.大学生网络安全意识现状及对策研究[J].创新教育，2013.