自主游戏对幼儿人际交往发展影响的重要性

海云 白琳

摘要：在对幼儿进行教育时，最主要的教育方式就是游戏教学，利用各种各样的游戏锻炼幼儿的专注能力、逻辑能力、思考能力和人际交往能力等。特别是需要幼儿自己思考、自己动手操作才能完成的游戏材料组合或游戏过程的自主游戏，能够对幼儿各方面的发展起到良好的促进效用。因为该过程教师只负责监督和适当的引导，幼儿成为该游戏过程中的主导者，这就使得其与同伴之间的交往活动大幅度增加，从而达到人际交往发展能力得到有效锻炼的教学目的。本文主要阐述在幼儿的人际交往发展过程中自主游戏的重要程度。

关键词：自主游戏;幼儿;人际交往

引言：

随着我国经济的增长，家庭收入也得到了稳步上升，人们对幼儿教育的关注度也越来越高，然而，现阶段我国绝大多数的幼儿园和课外培训机构都将幼儿的智力教育放在了首位，教育的重点放在了对幼儿进行知识灌溉，而忽略了幼儿爱玩的天性，不利于其快乐成长。这就需要将自主游戏教学融入到幼儿教育中，让幼儿发挥自身的想象力，亲自动手去完成整个游戏过程，使其在游戏过程中接受潜移默化的知识，同时能够培养其各方面的能力，尤其是人际交往能力能够得到大幅度的提升。

一、幼儿自主游戏介绍

在对幼儿进行教育时，之所以通过游戏这种方式是由其身心发展特点所决定的，幼儿对游戏有着极强的好奇心与耐心，同时也能够将自己全部的注意力集中在游戏过程中。自主游戏指的是教师在提供某些游戏材料后，仅扮演着监督的角色，而将游戏的主导权交由幼儿，幼儿凭借着自己的想象力，自己动手对面前的材料进行组装或对某一游戏进行组织和完成的过程[1]。这一过程能够有效锻炼幼儿的逻辑能力、想象能力、动手操作能力与人际交往能力，没有任何规则和要求的约束，使幼儿的自主学习能力能够得到有效提升。

二、自主游戏有利于培养幼儿的沟通能力

沟通在人际交往过程中占据着重要的地位，不论是在生活还是在工作中，都离不开沟通，而沟通能力并不是与生俱来的，而是需要后天培养的，最重要的教育阶段就是幼儿时期，而自主游戏则能有效的提升幼儿沟通能力。比如“警察和小偷”游戏，教师仅仅将这一题目告诉幼儿，而对于游戏过程中的角色分配、所需交通工具以及游戏胜负规则均由幼儿们商量得出，教师仅仅是在某些错误动作或无法进行下去时给予引导。幼儿为了完成该游戏，势必会与不同性格的小伙伴进行沟通交流，能够有效提升自身的语言表达能力和沟通能力[2]。

三、自主游戏有利于培养幼儿的合作能力

合作可以说是人际交往的目的之一，尤其是在经济飞速发展的我国，任何工作都不是靠一己之力就能完成的，需要的是团队的力量，而在团队中最重要，最关键的就是合作能力，如果一个团队具有较强的合作能力，其凝聚力强，工作效率也随之增强，反之，如果一个团队合作能力较差，那么该团队最终将是一盘散沙。因此，在幼儿时期就应该有意识的培养、提升幼儿的合作能力，比如“警察和小偷”游戏，该游戏分为警察和小偷两个阵营，警察阵营中彼此商量抓捕技巧，互相配合，以抓到小偷为目标，而小偷阵营中彼此配合，互相掩护，以逃脱警察追捕为目标，可以强调两个团体的胜利就是个人的胜利，这样幼儿在游戏过程中就能够明白合作的意义，从而能够提升其合作能力。

四、自主游戏有利于幼儿间形成和谐关系

和谐的人际关系是人际交往过程所产生的结果。在幼儿园，我们能够看到开朗活泼的孩子、积极向上的孩子、乐观理智的孩子，当然也会有性格比较孤僻的孩子，教师在帮助孤僻孩子融入班集体时，自主游戏教育是绝大多数教师均会采用的方式，在自主游戏过程中，每一个孩子的特点和擅长点能够展示的全面而彻底，使得幼儿与幼儿之间了解的更加全面，潜移默化中增进彼此感情。 自主游戏给幼儿分享彼此的秘密创造了条件，他们会互帮互助的完成这一游戏，渐渐的性格孤僻的孩子就会感受到集体带给自己的善意，同时能够认识到自身的优点，进而慢慢地融入班集体，消除孤僻。同时自私，霸道等不良个性较突出的幼儿也会在该过程中认识到自己与其他小伙伴的不同之处，从而有所改正，自然而然的就会得到和谐的同伴关系[3]。

五、自主游戏有利于增强幼儿人际交往中的自信

自信的人往往拥有更加广泛的人际关系，而人际关系能力较强的人的自信心往往是较强的。自信心的培养也是幼儿教育中不可或缺的一部分，在自主游戏的过程中，幼儿能够在感受快乐的同时，潜移默化的强化其自信心，比如拼图游戏，将零零碎碎的部件通过自己的思索与观察，形成一个完整的整体，能够使幼儿清晰的看到自身所创造的事物，在享受某种成就感的同时，会对自身的能力充满自信。在自主游戏过程中，尽管存在障碍和困难，但游戏结束后，幼儿的整体体验是快乐的，有趣的，他们就会自动自发的完成这一游戏，而在不断的重复中，一次次的经验使得游戏可以更加顺畅的完成，就会在潜意识中形成，努力就能够做成自己想要做成的事情，慢慢的幼儿的自信心就会逐渐增强。

六、结束语

自主游戏教育在幼儿能力提升过程中发挥着重要的作用，尤其是幼儿人际交往发展能力方面。因此，幼儿教师对幼儿进行教育时，要深刻认识到自主游戏对幼儿的沟通能力、合作能力、自信心以及构建和谐同伴关系的重要作用，通过科学合理的自主游戏让幼儿在快乐成长的同时，完成知识的学习与各能力的提升。

参考文献：

[1]蒋娜.自主游戏对幼儿发展的意義[J].儿童大世界，2019（8）：239-239.

[2]东穷.幼儿人际交往能力重要性探究[J].电子乐园，2018（5）：302-303.

[3]陈彩梅.幼儿园户外自主游戏的探索[J].新智慧，2019，000（33）：37-38.