学校开展传统武术教学对传统武术的传承有何积极意义

卢进

◆摘  要：新时期社会发展速度很快，特别是伴随着经济水平的迅速提升，人们开始思考如何提高人的综合素质，进而满足新社会发展的各项需求。在素质教育推进中，传统文化教育是十分重要的内容，不仅是文化事业发展的重要推手，也是学生掌握经典、感受传统的重要契机。在本文中，笔者试图结合武术教学谈如何在学校开展传统武术的相关教育，进而给实际业务的推进打下坚实的理论基础。

◆关键词：学校;传统武术;传承

随着我国经济水平的提升，人们对于精神文化的需求也提高到了新的高度，特别是在教育中，各类传统文化的传承教育发挥了较大的作用，对学生个人的成长和文化事业的进步都起到了积极的价值。特别是在新时期，很多学校都开展了武术教学和武术讲解的相关课程，这对于武术的传承有着十分重要的帮助作用。在本文中，笔者试图结合必要性和实际的策略谈如何做好相关业务。

1学校开展传统武术教学的必要性研究

中华文化源远流长，特别是我国具有5000年的历史，因此在漫长的历史积累了丰富的文化宝库，武术是文化宝库中十分重要的一个项目，是劳动群众在长期社会积累中不断丰富的、具有艺术价值和使用价值的珍贵项目，对于学生的个人成长和身体素质提高也有十分重要的帮助作用。因此，学校开展传统武术教学工作具有十分重要的价值。其次，中国传统武术有着十分丰厚的文化底蕴，不是简单的一项运动，其中还蕴含着社会变迁理论体系、实践基础以及与各地区文化相融合的元素，所以学生在传统武术学习的过程中也可以进而了解地区文化和社会发展，这对于整体的教育事业推进和体系完善也很有帮助。

2学校开展传统武术教学的含义及对于传统武术传承的帮助

2.1体现中华民族传统体育内涵

学校在开展武术教学时，可以使得众多学生理解中华武术中的内涵，并且真正理解武术中蕴含的武道、武魂，武艺，这对于传统武术的传承自然是十分有利的。在我国教育事业发展中，受到了应试教育理念的影响，以至于学生只重视成绩，忽视了其他方面的综合素质发展，对于传统文化的认知也存在着很多偏差。特别是在新时期互联网时代，各类信息的迅速传递，使得很多人对传统文化嗤之以鼻，这对于青年人的发展和传统武术在内的文化传承都是十分不利的。但是，在学校中开展相关的武术教学活动将十分有利于学生们正确地了解了各项要求与传承方式对于其业务的推进有着十分积极的影响价值。以笔者所在的湖山小学开展体育大会为例，在会上，学生代表队展示了李家拳，这是中国传统武术的精华，受到了众多学生的欢迎。在活动开展中可以展示队员朝气蓬勃的状态，使得更多的学生以及家长认可传统武术，十分有利于传统武术影响力的提升。

2.2与现代教育发展相融合

传统武术的传承与发展离不开时代的影响，传统武术如果想要和现代社会相结合，就必须找到契机和抓手，只有这样才可以真正地使得过去的各项业务能够和新时期的各项元素相融合，进而做到取其精华、去其糟粕。特别是在教育事业发展中，学校领导开展传统武术教学，可以以理论带动实践、以实践反馈给理论，进而逐步积累起完善的教学体系，使得学校的管理层、教师都能够理解清楚传统武术文化中的精髓，以及和时代结合相对比较紧密的内容，并将其传承下去。另外，在传统武术教育中，需要找到那些与时代存在脱节的落后的部分，剔除到教学体系之中。

除此之外，在传统武术传承的过程中也需要有继承人能够发扬和创新，为了达到这一目的，首先就需要打好群众基础，在学校中开展各式各样的基于学生实际情况的传统武术教学，使得学生们积累起相关的武术动作基础以及理念基础，进而在接下来的各项科研和教学工作中能够做到有据可依，结合学生们的实际情况来寻求突破点和创新点，这对于传统武术的传承也具有十分重要的意义。

在传统武术教学中，拳是一个著名的综合项目全，是中国武术理论體系中颇具影响力的一个动作，和中国哲学的结合也十分紧密。因此，在向学生介绍拳的类别是可以结合哲学视角来提升他们对于中国传统武术文化的印象。比如以太极拳为为例，就可以讲解中国人的内敛哲学，在充分讲究太极理论的基础上，去自主体会中华文化的博大精深和深邃内涵。教师需要让学生明白他们习武之人排除杂念的个人修养，掌握以静制动、以柔克刚等词语背后的深刻含义，这就可以做到中国传统文化和传统武术的结合，对于学生的个人学习有很好的帮助，也可以辅助提升整体武术传承的效率。此外，在剑法、刀法等方面的讲解过程中，也可以充分地结合这类模式来做好相应的讲解，在信息时代也可以加入包括大数据、互联网等在内的新方式，结合视频、图片等模式来吸引学生的注意，激发他们个人的学习兴趣好。笔者在李家拳教学中，不仅让学生掌握标准的动作，更重视通过武术的内涵、精神来促进学生的全面发展，让学生在达到强身健体目的的同时，可以提升个人的综合素质，并且积极主动地践行传统武术的精神要求，将中国传统武术发扬光大。

3结语

结合上文的论述可以看出，在学校开展传统武术教学具有十分重要的价值，不仅对于学生个人的发展将会起到积极的正向促进作用，对于传统武术的传承也是颇具意义的措施。因此，实际的从业者应当充分地结合学校的实际情况，融合传统武术项目，加大对中国传统文化的传承以及发扬。

参考文献

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注：本文系惠州市2017——2018年度中小学和中等职业技术学校教育科学研究课题《传承“李家拳”，打造特色校园文化的实践研究》的科研成果，课题编号为2017hzkt217。