高等教育实践教学优化方法探析

刘达 段明华 李勇

摘要：随着社会的不断进步，学生需要拥有更强的能力才能成为高素质的人才，学生只有拥有一定的实践能力才能在日后的社会上立足，因此，教师要适当改变教学方法，通过教育提升来增强学生的实践能力，让学生各方面的综合能力获得提高，以此来促进学生的深入发展。对于高等教育来说，实践教学是非常重要的，它可以为学生日后在社会上的生存提供更多的选择，帮助学生掌握更多的知识，提高学生的竞争力，在本文中，将对高等教育实践教学优化的方法进行深入的探究。

关键词：高等教育;实践教学;优化方法

就目前来看，大部分学校缺乏对于实践教育的认识，而且其重视程度也远远不够。但是事实上学生进行实践教育不仅有利于学生更好的掌握知识，还可以促进学生专业实践能力的提高。尤其是在高等教育中，实践教学的重要性得到了体现，学生通过实践教学不仅可以提升自身的专业和创新能力，还可以发展自身，从而在掌握了成熟的专业技术后成为社会上需要的高素质人才。在本文中，笔者就高等教育中实践教学优化的方法进行详细的阐述。

一、加大投入，改善实践教学条件

学校为了给教师的实践教学提供更好的条件，就必须加大投入，不能偷工减料，要将教育资金用到实处，改善实践教学的条件，让教师能够在一个良好的环境下进行教学，同时帮助学生进一步提高自身的实践能力，促进学生综合素养的提高。高等教育学校首先要对实践基地的稳定性进行保证，建立一定的服务保障，对实践基地进行完善，确保其能够发挥出自身的作用，为学生的实践活动提供场所;其次，学校还要尽量加大对实践教学基础设施的资金投入，在实践教学方面投入更多地关注，让教师能够更加方便轻松的对学生进行实践教学，让学生在实践教学中掌握更多的专业知识，提高实践操作能力，从而为学生日后的发展打下基础，成为一个能够适应社会的高素质人才。

二、提高教师的实践教学能力

对于高等教育来说，提高学生的实践教学能力可以更好的对学生进行教学，促进学生综合能力的提高。学校可以开设专门的培训课程来对教师的实践能力进行提高，与此同时，学校还要为教师提供更多的机会来进行科研和社会调查研究，帮助教师掌握足够的知识，以便保证实践教学的有效性，让学生真正通过实践教学来获得自身能力的提升。除此之外，学校还可以请一些经验丰富的教师来对本校的教师进行讲座，传达一定的经验和方法，让本校的教师更为深刻的认识到实践教学的优势，并努力提高自身的能力，保证学生可以在實践教学中获取专业技能和创新能力。

三、强化对实践教学的认识，提高实践教学的地位

在高等教育中，学校之间可以开展统一的教育活动讨论，让高校领导强化对于实践教学的认识，从而提高实践教学的地位，转变教育教学的观念，重视实践教学，更好的实现素质教育，培养新型人才。让学生通过实践教学来提高自身的专业实践能力，增强学生在社会中的竞争力，让学生进一步取得发展。教师也可以从教育讨论中认识到实践教学的重要意义，继而更加积极主动的在教学活动中融入实践教学，学生通过实践教学来提升自身的综合素质，培养创新精神，利用实操能力的优势在社会生存中立足。

四、促进学校内部实践性教学资源的整合

高校通过促进学校内部实践性教学资源的整合可以在一定程度上实现实践教学方式的优化。把实践性教学资源进行整合，实现资源的互补，减少不必要的浪费，更好的发挥出实践性教学的优势，让实践性教学的资源效益获得进一步提升，促进了学生们实践操作能力的提高，帮助学生在专业能力和创新精神上获得了更大的进步。学校要打破不同专业之间存在的界限，建立公用的实践基地，对实践性教学所需的一系列人力和财力充分的进行利用，从而在一定程度上解决实践教学资源不足的问题。实践性教学资源的整合不仅是对实践性教学方法的一次优化，还是大环境下的新要求。

五、建立科学完善的实践教学考核机制

在高等教育中，学校只有建立并完善实践教育的考核机制，才能保证实践教学的良性开展。首先，教师要对学生在实践过程中的一系列行为进行监督，在学生的课程设计和毕业设计方面进行深入的考核，更好的掌握学生的情况，保证实践教学的效能;学校还可以制定相关的规章制度，以此来实现科学合理的实践教学考核机制，发挥出实践教学的优势，让学生能够通过实践教学促进自身综合能力的提高，掌握更多的专业知识技能，成为一名被需要的优秀人才。建立科学完善的实践教学考核机制不仅可以对实践教学起到一个很好的监督作用，及时改正问题，还可以推动实践性教学整体的发展和进步。

结束语

从以上的一系列研究中，我们可以认识到在高等教育中实现实践教育方法优化的几种有效的策略。通过加大投入，改善实践教学条件;提高教师的实践教学能力;强化对实践教学的认识，提高实践教学的地位;促进学校内部实践性教学资源的整合;建立科学完善的实践教学考核机制这几种方式，高校开展实践性教育活动得到了一定的保障，学生们在实践教学中进一步促进了自身能力的提高，并有效提升学生社会上的竞争力，促进经济社会的发展和进步。

参考文献：

[1]陈帅， 张洪. 高等教育实践教学优化方法探析[C]// 劳动保障研究会议论文集（二）. 2019.

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[4]叶敏. 高等教育实践教学方法探究[J]. 百科论坛电子杂志， 2020， 000（001）：651.

刘达  段明华  李勇     长春中医药大学