基于高校辅导员视角的大学生党建工作研究

摘 要：高校党建工作是中国共产党履行的最基本职责，在大学生的党建工作当中辅导员起到了重要的引领作用，是大学生入党过程中的入党介绍人和组织谈话人，在大学生当中发挥着党支部书记的作用，同时也是辅导员的重要工作内容。辅导员作为高等教育学校的班主任，是教育的管理者，也是党课的授课者，在大学生党建工作中要严格规范、坚定信念、创新方法和加强学习，扩大基层党组织建设规模，发挥党在高校中的职能与作用。

关键词：高校;辅导员;大学生党建;现状;实施路径

大学生党建是在中国共产党基本纲领和基本要求的引领下，以高校各系辅导员和支部书记等作为中间载体，将大学生作为工作对象，以将其培养为积极分子和党员为目的的思想建设的党建工作。大学生党建工作在提高大学生思想政治觉悟中具有深远的影响，而辅导员在党建工作中应该充分发挥其领导和组织优势，丰富创新该项工作的实施路径和内容，为大学生今后的工作发展奠定夯实的基础，基于此本文基于高校辅导员视角对大学生党建工作进行了研究，分析了党建工作过程中遇到的问题和党建工作的意义，并就党建工作的开展提出了几点实施路径，现进行以下阐述。

一、辅导员在大学生党建工作中的作用

（一）是高校建档工作的新举措与新要求

导员在大学生管理当中扮演着“班主任”的角色，是学生的第一责任人与管理人，跟其他高校工作者相比是最了解学生的人。现阶段我国高等学校辅导员的主要职责是培养一批政治素质过硬、学业成绩优秀和生活态度积极的当代大学生，而发展党建工作是提高学生政治素养的主要内容，而目前辅导员参与到党建工作中是新时代实现党建工作的创新途径[1]。一方面要想提高高校在社会中的竞争能力就要加强政治思想教育，而辅导员作为党建工作的主要执行者需要保证学校政治思想的健康发展。另一方面由于高校各个院系的党建工作难以达到统一的发展水平，而辅导员作为学生入党工作的引领者和介绍人能够了解每个院系党建工作的实时动态。

（二）在党建工作过程中实现了自身政治素养的提升

辅导员在进行思想教育授课和参加各类党团活动当中能够潜移默化的进一步提升自己的政治素养，通过不断的日积月累最终实现较高水平的党建工作素养。这样深入落实了我国高校的教育方针，证实了办学方向的正确性，为培养全面社会主义接班人提供了坚实的基础。随着高校教育事业的进步，专业工作技能已经不单单是评价辅导员工作素养的唯一标准，更重要的是政治素养的专业化，而这一点恰恰成为了辅导员这一工作的内在动力，是辅导员专业素养的具体表现。

（三）是大学生在学习、生活中的重要支撑

辅导员不仅要负责大学生的学习还要负责其生活，同时政治思想的灌输也是生活学习的重要体现，辅导员通过组织党团活动和社会实践活动可以了解其思想动态，在实践过程中对于学生出现的疑惑予以解答，做好思想的正面引导，有利于提高学生的学习和生活能力，因此辅导员还是学生最坚强的后盾[2]。

二、目前我国高校党建工作中存在的问题

（一）定位不准确

高校辅导员的职责主要包括就业与创业指导、党团建设、学生学习与生活和政治教育等，目前部分高校对于辅导员的职责存在着定位不明确的现象，由于辅导员的日常工作繁重，很难实现党建工作的全面开展，同时加之党内建设的不断推进，对高校党建工作的要求也越来越高，党建工作内容难度和工作量不断增加，因此如果辅导员职责定位不准确则不能为其进行党建工作提供时间和空间[3]。此外还有部分高校没有充分发挥组织领导作用，缺乏只能部门的科學管理，例如在工作部门中党建工作目标难以确立，或者在对辅导员进行考核时没有将其作为参考标准，导致辅导员对开展党建工作的积极性不高。

（二）党基本理论知识不扎实

深入掌握中国共产党基本理论知识是每个辅导员必须的工作素养，但是由于辅导员的工作过于繁重，部分辅导员只注重事务性工作的处理，没有深入学习和了解党的最新理论，更不能将其合理的运用到实际问题当中。此外甚至有的导员对于入党的基本流程不熟悉，缺乏组织领导活动的能力，因此党基本理论知识不扎实以及团建工作不深入也是目前我国大学生党建工作存在的问题之一。

（三）党建工作过于形式化，发展流程缺乏规范性

高校党建工作具有极强的纯洁性与先进性，党员的发展流程从上交入党申请开始，经过组织谈话、发展入党积极分子和综合素养考察等流程，通过一系列的考察预审核发展为预备党员，每个环节之间紧密联系，需要严格按照党规定的流程来发展，但是在发展党员的过程中由于递交的材料较为复杂，导致出现了发展流程不规范和流于形式等问题，缺乏党建工作的创新与探索，从而在一定程度上阻碍了高校党建工作的发展。

三、辅导员如何做好高校大学生的党建工作

高校辅导员在大学生发展中起到了重要的引领作用和带头作用，对于此辅导员要具备扎实的党建工作基本知识理论，必备党建发展工作的基本能力，这是提高大学生思想政治素养和促进高校党建工作进步的必然要求，基于此本文从以下几个方面对辅导员如何做好党建工作提出几点建议。

（一）坚定立场，不断学习

辅导员坚定党的共产主义理想信念的基本政治立场是开展党建工作的基本前提，同时要具备高度责任感和使命感，将党中央下发的文件精神作为发展大学生党员的基本指导思想，加强高校大学生党建工作[4]。在职业能力标准中明确指出高校辅导员应该完整掌握并熟知相关理论知识和基本路线方针，要跟紧时代的发展步伐对新的理论知识进行挖掘与探究，认真领会党建工作的相关文件精神，例如《中国共产党发展党员工作细则》等，不断丰富自身的政治素养，为大学生入党做好引路人和联系人，提高党建工作质量与发展水平。

（二）细化标准，严格规范

在高校党建工作中要严格按照国家的政治标准来开展相关工作内容，要符合党的先进性，将政治标准作为党员发展的基本准则，同时还要深入大学生的生活与学习当中，了解时代特性，根据学生心理和身体特点有的放矢的开展党建工作，将政治标准逐渐细化，要结合学生的道德品行、思想政治素养等方面来确定其具体标准，发展党员的过程中不要流于形式，要深入考察学生的综合素养，例如学习表现、团结精神、生活习惯、思想品德和政治素养等。此外要严格规范党员的发展流程，从群众推荐到确定入党积极分子再到预备党员过程中要做好每个环节的审查工作与公示，不能简化程序内容和环节，禁止“面子工程”的出现。第二要做好入党材料的规范，包括入党申请书和志愿书、谈话记录、思想汇报和其他常用文书等，严格审查材料内容，不能出现缺失、敷衍等现象，要把入党材料做细、做透，严格规范流程[5]。

（三）加强培养，注重教育

思想政治教育工作是辅导员的基本职责之一，加强大学生政治教育工作是党建工作顺利开展的前提条件，对此首先辅导员要加强骨干学生的教育与培养，教育内容要符合学生的成长规律，加强对骨干学生政治觉悟等方面的培养，引导其树立良好的共产主义远大理想。其次要加强对积极分子的培养，不断完善与创新培养方式与体系，通过丰富社会实践和志愿者服务等途径加强积极分子的入党积极性，引导其树立正确的入党动机，交与各种任务和考验来实现快速成长。最后要加强学生党员的教育，不断融入新的党基本理论知识，提升实践能力水平。

（四）创新方式，完善制度

随着时代的进步高校的党建工作也应该符合新的时代要求，对此高校辅导员要注重理论与实践相结合，在坚持党基本理论的基础上不断实现党建工作方式与内容的创新与探索，引领大学生走入社会，在实践活动中加强政治修养，从为人民服务角度出发，积极探索社会实践。其次辅导员要充分发挥新媒体的传播作用，借助微博、微信和QQ等传播平台来实现与学生线上的交流与沟通，及时为学生解答疑惑[6]。

四、结语

辅导员在高校党建工作中充当着引领人、联系人、教育者、讲授者和谈话人的重要角色。基于我国目前高校党建工作存在的问题，辅导员要从实际出发不断的创新党建工作方式，加强对入党积极分子和骨干学生的培养，细化标准，严格规范入党流程，禁止流于形式，堅定中国共产党的基本立场和大政方针，不断深入学习，提升自身的思想政治素养，促进高校党建工作的进步与发展。

参考文献

[1] 吴建章.基于高校辅导员视角的大学生党建工作研究[J].思想政治课研究，2018（6）：82-86.

[2] 崔运民.新形势下高校辅导员开展学生党建工作的探索与创新[J].山东青年，2018，5（06）：178-180.

[3] 慕婧.新形势下高校辅导员如何做好大学生党建工作[J].山海经（故事），2016，30（02）：218-219.

[4] 包丽丽.高校辅导员如何将大学生党建工作与思想政治教育工作相融合的探讨[J].2019，8（009）：563-564.

[5] 林秀琪.高校辅导员党建工作创新研究——评《大学生党建工作教程》[J].领导科学，2019（10）.

[6] 孟祥栋.高校辅导员党建工作胜任特征分析——基于辅导员职业能力标准视角[J].高校辅导员，2016（2）：16-19.

作者简介：谈美琴（1974- ），女，青海西宁人，硕士，副教授，研究方向：大学生思想政治教育。