职业技术学校党建工作现状及改善策略

刘薇

关键词：职业技术学校;党建工作;入党标准

近年来，职业技术学校已经成为我国高等教育中不可或缺的重要组成部分。在职业技术学校的发展过程中，党建工作虽然通过大量的实践和总结，取得了一定的成果和经验，但仍在部分方面存在着很多不足，如何实现职业技术学校的党建工作的可持续发展，是当前党建工作的重要课题之一。因此，研究分析职业技术学校党建工作现状及改善策略具有重要的现实意义。

1 职业技术学校党建工作特点与任务

在我国教育体系中，职业技术学校占据了“半壁江山”，党建工作的落实十分重要，具体工作特点与任务如下。

党建工作特点

体现职教性特点。职业技术学校党建工作的开展需与办学思想、定位要求相符，坚持社会主义办学，以就业为导向、服务地方经济。由此，党建工程必须在政治、组织上构建强大的教育保障机制，引导学生价值取向，实现人才培养目标。

体现专业性特点。职业技术学校教师不仅能教学、还要懂实际操作，具备双师型素质，这也是师资队伍建设的特殊性。基于此，职业技术学校党建中双师型师资队伍建设是重要内容。

体现针对性特点。职业技术学校学生较为特殊，多数是高考最后一个批次录取，总体素质不高，存在党性不纯、入党动机功利化的情况，相应的培养与教育难度较大，党建工作的开展需从实际出发、以人为本，提高党建针对性、实效性。

党建工作主要任务

针对职业技术学校党建工作，我国已经出台了一系列的文件，要求建成体系化党建工作格局，具体党建工作主要任务可归纳如下：

明确职业技术学校党建基本要求。为职业教育工作的开展提供坚强的政治、思想与组织保证;

增强校党委科学决策能力建设。职业技术学校党委肩负管党治党、办学治校的重要责任，必须做到“方向过硬、管大局过硬、做决策过硬、保落实过硬”，方可真正为师生发展提供可靠支撑;

培养院（系）党组织领导能力。院（系）党组织是职业技术学校办学治校中坚力量，对此必须完善相关运行机制，做好政治、思想把关工作，充分发挥院（系）党组织在党建工作中应有的作用;

抓好基层党支部建设工作。基层党支部是职业技术学校党建工作的主要实施者，需做好党员教育、管理以及监督工作，合理组织、宣传、凝聚、服务师生，将党的全面领导落到实处。

2 职业技术学校党建工作现状

随着我国社会的发展变革，社会上充斥着各种多元思想，就业压力空前严峻、贫富分化严重，这些均给职业技术学校的党建工作敲响了警钟。结合目前职业技术学校党建工作现状来看，已经进行了较长时间的摸索与探究，并取得了一些成绩，但不足和问题依然存在，主要表现如下。

组织建设简单化。目前党组织的架构还存在较为松散的问题，党员之间的沟通不足，在开展自我批评和真诚批评过程中还存在障碍。再加上学生入党积极分子数量较多，专职的党务干部人员不足，在进行党员的培养教育环节过程中，还存在“抄近路、走捷径”等问题。例如未能按时的进行入党积极分子登记表的填写，缺少与入党积极分子的沟通教育等。

思想建设不足。在职业技术学校开展党建工作过程中，对党员的思想教育管理工作存在不足，不能及时的发现党员存在的困难，党组织在与党员的沟通过程中，大多停留在工作和学习层面，缺少政治思想角度的沟通。同时，在开展党员理论学习过程中，形式略显枯燥，缺少理论与时间相结合的教育形式，导致党员理论学习的效果不佳，很难达到提高党员思想觉悟的目的。此外，在党建工作开展过程中，缺少对当前党和国家相关实时政策和形势的了解，往往在进行思想汇报时，简单的从网络上下载复制一些过时的政策内容，在党组织中没有形成良好的思想教育学习氛围。

作风建设形式化。当前职业技术学校在开展党建工作过程中，缺少对作风的建设，大多是形式主义，还停留在口号化的阶段。甚至部分党员深受个人主义、功利主义的侵蚀，缺少大局观，没有奉献精神，甚至在廉洁勤政方面存在重大过失，存在严重的腐败行为。例如近年来高校不断发生的教学事故、学术造价以及考试徇私舞弊等问题，都暴露处职业技术学校党建工作开展不足的问题。

3 职业技术学校党建工作的改善策略

要严格入党程序，严抓入党标准

必须严格按照入党标准进行预备党员的选拔。在对其进行政治思想教育培训之前，还需要对申请入党的同志进行基本情况的摸底;对于已经确定了的培养对象，应确保其入党申请时间不短于6个月。同时在考察期间，应对申请入党的同志进行生活作风、工作业绩以及思想水平等进行全面的了解，并安排党员干部与其进行深入沟通，了解其对党认识的程度，必要时，可以对对其认识上存在的问题进行帮助和分析，端正其入党动机。

以人为本，做好党员再教育工作

作为职业技术学校的基层党组织，必须重视党员的思想政治教育工作，提高党员的光荣感和责任感。

在开展党建工作过程中，应积极的创新，不断的扩展思想教育工作开展的真谛，例如可以充分与院校的网络管理平台合作，提高校园工作覆盖范围，确保党支部的党员可以在各种活动和学习当中，自我提升，实现思想水平和工作业绩的提升。

在职业技术学校的各类活动当中，应突出党员干部的模范带头作用，通过理论与实践相结合的方式，加深党员对党的认识，促进其形成正确的世界观和价值观。

重视支部建设，增强支部战斗力

为了确保党建工作的有序开展，还需要对党支部工作过程中的相关制度进行不断完善，通过建立有效的党员监督考核体系，保障党支部工作在开展过程中有章可循。同时基于实事求是的基础上，在党内开展民主的批评和自我批评，严肃生活纪律，合理解决党内部存在的分歧和矛盾。引导党支部党建工作的规范化发展。

提高学校党务工作人员业务水平

党支部党建工作的质量和相关工作人员的业务水平密不可分，因此必须注重党务工作人员的思想素質建设和业务水平的提升。通过开展各类形式的业务培训，提高相关党员的业务水平能力。

深入学习党建工作的基本方针政策，为党务工作人员指明工作方向，加强其对发展党员的指导方针、工作重点、党员标准及有关政策有较深的理解。通过组织学习，让党务工作人员清楚的知晓开展党建工作的具体要求和实际操作方法。必要时，职业技术学校可以组织党务工作人员学习一些心理学、思想政治等相关的理论知识，从而确保其能够掌握较多的科学知识和工作方法。

重视党风廉政工作

继续组织党员、干部深入学习有关党风廉政和反腐败文件精神，增强党员、干部反腐倡意识，不断加大党内外监督的力度，把党风廉政工作落到实处;不断完善和健全支部各种廉洁制度，充分发挥党员的作用，定时听取他们的意见，研究和解决党风廉政工作中存在的问题;

深入群众了解情况，切实转变党员、干部工作作风，切实为群众办好事、办实事;不断深化事务公开的内容，完善监督机制和反腐倡廉工作机制，创新党风廉政建设工作措施，促进党风廉政建设工作向前发展。

综上所述，职业技术学校的党建工作不仅是基层党支部的工作内容之一， 而且是保障职业技术学校提高教育水平的关键。因此，相关工作者必须重视职业技术学校的党建工作，通过建立完善的监督管理制度和考评体系，提升党建工作的质量，提升党员的思想政治教育工作。

参考文献

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