一起猪瘟疫情的处理

路彩霞 李军成

（广西农业职业技术学院，广西南宁 530007）

1 发病情况

2019年6月3日上午，在广西某校的学生实习养猪基地内发现1头母猪精神沉郁，体温升高，全身发红，大约在10点钟左右突然死亡，学校组织养猪团队的4位教师迅速前往现场调查和处置，死猪全身发红，体表多处出血，初步诊断为猪瘟，立即给学院领导汇报，学院领导要求按照动物防疫法规定的二类疫病处置。

2 流行病学调查

该校的学生实习养猪基地存栏生猪89头，动物饲养舍养猪6头，其中，母猪2头、育肥猪4头，猪场养猪83头。6月3日早上，发现动物饲养舍1头用于近期繁殖教学实习的母猪（由于学生实习操作训练不当，该母猪之前几天阴道流脓，并体温升高，经治疗后体温恢复正常），突然出现精神沉郁、全身发红、呼吸急促、绝食，在10点钟左右突然死亡。动物饲养舍其余5头猪和猪场83头猪临床观察正常。

3 临床症状

当天，病猪体温升高到42℃，全身发红、卧地不起、心跳加快、呼吸急促。死亡之后，经全身检查，胸下、腹下、嘴、耳尖、颈部、四肢、臀部有许多出血斑点(图1)。同群5头猪，以及现代化养猪场的83头猪均无其他明显症状。

4 病理变化

对死亡的病猪进行病理解剖观察，死猪脾脏肿大特别明显，颜色变黑（图2）。腹股沟浅淋巴结、颌下淋巴结、肠系膜淋巴结肿大、出血（图3）。肾脏肿大瘀血、出血（图4）。以上的病理变化与猪瘟相似。

5 诊断

在现场剖检的同时，采集动物饲养舍病死猪血液1份、同群猪血液1份、猪场猪血液1份送某研究所实验室检测，结果表明检测的3份血样全部为猪瘟病毒阳性。根据临床症状、病理变化、实验室检测阳性结果以及周边发生的猪瘟疫情，综合判断确诊为猪瘟。

6 发病原因分析

学校是教学单位，每天上课需要用到猪等试验动物，师生等人员流动比较大，难以封锁猪场。此外，猪的饲料通过招标采购，饲料供应商流动性强，是疫病传播的潜在隐患。上述因素可能引发了本起猪瘟疫情。

7 处置措施

将诊断结果汇报给学院领导，学院领导高度重视，亲自指挥疫情处置工作，为了防止疫情扩散以及向外传播，对死猪、阳性猪以及猪舍中存栏的所有生猪进行了无害处处理。具体方法如下：一是确定深埋的地方，挖长6 m×宽3.5 m×高5 m的掩埋坑；二是采购生石灰125包，7.5 kg/包，以及塑料薄膜；三是底层铺垫塑料薄膜，待处理猪只上面抛洒生石灰，四周也用塑料薄膜包裹，然后用土填埋。四是对猪场、通道、深埋现场、转运汽车和挖掘机用2%的氢氧化钠溶液消毒。

8 紧急处理及预防措施

8.1 紧急处理疫情

一是紧急隔离病猪和同群猪，请有经验的兽医专家现场诊断，及时采集病料送检；二是对动物饲养舍1头病死猪和5头同群猪，猪场化验出的3头阳性猪和6头同群猪进行深埋处理；三是对病死猪、阳性猪和同群猪污染的场所进行紧急消毒。

8.2 预防措施

一是对没有处理的健康猪紧急免疫接种猪瘟疫苗；二是做好每天2次的预防消毒工作；三是做好拉料车的消毒工作；四是杜绝闲杂人员进入猪场。

为了加强预防工作，对猪场实行隔离管理，将近期用于教学的6头猪饲养在动物饲养舍，对师生开放，用于教学实习活动。

9 小结

综合分析，导致猪瘟疫情发生的罪魁祸首可能是流动的带毒人员和运料车辆。通过合理搭配营养、科学接种疫苗、加强饲养管理等措施能有效防控猪瘟的发生。