基于校园文化资源的文创产品设计与研究
——以西安汽车职业大学为例

2020-11-28 13:10西安汽车职业大学陕西西安710000
流行色 2020年3期
关键词:西安校园文化校园

陈 莉(西安汽车职业大学,陕西 西安 710000)

高校文化创意产品是高校文化组建过程中的一部分,是外界对学校进行认识和了解的一个渠道。目前越来越多的高校开始通过文化创意产品这种方式来传播其办学理念,提升学校的品牌形象,增强学校在城市甚至在国家中的综合竞争力。开发高校的文化创意产品不仅仅开拓了校园产业,也是对外界宣传本校的一个途经。

一、高校校园文化创意产品研究现状

目前,国外已有众多知名院校通过多年的不断探索和实践,形成了较为完整的高校文化创意产品研发以及营销系统。如哈佛大学、麻省理工学院等,这些高校的所研发的文创产品款式众多,设计新颖且具有实用性,受到在校大学生以及游客的喜欢。

随着我国经济发展规模的不断壮大, 当今社会的各行业领域都在探索和发展文化创意和设计服务。《国务院关于推进文化创意和设计服务与相关产业融合发展的若干意见》发布,进一步指出强化文化创意和设计服务的先导产业作用,提升相关产业的文化含量,培养一批具有文化创新能力的技术技能人才。在这种趋势下,我国高校也纷纷加入文化创意产品的队伍。虽然与欧美国家相比还存在一定的差距,但随着各高校对本校文化创意产品的关注度的不断提高以及对产品功能性认识的不断加强,很多高校已经对校园文创产品进行研发和销售,例如:复旦大学的卿云轩纪念品中心,其文化产品类别丰富,产品主要以突出 “复旦大学” 的标识为主;南开大学开设专门的校园纪念品专卖店,注重 “南开人” 的心学融入,产品主要以文化扇、书签、手绘明信片为主。另外,清华大学、北京大学、厦门大学等高校在文化创意产品设计研发方面也各具其特色,这些高校对我国高校文化创意产品的创新发展提供了可借鉴的研发模式。

二、西安汽车职业大学校园文化资源的发掘和设计

西安汽车职业大学于1987 年创办,坐落于世界历史文化名城、丝绸之路的起点陕西省西安市。2019 年成为全国首批本科层次职业教育试点院校,同时是陕西省唯一以汽车命名的省属本科层次职业大学。现由白鹿原校区和临潼校区两个校区组成。

经过调研,西安汽车职业大学一直致力于学校的全方位的提升和发展。但目前并未开发相对成熟且具有文化创意的产品,现有的产品,如信纸、教案本、台历等办公类产品和招生宣传时的T 恤、帽子等产品,款式和造型都比较单一,图案印花也主要是西安汽车职业大学的校名、校徽等。临潼校区作为新校区,东依渭河泾水,南望骊山,环境优美,是西安汽车职业大学对外宣传的窗口,具有独特的校园文化资源。

1. 校园文化资源的发掘

(1)拥有多元的汽车文化知识

西安汽车职业大学自建校以来,以 “培养一流职业人才,助力民族汽车工业” 为目标,学校专业的开设主要以汽车类及相关专业为主,其中特色专业是改装专业(赛车方向)、新能源汽车技术专业。教学内容主要围绕汽车产业及其相关产业的文化知识展开,并与捷豹、路虎等15 家汽车企业开展了校企合作项目,为这些汽车企业培养和输送大量的汽车专业人才。学校拥有全国大学唯一的国际标准F3 赛道和西北地区唯一的卡丁车赛道,并且国际F3 赛道通过了国际汽车联合会认证,已经相继举办了陕西省公路摩头车场地公开赛、陕西汽车摩托车圈速挑战赛等赛事。

(2)独特的校园建筑与景观

2016 年9 月临潼校区投入使用,校区建筑布局方正,采用米黄色调,整个校园建筑设计突出人性化,教学楼走廊宽敞明亮,注重学生的公共空间。为配合教学和教学活动,各教学楼群天桥相连,既为学生出入各个教学楼提供便利,又成为俯瞰和远眺整个学校的观景台,同时天桥在雨雪天也为学生们挡住了雨雪,不用担心雨雪淋湿衣物。图书馆设置咖啡吧,在读书之余,人们也能惬意地喝上一杯暖暖的饮品。

学校的景观雕塑以各类汽车造型为主,遍布整个校园内,如红色的跑车造型雕塑竖立在学校大门处,像是要随时开跑,充满生气;银色的钢架式越野车装置在人工湖中,夜色来临,银光灿灿,甚是夺目;绚丽多彩的汽车后视镜雕塑竖立水中,阳光折射下,虚实空间交映;利用汽车零部件打造的汽车人造型矗立在实训楼前,很是炫酷,更有与4D 画结合的汽车模型置于校园之中,成为入学新生必打卡之处;同时,学校也非常重视校园绿化,柳树、石榴树、银杏树、李树、迎春花、鸢尾等花草遍布于校园之中,随着时间的推移,四季的景色各有不同:柳絮飞舞的春天、花香四溢的夏季、银杏叶飘落的深秋,白雪覆盖的冬季。

其次,学校注重国学文化教育,弘扬国学文化,将国学文化融入校园建筑中,以国学知识命名教学楼群,如:三省楼、躬行楼、博学楼、励志楼等;学生宿舍则是以 “礼、智、仁、义、信、诚”命名为“礼斋、智斋、仁斋、义斋、信斋、诚斋”。同时,将国学文化知识以浮雕的形式粘刻在各教学楼外墙上,不仅装饰了教学楼体,学生在出入教学楼时,又扩展了国学文化知识。

(3)采用全新logo 设计

校徽是学校的象征,是学校底蕴的缩影和文化的体现,2019 年5 月,西安汽车职业大学正式更名,10 月西安汽车职业大学开始采用全新的logo 设计,整个标识采用正负图形代表西安汽车职业汽车大学,以体现自省、革新、大胆、求变的谦虚治学理念,和积极拓展、不断超越的未来发展方向。

整个标识的设计灵感来源于书籍,将书籍汇聚,体现了以教书育人为本的教育理念。同时蓝色的手型负形图案,以手手相扣紧握的造型呈现,象征着学生、家长、学校三方紧密相连,呈现出学校诚挚的关怀与强大的凝聚力。书籍和手型图形叠加形成的旋转的车轮形态,凸显出汽车大学的办学特色。同时,学校启用 “西汽蓝” 作为学校的专用色,全面应用到学校的视觉识别系统中。

2. 校园文化资源的设计

(1)元素的提炼与设计

通过对西安汽车职业大学校园文化资源的发掘,识别出学校的独特文化内涵,首先围绕 “汽车文化与校园建筑、景观文化” 展开,提取有代表性的特色建筑和景观,可通过拍摄和手绘临潼校区学校正大门、图书馆、国际F3 赛道、卡丁车赛道、汽车造型雕塑等地表建筑和景观,将摄影照片或手绘图片运用设计软件进行简化和提炼,以插画手法,通过图形和色彩方面进行创意设计。

其次,围绕 “学校Logo” 展开,新的标识融入了书籍、车轮、手型等多元素,可以在标识的基础上结合校园的迎新活动、校园风景以及地域特色等进行创意设计。

色彩上,以 “西汽蓝” 为主色调,运用色彩的色相、纯度、明度关系,搭配橘色、红色等暖色,把控画面的色彩关系,做到整体色彩搭配协调、风格统一。

(2)设计应用

从汽车文化、校园建筑与景观、学校logo 等获取设计灵感进行产品的系列设计,将摄影图片艺术处理和运用插画形式应用到校园文化创意产品中,同时按照需求为导向的设计原则,从实际出发,设计制作出兼具审美又符合功能性的文创产品。设计开发文化类产品:校园明信片、校园地图、校园文化衫、帆布包等;办公类产品:台历、鼠标垫、饮水杯等。

结语

校园文化创意产品通过丰富的创意和设计内涵,在传承和弘扬校园文化中发挥着极大的作用。西安汽车职业大学作为陕西省唯一以汽车命名的省直属高校,校园文化资源丰富且富有特色,在校园文化创意产业领域有着巨大的发展潜力。通过对西安汽车职业大学文化创意产品设计研究,在产品设计思路和方法上进一步地探索并总结经验。校园文化创意产品是以学校独特的文化资源为设计源泉,通过对校园文化的深入发掘,进行设计元素的提炼,以图形创意语言的形式进行表达,应用到产品之中,它是将校园文化精神物化的体现。优秀的校园文创产品是对校园文化和精神的有效传承,不仅提高高校的知名度和影响力,同时对塑造学校的品牌形象,促进高校的良性发展起到积极的作用。

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