大学生健康信息素养教育的探索与实践

文勇 黄芬肖 苏蓉

【摘要】健康是一个永恒的话题，如何才能做好对大学生的健康信息素养教育是高等学校教师必须要认真思考的问题，因为当前大学生普遍都缺乏对健康的关注，很多学生都没有养成正确的健康习惯，这时于大学生未来的发展极为不利，因此学校必须要认真对待大学生健康信息素养教育，不断对这个问题展开探索，提高大学生的健康信息素养。

【关键词】大学生 健康信息素养教育 探索

引言：随着人们健康意识的不断增强，很多高校教师也认识到对大学生进行健康信息素养教育的重要性，认真做好这项教育工作对于大学生养成健康的生活方式，不断提高身体健康状况有着很大的帮助，因此本文认真展开对大学生健康状况的研究，通过研究分析其中存在的问题，提出做好大学生健康信息素养教育的方法，促进高等学校的大学生健康信息素养教育。

一、当前高等学校在大学生健康信息素养教育方面存在的问题

1、大学生自身健康意识有待提高

缺乏健康意识是当前很多大学生都存在的问题，由于进入大学之后没有家长的约束，很多学生自制能力不强，因此养成了很多不良的生活习惯，比如熬夜打游戏、吸烟喝酒等，这些不良的生活习惯对于学生的健康都会造成很大的影响，再加上很多学生不爱参加体育锻炼，所以大学生的身体健康状况很不乐观，因此目前大学生的健康意识都有待提高。

2、学校对大学生健康信息素养教育重视度不够

高校对大学生健康信息素养教育重视程度不够也是当前一个普遍的现象，这导致很多学生在健康出现问题之后，不知道该怎么利用互联网上的信息资源展开对健康问题的了解，以便作出正确的决策。很多学生因为盲目相信网上一些不良的医疗信息，而使经济上遭受了巨大的损失。

3、开展的健康信息素养教育流于形式

尽管高校也经常组织一些与健康有关的培训和讲座，但是这种培训和讲座大多都是流于形式，讲的东西都是一些人人都知道的东西，缺乏专业性和实用性，对于提升大学生的健康信息素养帮助不大，所以这也是当前大学生健康信息素养教育中一个主要的问题。

4、缺乏健康信息素养教育方面的资料

对大学生进行健康信息素养教育需要学校认真结合实际工作编写教学资料，但是很多学校在这方面的工作都处于空白状态，需要进一步加强，专业的健康信息素养教育资料对于学生更好的利用和掌握健康信息资源，不断改善自己的健康状况，有着很重要的意义，因此高等学校必须要认真反思这个问题。

二、做好大学生健康信息素养教育的建议

1、认真做好对高校大学生健康信息素养教育现状的调查研究

想要做好大学生健康信息素养教育，首先要做的工作就是认真展开调查研究，明确学校学生在健康信息素养教育方面的需求，以及他们对健康信息素养教育的认识，这样学校才能根据学生的实际情况有针对性的对他们展开教学，提高教学的针对性，帮助学生解决实际问题。

2、由专业的人员对大学生进行健康信息素养方面的教育

要想使大学生的健康信息素养教育取得成效，学校就一定要安排专业的人员对大学生开展这方面的教育，最好是由負责医学健康类课程教学的教师来对学生展开教育，因为他们对于互联网上的信息资源比较熟悉，知道哪些信息资源可参考价值高，所以由他们为大学生开展健康信息素养方面的教育针对性非常强。

3、编写大学生健康信息素养方面的教材

目前很多大学之所以健康信息素养方面的教育无法得到有效的开展，很大程度上与缺乏健康信息素养方面的教材有着直接的关系，所以学校可以根据实际情况在调查研究的基础上，认真分析当前学生存在的主要问题。针对这些问题编写健康信息素养方面的教材，在教材中要重点体现出现了健康问题之后应该怎么办？怎么进行健康问题搜索和咨询？如何利用互联网上的健康教育资源？这些问题都是学生在日常学习和生活过程中经常会遇到的问题，所以在编写教材的过程中一定要对这些问题进行重点解答。，同时针对当前医疗网站监管混乱的现象，要为学生指出权威的医疗网站，这样学生在进行问题咨询和资料搜索的过程中，才能更好的利用网上的健康信息。

4、不断丰富图书馆健康信息素养方面的资料

图书馆是高校学生获取知识的重要场所，因此高等学校必须要结合健康信息素养教育，丰富图书馆的藏书量，要根据学生的需要在图书馆中配备医学健康方面的图书资料，这样学生再出现健康问题时，就能通过图书馆图书资料的查询，对健康问题有清晰的了解，从而有针对性的解决这些问题，使自己的身体更加健康。

结束语：对大学生展开健康信息素养教育是一项非常重要的教学任务，对于改善大学生的健康状况，提高学校人才培养质量有着很大的帮助，也有助于学生养成良好的健康习惯，所以大学一定要高度重视这项工作，认真做好相关教材的编写，组织专业的人员展开对学生的教学，不断丰富图书馆医学健康类的图书资料，这样大学生的健康信息素养教育才能搞好。

参考文献：

[1]胡瑞敏，冯睿媛，李路旋，于天贺，袁雪晴，于得庆，李英华.河北省大学生健康素养水平及其影响因素分析[J].中国健康教育，2019，35（08）：691-696.

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[4]张镭，贾英男，钱海红，傅华。大学生健康素养指标体系开发研究[J].健康教育与健康促进，2018，13（06）：514-519.

基金项目：2015年度湖北省教育厅人文社会科学研究项目“女大学生生殖健康信息素养干预措施的研究”（项目编号：15y045）。

作者简介：文勇（1967年11月-），男，汉族，湖北荆州人，本科，馆员，研究方向：高校图书情报管理。