浅谈学前教育对幼儿自信心的培养

2020-12-07 13:09张玲
魅力中国 2020年8期
关键词:夸赞教会小朋友

张玲

(甘肃省陇西县宏伟幼儿园,甘肃 定西 748100)

引言:从小培养孩子的自信心,这是必需的,自卑会埋没一个孩子的才能,只有自信了,走到哪里,他都会发光发亮,成为父母和老师以及学校的骄傲。自信会给人点燃希望,就算遇到挫折,也会越挫越勇,所以着需要学校和家庭一起来完成对孩子的培养,家长更多的的是给予鼓励和支持,还有树立正确的三观这很重要。学校更多的是培养孩子的自信心、树立正确的全方面的教育理念和鞭策幼儿脑力开发以及表现能力。

一、灌输正确的思想

孩子都是模仿高手,父母和老师带给孩子的影响有时候是一生的事情,所以教师,需要树立一个思想品德高尚的形象给孩子们做榜样,尽最大可能给孩子们展现最阳光积极的一面,在学校,给孩子们一个好的氛围,全方面的教育孩子,锻炼孩子的能力和自信心,自信心是一个很重要的东西,如果没有自信心,孩子就会变得很自卑,不敢表现自己,那老师和家长如何去发现孩子的优点和长处,如何去培养他。所以我们就应该在孩子思想萌芽的那个关键时期,给他播种正确的思想种子,要教会孩子什么叫对什么叫错,只有培养一个好的思想,才不会把自信培养成自负或者没落成自卑。作为教师和家长,应该全方位的观察幼儿,指导幼儿,用正确合适的方式,去鼓励他和创造他。

二、扬长避短多鼓励

不管在学校或者在生活中,老师和家长都应该时刻注意幼儿,孩子在小的时候很容易去改变他,可以变得很好也可以变得很坏,他们的生长趋势在于家长和教师如何去教育和他本身的领悟的一个结果,但大多数在于家长和教师的教育。所以培养幼儿的自信心,我们不能直接告诉他应该怎么去做,而是观察他的有点和特长,去鼓励他和夸赞他,给他信心,告诉他做的很好,孩子都是希望得到家长和老师认可的,这样能让他也能了解自己的长处是什么,他怎么做才能做好得到家长和老师的赞赏,只要多鼓励他,他就会绽放光芒。当然,不是对所有的孩子,都采取这种常规的方式方法,我们应该善于发现孩子的每一个特性特点,根据不同孩子的性格做出相应合适的方法去培养,比如有一些孩子脾气被家里大人宠坏了的,看见老师夸赞其他同学他就会嫉妒眼红然后欺负那个被夸赞的小朋友,老师在这个时候,就是要稳定他的情绪,教会他控制自己的情绪,但是,当面对这样的孩子,夸赞和鼓励就需要慎重一点,稍不注意就会惯坏,这样的孩子应该先梳理他正确的思想,不然很容易变成自负自大的人。不同的孩子老师应该给予不同的鼓励和评价,每一个孩子的特性都是不同的,如果老师都用同样的方式去鼓励和评价他们,他们也就不会再期待被夸赞被鼓励,因为他们会认为反正怎么做,做得再好和别的小朋友得到的奖励都是一样的,也就不再期待了。对于孩子犯了错,我们作为老师和家长,首先要控制自己的情绪,其次让小朋友知道他这一次做错了,不要去很严厉的苛责他,这会给他们内心留下阴影,小孩子犯错都是很正常的事情,我们应该做的是减少今后类似问题的再次出现,并且告诉他如何避免这样。正确的引领孩子,让他们不仅身体在成长,心智各方面也在快速成长。

三、在实践的困难上战胜自己

灌输正确的思想,树立良好的三观,这些都是为以后的成长做铺垫,我们还应该添加一些实践的东西进来。在学校,老师可以组织孩子做一些小活动,让孩子锻炼能力,还实践过程中,孩子们难免会遇到自己的障碍,比如老师组织讲故事比赛,有的孩子过于羞涩不好意思,不敢站在大家面前讲话,这时候老师带领其他的孩子给他鼓励,让他突破自己,家长其实在这方面也可以培养的很好;一个真实的例子,弟弟小学一年第一次去学校报名那一天,我也去了,第一天老师都会叫孩子们做自我介绍,从孩子们的表现来看,有的孩子落落大方说话底气十足,而有一部分孩子就显得有点害怕和羞涩,不敢大声的说话;这就是对比,当然这一些差距不能怪孩子们本身,是教育的落差导致孩子们的成长程度不同,落落大方表现很自信的孩子给老师留下的第一印象肯定是好的,对于不敢表现自己的孩子们老师可能要多接触几次才能记住。所以不管在家里还是在学校里,都可以培养出自信出色的孩子,这需要家长和老师的耐心,帮助孩子战胜自己所畏惧的事情,教会孩子持之以恒的道理,让孩子相信自己“我能行”! 在这些实践的过程中,家长和老师可以故意制造一些困难给孩子们,然后给予他们鼓励,教会他们勇于越过障碍和遇到困难需要冷静和耐心。

四、结束语

综上所述,学前教育,对孩子的启发和锻炼是很重要的,这是孩子很重要的一个阶段,因为从小的性格培养会跟随这个人一辈子,一个人自信与否对将来的发展都有着莫大的联系,所以我们需要给孩子正确的教育理念,注重全方面的教育,身体和心智全面发展和成长,树立良好的榜样,家庭和学园一起配合,齐心协力的做好孩子教育培养着一块,要相信,对自己的信心加上潜能的发挥也许就离成功很近了,所以我们对待孩子们的时候,不同的孩子给予不同的评价和鼓励,扬长避短的培养幼儿的自信心,加强孩子心中对自己的肯定,在这个过程中,正确的道德观念也至关重要,先做人再做事,有了正确的道德观念加上自信心,相信以后一定会是一个出色的人。

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