基于新媒体背景下高校旅游教育模式的开展分析

（平顶山技师学院，河南 平顶山 467000）

引言：新媒体是信息技术不断发展的产物，对高校的旅游教育改革产生着重要的影响，也和高校的素质教育改革理念保持一致，传统的教学模式已经很难满足现阶段的教学需要，也难以调动学生的积极性和兴趣，在旅游教学中引入新媒体技术，能够有效地提升教学的效率。

一、新媒体背景下高校旅游教育开展现状

在现阶段高校的旅游教学中，很多高校的教育目标还不够明确，导致在教育教学中忽视了旅游管理实践能力的培养，导致实训教学缺乏针对性，更多的是关注学生群体的考试成绩以及资格证书的考取信息，在这种教学模式下，学生群体的综合素质很难有效的提升，致使很多学生虽然具备丰富的旅游理论知识，但是实践应用技能却相对薄弱，在毕业时也很难满足社会发展的要求，导致核心竞争力不足[1]。与此同时，高校的教学方法过于单一，学生的学习兴趣很难被调动，在高校的旅游教学实践中，教学方法是至关重要的，也是影响最终教学效率和质量的重要因素，在当前阶段，很多高校缺少专门的实训场地以及相关实训器材，导致教学活动很难有效的开展，学生群体也难以系统的学习实训知识，同时教师在实训教学过程中，忽视了学生自主学习的重要性，受到传统的教思想影响较深，课程内容以理论知识为主，实践知识相对偏少，学生群体很难在实践中理解理论知识，导致旅游管理的理论知识和实践的结合程度较差，导致最终的教学效果差强人意。

二、新媒体环境下高校旅游教育模式的开展路径

（一）创新教育理念

在新媒体背景下，高校需要对教育模式进行创新和优化，在实际的教学过程中创新教育理念，通过正确的教育理念指导教育实践的展开。首先在新媒体背景下，教师需要勇于突破传统教育思想的束缚，创新教育理念，需要正确对新媒体技术有一个正确的认识，在教学过程中利用信息技术能够有效增强教学的实效性，同时借助新媒体技术的虚拟性和高度开放性等特点提升旅游教学的效率，辅助教学活动的开展。同时还要建立创新意识，将新媒体技术和旅游教学有机的结合起来，使得新媒体技术在教育教学中能够进行全方位的应用。其次，教师需要对学生展开正确的引导，帮助学生群体转变学习理念，在课堂教学环节中引导学生群体建立创新意识和发展意识，学会利用新媒体技术获取学习内容不断提升自己的能力[2]。在新媒体背景下，高校传统的教学模式也在进行改革和发展，需要高校定期对教师开展新媒体技术培训，研究新媒体技术的应用新模式，提升教师新媒体技术的应用能力，同时也能对新媒体有一个全新的认识，将新媒体技术和教育教学有机的结合在一起，完善高校现有的教学模式，同时创新教育理念，只有正确理解新媒体的作用和价值，才能在实践教学中进行贯彻落实。

（二）旅游教育模式创新要符合科学性

新媒体技术在信息技术和科学技术深入发展的产物，在新媒体背景下，高校需要对新媒体技术展开深入的研究，了解新媒体技术的发展规律，在教育模式改革过程中要遵从科学性的原则。高校需要关注新媒体教学技术最新的发展情况，同时将这些技术融入进高校的旅游教学中，同时高校的旅游专业需要建立专门的研究团队，对新媒体技术在教学中的应用展开深入的研究和分析，通过教育理论指导高校的教育实践，由于新媒体技术具有高度开放性的特点，高校在教育模式改革中需要利用这个特质，在网上搜集最新的旅游产业发展信息，了解产业需求和产业热点，从而在教育改革中进行针对性的优化，培育出专业的技能型人才，在改革实践中，需要尊重学生群体的主体地位，了解学生群体的内心的真实想法以及学习需求，关注学生的成长与发展，根据学生的学习特点以及学习需求开展教育实践。

（三）创新高校的旅游教学空间

随着新媒体技术的不断深入发展，对高校的教育模式改革也有着积极的促进作用，学生的就业问题也能获得较好地解决。为此，在新媒体背景下，高校可以和旅游企业展开深入的人才培养合作，借助信息技术将二者之间的信息数据打通，实现旅游资源的共享，加强人才交流以及技术创新等领域的合作，同时高校应该和旅游企业一起共同探究校企合作的新模式，培育学生的实践能力和创新精神，为学生群体提供更多的平台和资源，同时借助新媒体技术，也能让学生群体了解到最新的产业发展动态[3]。为了提升教育模式改革的实效性和针对性，高校可以创建校园自媒体，借助目前流行的微信公众号以及微博等自媒体工具将教育内容以及产业信息推送给学生，实现教育资源的共享，这样也能有效提升高校教学的效率和质量，同时对旅游教学的空间进行延伸，在新媒体背景下，培育出更多的创新性技术人才。

（四）打造新媒体教学平台

在高校的旅游教育实践中需要利用好新媒体教育资源，打造全新的新媒体教学平台，这也是高校教育改革的重要要求，同时也是旅游教学未来发展的方向。高校需要结合新媒体的特性和旅游教学的开展实际，打造新媒体教学平台，在网络中构建学习空间，拓展教学的场景。在该教学平台中学生既可以和教师进行互动，也可以完成学习测试，借助新媒体教学平台，教学活动的内容变得更加丰富，学生的兴趣和积极性也会被充分调动起来，能够有效提升教学质量和效果

结语：

在新媒体背景下高校的旅游教育要想取得良好的教学效果，需要创新教育理念和教学方法，将新媒体技术和教学实践有机的结合在一起，提升教学的质量和实效性，促进学生的全面发展。