大学生不良恋爱现状及思考

（华北理工大学，河北 唐山 063210）

随着时代的发展，大学生思想观念与以往传统思维相比发生了巨大的变化。其主要表现为：第二，比例增大，逐渐低龄，倾向公开。第二，更加注重恋爱的体验和过程。第三，恋爱观念开放化，择偶选择多元化。第四，恋爱引起的问题增多。第五，情感转移加快，恋爱周期缩短。第六，恋爱过程中发生性行为比例增加。[1]以往受限于封建传统的影响，在教育领域，恋爱一直是禁忌话题。然而恋爱是人生必不可少的一步，恋爱观也是价值观，人生观，世界观在对待爱情的集中反映。由于缺乏正确的引导，自身理性道德不成熟，以及社会上各种影响，使得恋爱观念出现诸多不良现象。

一、只追求过程的随意态度

当代大学生很多人出于情感的需求，因寂寞孤独的驱使，快速开启恋情，及时行乐，把恋爱过程当做排解孤单的途径，并不会做未来的长期规划，双方也并没有共同的努力方向。只强调享受爱的权利，却逃避爱的责任。因此常常出现恋爱周期短，开启恋情节奏快的现象。

二、谋求刺激的盲目性爱

随着大学生对恋爱性行为容许度增高，恋爱中发生性行为的比例逐年增加，但是很多大学生只是为了追求情欲的冲动或是不忍拒绝恋友的要求。然而数据分析显示，女大学生对于恋爱中性行为所承受的心理压力比男生大得多。并且大学生性行为安全防范意识较弱，采取措施的隐患多。[2]

三、不能忽视的恋爱暴力

《不寒而栗的爱情：因为不是处女，北大女生遭男友精神折磨后自杀》一文近期引起社会各界的广泛关注，宇芽被男友家暴等多起家暴事件再次唤起了我们对于恋爱中暴力行为的重视。调查研究表明恋爱大学生中精神暴力发生率高达65.6%，躯体暴力发生率同样更高达36.3%，性胁迫发生率11.0%，伤害发生率14.5%，50%以上个体经历过两种以上形式的暴力。[3]恋爱阶段的暴力行为，在一定程度上可以影响终身。

四、失恋挫败的消极心理

失恋大学生身心健康水平明显低于非失恋大学生，在抑郁焦虑强迫敌对恐怖偏执等测试因子中均有差异。[4]大学生失恋的挫败感，内心的痛苦无法得到适当宣泄，容易陷入失落空虚焦虑等消极情绪中，甚至导致自卑以及抑郁，患得患失地回忆恋爱过程，进而使得大学生个体情绪混乱，内心痛苦，情感冷漠等。心理内在不适进而造成对学习无兴趣，消极低沉，酗酒暴饮暴食等。如此持续的消极体验容易使得失恋大学生面临崩溃的威胁，甚至走上绝路。有过痛苦的失恋经历的大学生对于伤害会表现出极度敏感，对于周围事物怀疑不信任。

对于高校而言，重视大学生恋爱教育是德育必不可少的一环。可采取心理普查等方式了解学生恋爱的心里状况。同时高校可以开设课程进行恋爱观教育弥补中学时期学校关于爱情观和性教育的缺失。并且可以通过校刊，橱窗，公众号等现代化教育手段，进行多种形式的教育。重视辅导员队伍建设，提高相关教育引导能力也是解决不良恋爱现象的重要举措，以此加强大学生的素质训练与心理辅导，积极的干预不良心理问题。

总之，大学生恋爱不良现象是值得关注的现象，并且正确恋爱观的培养也是大学生培养中重要的工程，需要多方协助，多策并举，培养出优秀的社会主义建设者和接班人。