利用优芽网制作动画课件的研究

蓝锦和

【摘要】在新时代教育背景之下，为进一步优化课堂教学形式，老师应该不断地提升自身的信息素养，通过先进的动画视频制作工具，丰富教学形式和教学内容，优化教学课堂。优芽网是在线动画课件制作的重要工具，具有显著的优势，有助于老师编构建场景、人物、动画，同时优芽网还能够融入PPT页面的编辑方式，在线支持电影中嵌入测试题等，为老师的教学提供了便利。该文则是对利用优芽网自作动画课件进行研究、分析。

【关键词】优芽网;动画课件;研究分析

随着素质教育的推进，传统的教学模式存在的弊端在长期的实践教学当中已然浮出水面，因此积极探索新型的教学模式是当前老师的重要使命。而随着科学技术的发展，动画制作工具应运而生，优芽网作为时代发展的产物，为老师创新教学模式提供了工具支持。老师可以利用优芽网实现自定义编辑制，制作符合学生学习发展规律、认知规律、身心发展规律的动画课件。

一、优芽网制作动画课件的意义

（一）有助于提升课堂的趣味性

传统的课堂当中，老师更注重以填鸭式、灌输式的方式展开理论性教学，将课本上的内容照抄照搬，以板书或者口头讲述的方式开展教学活动。这一教学模式缺乏创新，与学生的实际学习需求并不契合。而老师通过优芽网制作动画课件，使得课堂形式更加多元化，教學内容更加丰富多彩，提升了课堂的有效性，激发学生的学习动力。优芽网当中有多种风格的角色形象，可以通过多样化的语言、动作、声音等展示人物活动，并且能够轻松地设置人物思考、走路、打招呼的方式。老师通过创设出活泼可爱的人物形象，活跃课堂气氛，提升课堂的趣味性，吸引学生的眼球，强化学生的记忆，从而使得学生的学习效果实现质的飞跃。

（二）有助于提升课堂的互动性

在新课改背景之下，老师的教学模式进行了一定程度的改革，互动式教学课堂受到关注。老师在教学过程当中，通过优芽网制作课件视频，并且在视频当中加入互动的元素，比如课堂练习、课堂提问、课堂测试等教学环节，加强老师和学生之间的交流互动，引导学生思维发散，在认知冲突当中进一步激发学习的欲望，从而构建高效的互动课堂。

二、利用优芽网制作动画课件

（一）创设教学情境

情景教学法是职业中学老师开展教学活动最常用的教学方法之一。在传统的课堂教学当中，老师往往会凭借文字板书的形式传播理论性知识，学生往往凭借视觉、听觉被动接收灌输的知识内容。这一学习方式存在一定的弊端，不利于培养学生的主动学习能力。而通过优芽网制作的动画课件，老师可以以视频的方式将课本上抽象的、死板的内容以更加生动、直观的方式展示在学生的面前。老师可以利用优芽网站上原有的写实、卡通、立体、实景等多样化的风格作为重要的场景资源，完美地呈现课本上所展示的内容。然后将文字案例制作成为动画效果，以电影故事可视化呈现，从而使得教学环节层层相扣。通过视频、音频、文字等对多方面教学元素的综合运用，将知识内容进行有机串联，快速制作情境动画，从而高效打造个性化的教学课件大片，满足学生真实的学习需求。学生在具体的真实的情境当中获得更丰富的情感体验，产生更多情感共鸣，加深对学习内容的领悟和感知，实现事半功倍的教学效果。

（二）加强知识的有机结

职业中学知识过于碎片化、零散化，知识内容琐碎复杂，如何理清知识点之间的隐秘联系，找到连接知识的线索，构建系统的知识框架是职业中学阶段学生的学习难点。因此，老师在教学的过程当中可以通过优芽网制作动画课件，将课本当中相对杂乱的知识内容进行有效连接，以动态的方式展示“知识树”的形成，引导学生构建知识框架，主要可以从以下三个步骤进行。

其一，新课的导航阶段。老师在实施教学的过程当中，课前导入环节尤为关键，俗话说好的开始是成功的一半。因此，老师首先应该立足与教材内容，加强对教材资料的分析、总结，归纳教学的重难点，结合学生的兴趣，通过优芽网制作课前导入动画视频，给学生营造一个轻松、愉悦的教学氛围，揭示新课教学主题，让学生对该课堂教学内容有基本的认知，从而自然而然地连接到接下来的教学环节。

其二，课堂教学阶段。在课堂教学当中，老师可以借助优芽网这一学习平台，设置相关的主题游戏活动。通过课堂练习、测试等环节，将教学内容和游戏活动进行有机统一，让学生在游戏的过程当中加深对知识的领悟，加强对知识的迁移，从游戏领域融入到学习领域，实现知识的内化。通过游戏活动既能够让学生学习知识，同时又能够让学生体验到学习的乐趣，实现寓教于乐。

其三，在课后复习阶段。信息技术的发展为老师制作动画课件提供了更大的平台以及更强劲的技术支撑。老师在完成相关的教学活动之后，可以利用优芽网平台上面的卡通人物形象以动作引导的方式启发学生的大脑搜索功能，调动学生所接收的知识内容，通过卡通人物形象的引导将琐碎的知识以点和面的形式构建系统化的知识结构，从而提升学生的思维层次，培养学生的思维广阔性和发散性。

（三）拓展课外知识

传统的教学课堂当中，老师对课本内容的依赖性过大，从而使得教学效果具有局限性。而在新的教学背景之下，老师应该充分地发挥信息技术的优势，收集大量的相关的教学资源，加强整合，通过优芽网制作动画课件，实现知识的拓展延伸，拓展学生的认知视野和认知领域。

三、总结

总而言之，利用优芽网制作动画课件，有效地提升了课堂的趣味性，加强课堂的互动。在具体的教学过程当中，老师可以通过优芽网制作动画课件创设教学情境、加强知识的有机结合、拓展课外知识，从而推动职业中学教育事业的发展和改革。

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