高校学生管理中思政教育的渗透与融合

潍坊学院，山东 潍坊 261061

在我国高校办学中，思想政治教育工作作为高等院校教育重要内容，在当前时代下，为了促进学生德智体美劳的全面发展，高等院校已经成为我国社会主义教育事业的重要组成部分，因此高校领导人员应当结合高校自身的办学特点以及办学个性增加学校当前思想政治教育工作的模式和发展重点，保障学校思想政治教育工作有序进行，促进学生今后的良好发展。

一、高校学生管理中思政教育融合的意义

（一）实现高校长远发展的必要前提

在高等教育中，对学生的思想政治工作是高等教育的重要内容，也是决定学生今后发展方向的重要因素，因此在当前高校中，相关领导人员应当以实现高校长远发展为主要的出发点，对学生的思想政治工作机制进行有效的创新［1］。在当前时代下，高校作为特殊的群体，组成多样，并且学生学习水平和学习能力参差不齐，为了从整体上提高学生的学习能力以及学生的思想道德水平，高校要着重突出高校育人特点，根据学生当前的思想政治水平对高校思想政治工作机制进行有效的创新，使学生在毕业之后能够满足当前社会对社会主义接班人的要求。

（二）学生思想政治工作理论创新的根本途径

在当前时代下，随着高校招生数量的不断增加，在高校中管理机制以及思想政治理论还无法跟上实际高校的发展脚步和发展需求，尤其是高校实际所开展的学生思想政治工作缺乏一定的时效性，随着当前时代的不断发展，在当前高校中，为了不断地丰富高校的理论支撑，建立较为完善的综合性的应用科学体系，需要相关人员对高校学生思想政治工作机制进行有效的创新，不断的提高高校思想政治工作的指导性和针对性，促进高校学生思想政治工作发挥更大的作用和价值。

二、高校学生管理中思政教育的策略

（一）学生思想政治工作的教育体系

在高校学生管理中融入思想政治教育内容时，应当从学生思想政治工作的教育体系入手进行有效地改善［2］。首先，相关负责教师要创新学生的思想政治教育内容，注重因势利导，加强对整个教育过程的重视程度。其次，还要全面地了解学生当前的思想文化水平和思想道德水平，根据学生的差异性制定不同的目标和内容，对于刻苦学习的这部分学生可以对其进行信心教育；对于有天赋的学生，要对学生的思想文化水平进行良好的引导，使得这部分学生可以充分地认识到存在于自身的闪光点。最后，要对教育模式进行有效的创新，不断的扩宽学生的教育形式和教育载体，增强学生在整个教育过程的主体性。在对教育方式进行创新时，应当将当前社会主义核心价值观念和习近平思想完美的融入到学生思想政治教育工作中，为学生创建第二课堂，使高校开展的思想政治工作更加贴近于学生的实际生活。

（二）学生思想政治工作的校园环境

为了促进学生思想道德水平的提高，在将学校思想政治教育融入学生管理中时，要不断地开辟新途径，充分的利用校园环境这一主战场来对学生开展相关的教育工作，相关学校的领导人员要在学校内部开设有关思想政治教育的讲座或者是比赛，根据当前时代下一些热点的社会问题或者是有关公民道德的问题，让学生进行相关资料的搜集和讨论，使每个学生充分地调动自身的主观能动性，积极的搜索有关思想政治的内容，在无形之中提高了学生的思想道德水平，在开展讲座和比赛时要以爱国主义教育和公民道德教育为主，提高学生的思想政治水平，从而为学生营造良好的校园氛围［3］。与此同时，相关高校的负责人员还应当利用一些社会实践来对学生进行思想政治教育，例如可以让学生到社会养老院或者是交通中来进行实际的锻炼和服务，或者是相关高校教师还可以在班级内开展流动班干部的活动，让学生对自身的日常学习行为以及其他同学的生活行为进行良好的监督和约束，在无形之中使学生可以认识到自身在日常生活中的一些不良行为，从而对学生的日常思想起到了良好的教育效果，从而使得高校学生管理工作可以和思政教育内容进行完美的融合，推动学生树立完善的价值观念。

三、总结

在当前时代下，为了促进学生的全面发展，教师一定要将思想政治教育内容完美地融入到学生管理工作中，全面地了解学生当前的思想动态以及日常行为，根据学生当前的理解能力以及接受能力，制定科学合理的学生管理方案和学生管理目标，从而保证教师所开展的学生管理工作能够在思想政治教育理论的支持下有序开展。