高职院校实训室的安全防范与管理

曹淑芬 高静敏

摘要：高职院校实训室是实践教学的重要场所，实训室安全是保证实践教学和科研正常进行的前提。本文从实训室的安全事故发生的原因分析，结合高职院校实训室安全管理的特点，从管理与防范的方法两方面进行阐述，提出了安全管理的方法，实训室安全工作的重点是预防事故的发生，要加强安全知识教育和培训、增强师生安全意识与安全防护能力。

关键词：实训室;安全管理;安全防范

高职院校实训室是从事实践教学、科研、社会服务的重要场所，是培养学生动手能力、创新能力的重要基地，实训室安全管理，对学生具有深远的影响。实训室中潜伏着许多危险因素，稍有疏忽，极易出现安全事故，影响师生的身体健康，进而影响教学、科研任务的顺利完成，所以说实训室安全管理，责任重于“泰山”。

一、实训室发生安全事故的主要原因：

1、规划设计、基础设施存在问题造成的安全隐患

有个别院校对各类实训室的功能要求缺乏一定程度的了解，因此在实训室建设的规划设计中对设施的安全要求考虑不周，工程设计上存在漏洞，包括人与机械、作业环境之间配合不当等，造成了安全隐患。目前，有的高校内供电线路老化而用电负荷又大量增加，私拉乱接线路的问题也相当严重，造成不少火灾隐患。

2、安全责任不到位

虽然目前许多高校对实训室安全问题制定了一些相关规章制度，但是仍存在很多问题，如部分院校没有专人负责实训室的安全工作，没有配备专职实训室安全员，造成管理人员职责不清，职能交叉管理现象，导致无法层层落实管理职责，安全责任不明确。

3、监督管理和制度执行不到位

部分院校缺少制度检查监督，安全检查不到位等都导致了安全管理制度无法落实实处;此外实训室缺乏全面的安全操作规程，很多学生在做实训室我行我素，危险化学试剂使用和处理不規范、个人防护用品不齐全的现象时有发生，都使得实训室存在诸多安全隐患。

二、实训室的安全管理对策

1.全面贯彻落实国家关于高校实训室安全管理工作的法律法规，制定学校实训室安全建设工作规划。高校实训室有计算机、化学、物理、生物等很多不同的分类，创建之前要做好规划，在不同地点创建不同类别的实训室，创建之前要做好实训室的安全性评估，建筑物消防、水电安全等基础设施建设和改造的论证，做好实训室防火防盗、消防设施、危险品管理的相关要求。

2.健全实训室安全管理组织机构，高校应建立学院、系部及实训室三个层面的管理组织机构，将安全责任层层落实，实现3级管理机构齐抓共管。

3、组织督查和协调解决实训室安全工作中的重要事项，学院成立实训室安全委员会，由学校聘请的校内外物理、化学、环保、消防、信息技术等各方面的专家组成。主要职责：为实训室安全委员会提供咨询服务;对实训室安全管理提供技术指导与培训;协助职能部门对安全事故进行调查、分析和鉴定;监督实训室各项安全措施的落实。

三、实训室安全防范

1、做好隐患排查工作

我们要做好实训室隐患排查，应按照“谁主管、谁负责”和“全员、全过程、全方位”的原则，明确职责，隐患排查要做到定期排查与日常管理相结合，努力做到及时发现、及时消除各类安全隐患。

（1）卫生环境隐患排查

检查实训室内环境是否整洁、废弃物是否及时清理，是否堆放与实训无关的物品，实训课上是否有学生有吸烟、吃东西和带有色饮料现象，对发现问题及时制止和处理。

（21防火防盗隐患排查

检查实训室门窗是否有损坏现象，地面是否出现沉降的安全隐患，定期检查消防通道是否通畅，消防设备是否能正常使用，对于监控设备要定期检查是否正常，并对监控信息及时备份，对于化学类实训室禁止出现明火，以防引发火灾。

（3）水、电隐患排查;

检查实训室上下水管是否老化，雨季要及时检查实训室是否有漏雨现象，做好屋顶的防水工作。实训室内电线和电闸是否出现老化，禁止在实训室内乱接电线、禁止使用非国标插座、禁止使用非标准电闸，定期检查插座是否插牢固。

2、做好安全教育与培训

学院要根据实训室的特点开展多种形式的安全教育、培训和应急演练，以提高师生的安全意识，增强应急反应和自救能力。

安全教育培训方式有：

（1）开设“实训室安全教育”网络课程;

可以充分利用网络平台的灵活性、课件的多样性，用全面的知识服务学生。学生可以自主选择时间，但每个学年都要通过网络安全教育平台的学习和考试。此种方式可以作为一种辅助手段贯穿于学生全部在校时期。

（2）全校开展安全知识讲座、竞赛活动;

学校可以通过实训室安全知识讲座、事故案例分析、安全宣传、安全知识竞赛等各类形式，让更多的师生员工参与其中，把安全文化融入校园文化，做到人人了解实训安全工作、重视实训安全工作。在参与活动过程中认识到实训室安全的重要性，时刻提高实安全意识。

（3）实验技术人员业务定期进行安全知识培训

加强对实训室技术人员的安全教育和安全培训力度，应列入学校的日常工作之中。

（4）安全演习很重要，越接近实际的演习，越能收到教育效果。如：消防的演习，逃生的演习，化学品泄漏、钢瓶泄漏的演习。