浅谈如何在新形势下加强农机培训工作

2020-12-10 00:21饶晓梅
新农民 2020年33期
关键词:机械化农机办学

陈 峰,饶晓梅

(城固县农业机械化学校,陕西 城固 723200)

随着政府机构改革的不断深入,单位性质的改变,职能的转变,对承担农业机械化培训的部门,产生了巨大冲击,如何在困境中走出一条适合自身发展的农业机械化培训道路,是当前农业机械化培训部门所面临的根本问题和急需解决的难题。改变培训思维,更新培训方式,是破解当前农业机械化培训工作难题的主要出路,是实现农业现代化的根本保证,也是农业机械化培训可持续发展的必经之路。

1 当前农业机械化培训现状

1.1 农机培训的作用发挥得不强

农业正处于一个新的发展时期,农村土地的确权,土地的经营方式的改变,新型职业农民的出现,进一步促进了农业机械装备的大发展,土地经营使用各种农业机械装备的热情日益高涨,但在实际中还存在许多制约农机普及的因素。一是广大的农业机械使用者对农业机械新技术、新装备了解和掌握有限,在使用中因操作或设备本身出现的简单问题,无法及时处理,导致机械设备无法正常运作,甚至出现重大机械事故,影响着农机操作人员的人身安全和财产损失。二是单位性质的变化,工作职能的弱化,教职人员的不稳定等因素,导致农机培训工作不能常态化开展,致使培训工作在农机推广中发挥不了应有的作用。三是重视成度不足。因地理环境、土地田块不同,以及部门的不重视,有的地方还撤销的原有事业编制的农机培训机构,致使现有的农机培训市场混乱,从事培训的人员无专业的培训资职,培训质量和安全无法保障。

1.2 教学设备落后,不适应现代农机发展步伐

机构改革后,农机培训单位的性质由服务指导型转变为纯公益性服务单位,从由政府财政供养转变为在市场找生存的自收自支单位。长年的旱涝保收,无忧无虑的工作环境,致使单位自身发展动力不足。由于缺乏资金的投放和自身发展不足,致使培训基础设施更新换代慢,存在教师知识老化,教学设施落后,参加培训有员减少等因素,严重影响着农业机械化培训质量,也跟不上现代农机发展的要求。

2 突出重点,加强培训工作

2.1 加强宣传,提高农机从业人员参训率

充分认识农机培训宣传工作的重要性。通过电视、报纸、现代网络、等各种喜闻乐见的宣传方式,介绍办学理念、办学模式、教学优势、优惠政策、参加培训的重要性等一系列推介内容,是广大农业从业人员了解到参加农机培训的必要性和积极性,进一步提高培训的参训率。

2.2 加强部门之间协作,推进农机培训工作可持续发展

办好培训工作。离不开其他部门的支持和帮助。一是加强沟通。每年政府部门涉及的各类涉农培训项目多,涉及人员庞大,积极联系争取其中部分的培训任务,以得到其他部门的支持。二是加强协作。作为农机培训单位,加强与农机推广、农机监理、农机销售等部门和销售企业的协作,主动承担新型农机的推广示范,农机违章人员的技能提升培训工作,以提高操作人员的参训率,减少农机事故发生率,提升农机领域的安全生产。

3 结合实际,改进培训方式

3.1 拓宽培训渠道,走适合自身发展的道路

按照新的思维方式和办学理念,创新多元化培训道路,走出一条适合自身发展的培训道路。一是立足农村农业农机市场,拓宽培训渠道,争取和搞好各类农业从业人员的技能提升培训工作。二是利用现有师资力量,争取企业的农机售后服务工作,让农机用户在家门口就能得到优质的服务,同时也增加单位效益。三是开展不同形式的培训。加强与企业、科研单位的联合培训,送教下乡,举办电视技术讲座等形式,使农机培训向多元化方向发展。

3.2 加强农机与农技的有机结合

农业机械化培训不是一项单一而简单的工作,是一项集农业机械,农业植保技术、农产品种植工艺等系统工程,培训中把农业作业标准化,农业植保术,农产品种植,农业机械,机械保养等内容有机结合起来,使参训人员认识到农业机械装备操作规范化使用是实现农业生产标准化的根本保证;认识到农业机械装备的使用必须符合农业生产的技术要求。

3.3 加大改革力度,打破办学模式

墨守成规,裹足不前是农机培训发展的大忌。在市场中找存在和发展,必须要打破体制下的框框条条,按照市场经济的发展规律来办学。一是打破教职人员终身制。实行全员竞争聘用机制,不同岗位不同报酬,对从事教学一线,完成重大科研者,在职称评定、工资待遇进行倾斜,以提高教职员工的积极性和主动性。二是加强联合办学。引进社会资本,实行股份制办学(单位股份占比60%以上),借用社会资本,改善教学设施和办学模式,多领域、全方位进行培训。三是加强校企合作。加大对农机专业合作社的技术支持,帮助解决农机装备在使用过程中遇到的技术问题和跟踪服务。借住农机专业合作社各类繁多,设施齐全的优点,将农机专业合作社拉入培训基地建设体系中,以缓解单位教学设施老旧,更新换代慢的问题,进一步促进农机培训工作的可持续发展。

总之,在新的形势下,改变办学思维和培训方式,必须立足本地,本区域的土地现状,农作物特点,适合机械化种植需求,深受广大农业从业人员喜爱的农业机械装备;改进和提高农机装备培训水平,切实做到服务新农村,贴近农业从业人员,切实把农业农民增产增收,作为农机装备培训的职责所在。充分发挥农机装备培训工作在新农村建设中的作用,推进农业机械化的快速发展。

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