基于“互联网+BIM技术”工程造价专业人才培养模式研究

张磊

摘 要：BIM技术是当前建筑领域的热门技术，该技术的实用性比较强，能够较为有效的辅助工程的设计与工程的管理，是一种信息化的建筑施工设计工具与建筑施工管理工具。可以根据工程的各项参数，建立一个三维的工程模型，能够将纸面的设计数據，转化为可视的数字模型，是现代建筑行业数字化和信息化的一种体现。目前在建筑工程造价相关领域的教学中，引入BIM技术十分必要，尤其是现代的工程造价专业还需要跟随时代发展的潮流，将BIM技术与互联网技术相结合，发挥出BIM技术的潜力，提升教育培养的水平。因此本文主要研究基于“互联网+BIM技术”工程造价专业人才的培养模式，希望能够促进工程造价专业人才的培养。

关键词：互联网+BIM技术;工程造价;培养模式

文章编号：2095-4085（2020）10-0118-02

互联网技术的发展与应用对现代社会产生了重大的影响，改变了人们的生活方式，也提高了沟通与工作的效率，同时，在建筑行业中BIM技术的应用也极大的促进了行业的发展。如果能够将互联网技术与BIM技术相结合，将利用互联网技术的优势进一步的发挥BIM技术的潜力，促进建筑行业的再次发展，在学校教育中，应该有效的进行“互联网+BIM技术”工程造价人才的培养，提升人才的培养水平，同时为建筑行业的发展提供新的契机。

1 工程造价专业引入BIM技术的重要性

BIM技术对建筑行业的推动作用无疑是巨大的，国家也出台了相关的政策以推动技术的发展进步，鼓励建筑企业积极的应用BIM技术，目前在政府的大力推广以及技术本身优势的推动下，BIM技术已经在建筑行业中得到了广泛的应用，所发挥的作用也越来越大，可以说BIM技术在建设行业中的应用水平有了明显的提高。继住建部发布了关于BIM技术应用的指导意见以后，各个施工单位都积极响应国家的号召，在项目的建设中尝试利用BIM技术。目前来看沿海发达地区BIM技术应用的最广泛，随着时间的推移，BIM技术将在建筑行业中逐渐的普及，BIM技术应用的相关标准也会不断的完善。虽然目前BIM技术已经在工程的建设中展现出了很大的优势，但是相关人才的短缺始终是一个显著的问题，BIM技术属于信息化的建筑设计与建筑管理的技术，该技术与传统的建筑工程技术有着较大的区别，因此企业内部的人才尚不能完全的掌握BIM技术的使用方法，在这种情况下学校就应该肩负起人才培养的责任，加快BIM技术相关人才的培养，并且需要在人才培养的过程中，要看到未来技术发展的趋势，将互联网技术与BIM技术有机的结合，重构课堂的教学模式，培养具有较高素质水平的工程造价人才，为建筑行业输送合格的人才，促进BIM技术在行业中的推广应用。

2 基于“互联网+BIM技术”工程造价专业人才培养的策略

2.1 关注“互联网+BIM技术”的发展，创新人才培养的模式

对于工科专业学生的培养来说，最重要的是要注重对人才技能的培养，在技术不断发展的趋势下，学校的教育需要关注技术发展的潮流，不断的对培养的模式进行调整，始终保持学校教育的先进，确保人才的竞争力，为社会培养出合格的人才。学校需要根据学科的具体特点，以及学生的知识需求，对教学的模式进行符合现代发展趋势的调整。工程造价专业的学习任务比较重，教师在教学的过程不应该仅仅关注理论性知识的教学，还需要组织相关的实践活动，让学生在参加实践活动的过程中强化对知识的理解，提升学生的实践能力。为了保证BIM技术培养的有效性，教师需要对该技术不断的深入研究，对课程进行合理的安排。在进行BIM技术相关知识的教学时，教师也需要将互联网技术引入到课堂中，将BIM技术与互联网技术进行有机的结合。教师可以多参加一些“互联网+BIM技术”的研讨会，多与专家和学者进行交流，加深对“互联网+BIM技术”的理解，从而对教学进行改进，提升人才的培养质量。

2.2 了解行业的人才需求，完善课程体系建设

目前互联网技术与其他行业交汇融合的趋势已经越来越明显，将互联网技术与BIM技术相结合，是提升BIM技术潜力的有效途径，教师需要了解企业对技术的需求，以及对人才的需求，才能让教学更加的具有针对性，教师需要进行广泛的社会调查，了解企业的人才需求，以及具体工作岗位的能力需求，进而对课程体系进行完善。通过对项目的模拟，可以有效地的提升学生的实践能力，以及增加学生的实践经验。教师可以在教学的过程进行适当的拓展，有利于加深学生对BIM技术的理解，比如教师在教学中可以涉及到3DMAX和CAD内容的教学，通过这样的方式可以让学生更加全面的掌握知识，BIM技术最初就是由CAD技术发展而来的，学生通过相关知识的学习对技术会有一个更深的认识。

2.3 发挥校企合作的优势，加速学生的成长

校企合作的人才培养模式是一种切实有效的人才培养模式，尤其是在建筑相关人才培养的过程中，校企合作的教学模式能够发挥出巨大的作用。目前，学生毕业进入到单位后普遍都会感到工作经验不足，或者是不能将所学的知识有效的应用到工作中，而企业往往因为学生不能尽快适应单位的工作而感到失望，校企合作的人才培养模式就是解决这一问题的有效措施，目前对建筑行业来说缺乏大量具有BIM技术背景的人才，学生进入到企业中学习在很大程度上缓解了企业人才紧张的局面，另一方面学生也可以在企业中通过项目实践，逐渐掌握BIM技术应用的方法，在这个过程中学生会主动思考将互联网技术与BIM技术相结合，加深对技术融合的理解，因此学校需要积极的推广应用这一人才培养模式，促进工程造价类人才的培养。

3 结 语

BIM技术是现代建筑行业中的重要技术，掌握BIM技术是建筑行业对相关从业人员的基本要求，因此工程造价人才的培养中，学校需要有效的渗透BIM技术相关的知识，并且把握时代发展的趋势，将BIM技术与互联网技术有机的结合，促进“互联网+BIM技术”工程造价人才的培养，为建筑行业的发展注入新的活力。

参考文献：

[1]钱源.基于“互联网+BIM技术”的工程造价专业人才培养模式研究[J].黑龙江科学，2019，10（23）：50-51.