2020年河南省中考作文选评

胡慧

【作文题目】

阅读下面材料，按要求作文。

我们常说：要有危机意识。什么是危机呢？《现代汉语词典》中说危机是“潜伏的危险”“严重困难的关头”。而危机还可以这样理解：危+机——危险往往与机会并存，困难常常与希望相伴。所以，遇到危机时，要捕捉、创造机会化解危险，要怀抱希望克服困难。

在现实生活中，我们难免会遇到大大小小的危机。你经历过怎样的危机？你对危机有怎样的思考和认识？请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。

（1）请以“我的危机故事”为题目，写一篇记叙文，讲讲你遇到了怎样的危机，又是如何化解的。

（2）请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈谈你对危机的思考和认识。

要求：①按文体要求作文，600字左右;②不要套作，不得抄袭;③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

（2020年河南省中考作文题）

【写作提示】

第一个题目限定了体裁是记叙文，引导考生关注自我成长。“我”限定了第一人称，“危機”限定了内容，“故事”限定了体裁。写作时，要解决好两个问题。一是化大为小，化概括为具体，即明确“危机”是什么危机，如人身安全危机、家庭危机等。二是确定写作重点，重点写危机发生的起因、经过、结果，也可以重点写“我”在危机中的表现。

第二个写作任务是写议论文。考生一定要注意观点明确，论据充分，论证有力，语言精练，有严密的逻辑。要选择合适的论证方法，不能空喊口号，空讲道理。

河南省中考作文题暗扣疫情危机这个热点，考生当有话可说。但十几岁的孩子写“危机”，因阅历有限，不易写好。

【佳作展示】

化解危机，创造希望

河南省考生

须臾间，流年暗换，华夏民族已然度过了危机与希望并存的五千年。面对种种危机，华夏儿女总是挺身而出，迎难而上，以劈波斩浪的勇气与智慧，让华夏一次次度过危机，走向希望。

忆往昔。面对大水泛滥的危机，大禹“三过家门而不入”，以疏代堵，赢回了一个安定的家园;面对倭寇侵扰、边境动荡的危机，戚家军战鼓震天，上阵厮杀，换来了边境安定……他们，都在华夏民族的危急时刻挺身而出，力挽狂澜。历史的星河照耀大禹坚毅的面庞，照耀戚家军无畏的战阵……华夏民族正是有这样的英雄，才度过了历史长河中的重重危机。

想当年。落后的弓弩刀枪，终是无法抵挡先进的坚船利炮，国门被西方列强轻易打开，从此中国盛世不再。侵略者的手上沾染人民的鲜血，炮火连天，铁蹄肆虐，尸横遍野，华夏民族危矣。可就是在这充斥着腥风血雨的土地上，华夏儿女没有屈服，一批批救国救民的英雄挺身而出。他们抛头颅、洒热血，为华夏民族的存亡而战。怀着“苟利国家生死以”的赤诚丹心的林则徐，带着“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的豪情慷慨赴死的谭嗣同……他们怀一腔热血，将个人生死置之度外，只为破解华夏民族的危局。

看今朝。我国逐步强大，却也危机重重。但我国人民不服输，不惧怕，一次次直面危机，一次次力挽狂澜，让华夏民族越来越强盛。新冠肺炎疫情暴发之时，无数白衣战士勇赴江城，心怀苍生战病毒，使华夏转危为安。面对美国打压的危机，华为员工未曾退缩，无数科研人员日夜辛劳，最终研发出“麒麟”芯片，在危机中求生存。我们国家的人民从来不缺面对危机的勇气和信心，并且有能力在危机中寻找机会，壮大实力。今日之华夏，上有“嫦娥”奔月，下有“蛟龙”人海。科技发展，经济振兴，社会安定，崛起之势不可阻挡。

身处今日万里锦绣之华夏，我辈青年应有面对危机的勇气，战胜危机的智慧和力量，争做时代先锋、民族脊梁，创造新的辉煌。

开篇点出论点，领起全文。

选取中国古代事例，有力地证明了论点。排比句式的运用，使语言更富有表现力，有气势，有文采。

选取中国近代事例，论证观点，增强文章的说服力。

选取当代事例，论述观点。

结尾点题，照应开头，首尾呼应，强化主旨。