基层文化馆群众舞蹈的编排创作浅析

樊颖

摘 要：舞蹈是大家喜闻乐见的艺术方式，随着人们生活方式多样化发展，舞蹈正逐淅成为基层群众茶余饭后的生活形式。作为基层文化馆的工作人员，群众舞蹈课提高群众文化生活多样性。笔者就当前基层文化馆群众舞蹈的编排创作进行讨论，为促进基层文化事业健康发展提出可行性建议。

关键词：基层;文化馆;群众舞蹈;编排创作;浅析

DOI：10.12249/j.issn.1005-4669.2020.25.336

群众舞蹈这几年被频繁提及，特别是在人们物质与精神文化生活水平不断提高的当下，越来越多的人开始在学习、工作、生活之余，关注群众舞蹈的艺术性、个性化特点。基层文化馆在服务广大基层群众的同时，还承担着社会文化事业的创新和传承，为了更好地引领与指导基层群众文化生活，基层文化馆需要不断地进行改进，以满足基层群众艺术生活的追求。

1 群众舞蹈的特点类型

1.1 群众舞蹈的地域性特征

群众舞蹈的主体是群众，不同地区的群众身体素质、文化程度都有所不同，这影响了现实中群众现实的生存环境，以及生活环境下的价值取向。首先，自然地理环境的不同，为群众舞蹈提供了丰富的素材，在错综复杂、千差万别的自然环境里找到艺术灵感。其次，民间习俗风情的区别。我国幅员辽阔，有56个民族，每个地区的民族风俗习惯、宗教信仰也不相同，让群众舞蹈呈现出多样性特点。最后，历史文化差异。悠久历史给予了我国丰富多彩的传统文化，地域性所包含的内容决定了群众舞蹈的丰富多彩以至取之不尽、用之不竭灵感。

1.2 群众舞蹈的时代性待征

时代的发展，让艺术理念也有了新改变。舞蹈艺术在当今时代的发展中，不断地朝向主体化、诗化、内在心灵化的方向转变，逐渐呈现出舞蹈形式的多元化。在这种大形势下，群众舞蹈不能例外，群众舞蹈的群众性特征让它和时代的距离不能太远，群众舞蹈在新时代的发展必须满足三个基本条件，一是面向群众，二是为广大群众表演，三是有群众的参与，能反应群众生活状态，不断地编排出群众所接受通俗易懂、喜闻乐见的群众舞蹈。

2 群众舞蹈的编排创作

2.1 群众舞蹈编排创作，要注重音乐

对舞蹈来说，音乐是非常重要的。群众舞蹈在编排创作时，也要重视音乐的选择。基层文化馆在选择舞蹈音乐时，要根据基层人民群众的文化水平和喜好程度，选择群众喜闻乐见的音乐。只有选好了合适的音乐，参与舞蹈的群众能明白舞蹈和音乐的意义，再对音乐的理解进行舞蹈编排，才能创造出更加自由更加符合群众生活的舞蹈。对上林县的文化馆来说，选择朗朗上口的中文歌。就比选择难以理解的外文歌要更受群众喜爱，要想做到更加适合上林县群众的舞蹈需求，就要选到合适的音乐，能够充分调动基层群众的参与热情，在群众的积极响应下，调动基层人员的积极性，一方面让群众更加享受群众舞蹈带来的欢乐，一方面还能让群众在学习舞蹈的过程中，感受到自己所生活环境的音乐带来的美的体验。例如，在进行舞蹈编排的过程中。

2.2 群众舞蹈编排，要选定主题

群众舞蹈和其他舞蹈有所不同，参与的主体都是普通的人民群众，而舞蹈为一种表演艺术，主要是使用身体来完成各种优雅或高难度的动作，在有地方特色的音乐伴奏下，以有节奏的动作。这就要求基层文化馆在进行群众舞蹈编排时，先明确舞编排创作的主题，在科学、合理的主题下，创作出更加优美合理的舞蹈动作，再加上人民群众喜闻乐见的音乐，让人民群众更快的理解舞距动作的意义，从而很快的接受群众舞蹈的各种肢体动作。基层文化馆在进行群众舞蹈编排时，首先，加深人民群众对舞蹈主题的记忆和理解，不断地扩大群众舞蹈普及和推广。然后，基层文化馆舞蹈编排创作人员，要充分利用舞蹈编排的知识，在明确了舞的编排的主题之后，利用不同的手法表达出舞蹈真正的意义，激发人民群众学习群众舞蹈的积极性，在今后的舞蹈編排中，不断地培养自己的创新能力，以编排出更多形式多样又广受欢迎的群众的舞蹈。

2.3 群众舞蹈编排，要巧妙利用资源

基层文化馆在编排创作群众舞蹈时，要结合自己所在区域的地理环境、人文环境，巧妙的利用各种资源，完成群众舞蹈的创新和制作。第一，基层文化馆编排创作群众舞蹈时，工作人员还可以合理利用基层文化馆的相应资源，以来可以在舞蹈的编排过程中合理的增加相应的道具，二来在舞蹈表演时配合道具展示出更加新颗的舞蹈动作。第二，创作人员要更加清晰的明确群众舞蹈表达的意义。教会参与的群众合理的利用道具，利用丰富多彩的舞蹈道具，增加舞蹈的观赏性，还能在每一次表演中提高人民群众对于群众舞酒的兴趣。对上林县的人民群众来说，可以让群众表演舞蹈时，加上扇子、绸带、帽子等舞蹈道具，或者是在群众舞蹈中，将日常中十分常见的生活小道具融入到舞蹈当中，通过道具花样展示，体现出上林县群众的风土民情，烘托良好的群众舞蹈氛围。

3 群众舞蹈的主题深化

3.1 群众舞蹈的生活化

舞蹈作为一门独立的艺术，其源于生活又高于生活。从艺术形式来说，它可以在表现生活的基础上，进行艺术的再现，从表演形式来看，群众舞蹈能反映社会生活，也能塑造和刻画生活典型形象，通过舞蹈的肢体动作和节奏把握，表达人们的喜、怒、哀、乐。群众舞蹈的内容形式与主题贴近生活与实际，基层文化馆在创作编排群众舞蹈时，都是从三个方面考虑的，1）对生活的观察和感受;2）舞蹈艺术的构思;3）舞蹈艺术的表现。从最初的舞蹈主题确定，选择音乐、道具开始，就有目的的价格独特新颖的作品搬上了舞台，吸引更多群众参与其中。

3.2 群众舞蹈的艺术特性

群众舞蹈是全面推进素质教育的重要步骤。群众舞蹈时舞蹈的一种，归根结底是人类不断文明发展的艺术产物。那么，作为独特的舞蹈艺术，需要鲜明生动新颖的舞蹈形象和符合人民群众价值观的特定具体舞蹈思维。总而言之，群众舞蹈是借助于形象反映生活，运用典型化和想象的方法，他们通过具体的、直观的四胶体态，自如、尽意、真实、真切、淳朴的表现出来，去表达自己的内心情感，只有深入生活中去，方可感受群众舞蹈的魅力。

3.3 群众舞蹈的创新特性

在1999年6月召开的第三次全国教育工作者会议上，中共中央、国务院颁布了《关于深化基层群众舞蹈要与时俱进，不断开拓在现实生活中，群众舞蹈来源于生活，随着时代的发展和人民群众生活水平的不断提升，群众舞蹈越来越关注着生命、体现着生命、影响着生命，对每个人的生活带来较为明显的影响。群众舞蹈可以对人民群众进行美的教育，有着不可估量的促进作用。在人民群众表演舞蹈过程中，，在历史、文化、社会的大环境中，通过潜移默化的影响，在人民群众练习舞蹈时，也能提高人的素质及人的思想境界、政治觉悟、价值观念、道德情，从而不知不觉地达到健美身体、美化心灵的功能。

4 结语

每个优秀的舞蹈作品，都以优美生动的形象去表现舞者的审美意识，通过舞蹈的肢体语言抒发强烈的内心情感以牵动人们的情思。群众舞蹈在社区群众的心里，既是一种休闲娱乐方式，也是人民群众舞蹈的中坚力量， 基层文化馆在进行群众舞蹈节目的创编时，需要结合实际情况，在更专业化、 更偏重于作品的艺术性的人员带领下，打造出更多更适合人民群众的舞蹈。

参考文献

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