打造精品成人教育课程不断创新思想政治品牌教育模式

文/赵强 （通辽职业学院）

在创办期间，会遇到一些存在的问题，应集中进行解决并处理，从而不断提升成人继续教育及思想政治品牌教育课程的优化模式。因此，需要构建互联网背景下的精品成人品牌教育课程，通过慕课或微课形式开展成人技能培训课程，打造地区精品成人培训技能＋思想政治品牌教育高端的继续教育平台系统。

一、打造精品成人品牌教育课程中深化思政教育教学的完善现状

首先，随着新时代的发展路径，在不断提升成人品牌教育促进学生思想政治及职业道德、素养要求的同时，也促进了大学生政治课实践教学内涵层面的不断提升。为了促进社会主义精神文明发展建设，同步引领成人品牌教育的发展价值观因素。本文试图利用现代化科学教育的研究方法，探讨出如何构建高职规范创新的品牌教育教学模式，而发挥着实现文化育人的重要性概念，从探索大学生政治课实践教学工作任务为载体，不断完善与创新融合高职学生思想政治品牌教育的实践层面，从而不断提升大学生思想政治课堂的实践教学工作的有效性，创办网络成人继续教育学院，分设不同的培训科目。

其次，现阶段有序梳理教育发展研究的创新实践工作策略，力求探讨出适合高职与构建大学生政治课实践教学精品课程、素质发展之间融合互建的纽带桥梁，深入促进了成人品牌教育融合大学生政治课实践教学的创新模式路径，针对不同的思政教育研究方法展开实效性方案积极解决了思想政治课实践活动中存在的不足之处。

最后，成人教育基于不同风格特色载体的品牌教育方式，积极构建了精品成人品牌教育政治课堂的教学方式、形式，将“不忘初心、牢记使命”为主题，始终强化大学生思政品牌教育为目标的工作重点，有效结合精品课程成人教育融入大学生思想政治工作的实效性，从而带动成人品牌教育不断提升了大学生政治课实践教学研究的历程。

二、树立全新教育理念 构建精品科学教育体系

第一，互联网时代，成人思政品牌教育理念应当做出转变，充分适应互联网时代的全新发展趋势，对网络资源加以充分合理利用，构建出精品课程系列的科学教育体系。利用教育资源对成人学生打造精品教育学习的平台效果，不断创新思维导向开设具有影响力的网络成人培训教育资源平台微课教育形式开展成人继续教育课程，打造精品地区精品课程，为学校创收经济效益。

第二，以线上线下相结合的方式，对学生做出科学正确的有效引导，为学生进行答疑解难，并对学生反馈情况加以密切关注，若发现学生存在思政政治错误等情况，教师应通过精准对接思政教育理论以及方法对学生做出相应的教育，引导学生树立积极正确思想政治观念。

第三，也对成人思政品牌教育学习平台有着更为严格的标准，应保证信息的准确性与真实性，对舆论做出正确引导，构建精品课程模式教育发展的积极健康网络环境。此外，构建精品课程系列科学的思政品牌教育体系，应由专门人员全权负责，并对网络教学平台做出科学管理与有效维护，并且还需有效增强思政教育工作人员网络素养，切实增强成人思政教育效果。

三、创新精品教学课程管理模式 开展个性化教学

首先，随着网络快速变化发展，成人品牌教育同样也在发生重大的改变。因此，成人思政教育初期阶段，应对教学方法做出优化创新，培养良好的积极性，引导成人学生充分参与到网络课堂教学。在网络教学期间，学生不会感到紧张，可以对自身观点与想法做出完整准确表达。

其次，网络教学由于无法同教师与其他成人学生直接接触，较易形成疏离感，教师应注重人性化教育。对学习平台进行开发设计阶段，应确保操作简便，并对学习平台加以有效的宣传推广，使学习效率得到可靠保障，以此构建出系统科学的网络化成人思政品牌教育体系。针对各不相同成人学生的学习方式，推动个性化信息，引导其做出自主选择，使学习效率与知识理解更加高效。

四、成人教育精品课程教学内容社会生活化 提高教学时效性

一是生活即是教育，社会即是学校。理论源自于实践，并对实践做出有效指导，基于此，理论并非空洞无物的空谈，这也同社会生活存在十分紧密的联系。成人思政教育阶段，教学内容仅仅为教材中的内容，较为稳定不变。而互联网时代背景下，社会现实存在着复杂多变的特点，不会成人思政教育内容产生相应的影响。

二是若想使思政教育时效性可以获得有效提高，务必重视度存在的矛盾问题加以有效解决。处于互联网时代背景下，精品课程成人思政品牌教育内容应该更加社会生活化，应当保证与时俱进，可利用当下热点事件或案例，通过其具备的时效性特点，使学生可以产生兴趣并形成共鸣，以此培养成人学生可以形成积极正确的思想观与价值观。实践教学同理论教学应当紧密结合，使教学效果可以明显增强。打造精品课程成人品牌教育实践教学阶段，如德育教育可通过开展“榜样的力量”活动，发现身边榜样。法治教育可开展模拟法庭等活动，以此使学生法律意识得到有效增强。

五、互联网视角下精品成人教育课程中学生思想政治品牌教育创新对策

（一）建立与推介正确导向网站

由于当代信息化趋势以及成人的意愿，成人教育需要将现有的网络资源最大限度的利用，建立全国成人学校思想政治网络平台，并且各成人思想政治学校要创建自己学校的思想政治品牌教育网站或网页，将相关的思想政治信息在平台中发布。同时，各个成人教育学校也要实现相互之间的沟通与联系，达成精品教育课程资源的共享。

（二）创新成人教育精品课程教学内容与方法

在打造精品课程教学内容的设计方面，需要关注成人学生在真正的生活与成长中所面对的真实问题，避免与实际脱离，让思想政治品牌教育的开展真正做到真实可靠。在内容方面，思想政治教育也应加大对学生爱国思想的渗透，不断强化对学生的文化思想教育，使成人学生在学习中树立良好的道德品质。在进行成人思想政治教育的过程中，不仅仅需要在精品课程内容上进行创新，也要在方法上有所改进，不断加大思想政治教育的实效性。

（三）实时加强成人思想政治教育工作者的职业素养

在时代的影响下，针对这样的真实情况，需要加大对品牌成人教育工作者的培育，将其培养为专业知识强，并可熟练掌握计算机技术的高素质人才，以最佳的状态面对复杂的品牌成人教育形式，深化教育质量。

（四）净化互联网环境规范行为

成人教育学校要加大网络管理，采取技术手段对网络信息审查与监督，避免有害信息的侵入。还要将网络法制的宣传力度扩大，使学生在学习中自主遵守网络规则，培养成人学生的法律意识,也要加大网络道德的宣传教育。网络信息不可控，制定的政策相对不完善，若是想要更高效的规范上网行为，就一定要借助道德，使学生做到自律。

六、结束语

在社会的不断发展中，思想政治品牌教育工作面对着诸多的挑战。通过思想政治教育的特点创新教育内容与方法，更好的培养成人的良好道德素养，运用互联网技术所具备的优势，促进成人教育良好发展全新品牌教育模式发展的机遇下，高度重视思想积极创新意识，对成人思政教育模式做出思想层面的转变方式，不断树立全新的品牌教育理念，构建科学网络化管理思政品牌教育体系，为成人思政教育提供全新的教育发展路径，从而促进成人思政教育的良好发展。