把握好党史学习教育的重点

文_ 齐卫平

习近平总书记提出要加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，意义十分重大。中国共产党领导中国革命取得胜利建立了新中国，领导改革开放创造了经济快速发展和社会长期稳定的两大奇迹。党史、新中国史、改革开放史在社会主义发展史上占有重要地位。加强党史学习教育，有助于从中国共产党领导中国人民的百年奋斗实践中汲取前进的动力，在新时代中国特色社会主义伟大事业发展中作出新作为、开辟新局面、创造新辉煌。

一、开展党史学习教育的有利契机

党中央始终把中国共产党历史作为加强思想政治工作的宝贵资源，用以教育全党全国各族人民从奋斗实践中汲取不断前进的动力。习近平总书记指出：“要加强党史学习和教育，努力从党走过的风云激荡的历史中、从党开创和不断推进的伟大事业中、从全心全意为人民服务的根本宗旨和长期实践中，深化对党的信赖，坚定对党的领导的信念。”（习近平：《论坚持党对一切工作的领导》，中央文献出版社2019年版，第63页）

当代中国的发展成就已经引起世界广泛关注，国外许多政治家和理论家都在研究中国。研究中国绕不开对中国共产党的关注，尤其是中国共产党究竟怎样做到历久不衰的奥秘更成为他们探究的问题。对此作出的解释可能有多种视角，需要加深理解的是中国共产党历史与国家和民族命运紧密交织融合的现象，这在人类社会发展史上是罕见的。这个现象引出一个道理：理解近现代中国的演变逻辑，必须认识中国共产党的历史发展轨迹。

1840年发生的鸦片战争使民族衰落的命运降临到中国人民的头上，受外国侵略的不幸遭遇让曾经长期领先世界的中国跌进暗无天日的深渊。顽强抗争的中国人民在煎熬中迎来了中国共产党的诞生，凋零破败的中国在苦难中迎来了转机。近百年后的中国在沧桑巨变中实现了命运的根本转变，当今中国的面貌已经难以用“今非昔比”这样的话语进行描述。奇迹是中国共产党领导中国人民创造出来的，伟大的党和伟大的人民创造了伟大的历史。遭受民族耻辱的历史让中国人民刻骨铭心，扭转国家命运的历史让中国人民无比自豪。

党史学习教育是一项持之以恒的长期任务，当前开展这项活动呈现十分有利的契机。前两年我国举行了几次重大活动，2018年纪念改革开放40周年、2019年庆祝中华人民共和国成立70周年、全党全国各族人民在一系列纪念和庆祝活动中备感振奋。中国共产党为什么能、新中国发展为什么快、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，成为国内理论研究和舆论宣传的主旋律，这为开展党史学习教育作了良好的铺垫。

2020年是全面建成小康社会的收官之年，中国共产党即将领导人民实现第一个百年奋斗目标。2021年中国共产党将迎来百年诞辰，中国人民砥砺奋进的历史又将翻开新的篇章。这样的时刻为加强党史学习教育提供了新的历史条件。重视学习是中国共产党的历史传统，善于学习是中华民族的优良品性，中国共产党通过不断学习提高本领，中国人民通过加强学习增长智慧。当前世界正在遭遇新冠肺炎疫情的冲击，我国在中国共产党坚强领导下抗击疫情取得重大战略成果，彰显了应对和化解重大危机的中国优势、中国精神、中国力量和中国效率。人们普遍认为，这场新冠肺炎疫情将对世界正常发展带来极大影响，但人类社会不会停止前进的步伐，中国共产党将在历史曲折中团结带领中国人民开启新的实践历程，在顺利完成第一个百年奋斗目标后向实现第二个百年奋斗目标进军。加强党史学习教育的目的是汲取前进的动力，为历史的再出发增添继续奋斗的能量。

二、加强党史学习教育应重点讲清楚两个问题

“四史”的内容有内在的关联，但侧重面有所不同，党史侧重的是政党层面的发展史。新中国史、改革开放史都是党史的组成部分，但前者侧重的是国家层面的发展史，后者侧重的是党的事业发展的创新史。把握加强党史学习教育的重点，要从政党层面上讲清楚以下两个主要问题。

第一，中国共产党是一个什么样的党？

中国共产党是永葆先进性的党。马克思主义政党具有先进性本质，中国共产党以坚定的共产主义理想信念、严密的组织体系、全心全意为人民服务、发扬优良作风、坚持以人民为中心等思想和行动，团结带领全体中国人民为实现国家和民族的共同理想目标而不懈奋斗，注重发挥模范作用，打造自身的先进形象。

中国共产党是始终坚守初心和使命的党。“不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力”（《十九大以来重要文献选编》〈上〉，中央文献出版社2019年版，第1页）。中国共产党除了人民的利益没有自身的利益，为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是其初心和使命，广大中国人民正是基于这样初心和使命，作出认同和拥护中国共产党的历史选择。

中国共产党是久经考验的党。百年历史的大党展示的不只是时间经历上的考验，更是在大风大浪中发展壮大的淬炼。领导中国革命、建设和改革的过程中，中国共产党经历过残酷的环境，遭遇过失败的挫折，背负过沉重的压力，各种各样的风险和危机接连不断。不惧艰险、攻坚克难、顽强拼搏、百折不挠、奋勇向前的精神发扬，磨炼了中国共产党硬朗的体质。

中国共产党是勇于自我革命的党。马克思主义者胸怀坦荡、光明磊落，以不断反省自己而增长智慧。中国共产党在实践探索中虽然曾发生过错误，其自身发展中也存在诸多矛盾和问题，但她拿起批评和自我批评的武器，勇于承认和纠正错误，勇于揭自身的伤疤，通过全面从严治党保持党的肌体健康，不断增强党的创造力凝聚力战斗力。

中国共产党是与时俱进的党。顺应时代潮流才能把握历史发展的主动权，中国共产党之所以能够在近现代中国各种政治力量和政党的比较中脱颖而出，很重要的原因是它能够始终站在时代前列，制定正确的路线方针政策引领国家发展和社会进步，从而成为中国人民和中华民族的主心骨。

第二，中国共产党为国家和民族作出了哪些重大贡献？

百年历史以不争的事实证明，中国共产党胜利完成了其他任何政党干不了、想不到、办不成的大事。历史选择了中国共产党，人民把希望寄托于中国共产党，是因为中国共产党为国家和民族作出了卓越的贡献。

江泽民在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话中指出，中国共产党领导人民书写了“逶迤而又气势磅礴、雄浑而又绚丽多彩的画卷”，我们完成了新民主主义革命任务，实现了民族独立和人民解放；我们建立了社会主义制度，实现了中国历史上最广泛最深刻的社会变革；我们开创了建设有中国特色社会主义事业，为实现中华民族的伟大复兴开创了正确道路；我们建立了人民民主专政的国家政权，中国人民掌握了自己的命运；我们建立了独立的和比较完整的国民经济体系，经济实力和综合国力显著增强；我们不断发展社会主义文化，全国人民的精神生活日益丰富；我们彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，实现了国家的高度统一和各民族的空前团结；我们锻造了一支党绝对领导下的人民军队，建立起巩固的国防；我们坚持独立自主的和平外交政策，为世界和平与发展的崇高事业作出了重要贡献（《十五大以来重要文献选编》〈下〉，人民出版社2003年版，第1896—1898页）。

胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中指出，中国共产党团结带领人民“书写了人类发展史上惊天地、泣鬼神的壮丽史诗，集中体现为完成和推进了三件大事”，第一件大事，我们党紧紧依靠人民完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放；第二件大事，我们党紧紧依靠人民完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度；第三件大事，我们党紧紧依靠人民进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。“中国社会发生的变革，中国人民命运发生的变化，其广度和深度，其政治影响和社会意义，在人类发展史上都是十分罕见的”

（《十七大以来重要文献选编》〈下〉，中央文献出版社2013年版，第432—434页）。

习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话中指出，“中国共产党紧紧依靠人民，跨过一道又一道沟坎，取得一个又一个胜利，为中华民族作出了伟大历史贡献”，这个伟大贡献表现为实现了三个伟大飞跃，即实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃；实现了中华民族由不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃；实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃（《十八大以来重要文献选编》〈下〉，中央文献出版社2018年版，第342—343页）。

历史进程把中国共产党推上历史舞台，中国共产党把自己的奋斗深深地嵌入近现代中国历史的铸造之中。百年奋斗实践中，“中国走过的历程，中国人民和中华民族走过的历程，是中国共产党和中国人民用鲜血、汗水、泪水写就的，充满着苦难和辉煌、曲折和胜利、付出和收获，这是中华民族发展史上不能忘却、不容否定的壮丽篇章，也是中国人民和中华民族继往开来、奋勇前进的现实基础”（《十八大以来重要文献选编》〈下〉，中央文献出版社2018年版，第343页）。讲清楚中国共产党是一个什么样的党、中国共产党为国家和民族作出了哪些贡献，是中国人民深切了解自己从哪里出发、现在处于什么方位、今后将要到哪里去的重大问题。

三、以加强党史学习教育坚定“四个自信”

党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是一个整体，构成一部近现代中国的大历史。党的十八大以来，习近平总书记反复提出必须提高历史思维能力，加强党史学习教育，既具有加强思想政治工作的重大意义，又是提高历史思维能力训练的重要举措。

提高历史思维能力的重要目的是帮助人们科学地、客观地认识历史。中国共产党领导国家发展和福祉人民的光辉业绩有目共睹，然而，现实中如何正确认识和评价中国共产党的问题并没有得到很好解决，有各种复杂因素对科学、客观地认识和评价中国共产党产生干扰。一方面，国际上敌对势力肆意抹黑丑化中国共产党，出版各种歪曲中国历史的书籍，渲染攻击污蔑中国共产党的观点，以期混淆视听，造成较大影响；另一方面，当代中国遇到一系列发展中的问题以及党内存在不良作风等客观事实，也影响着人们对中国共产党的认知和评价。近些年来，有些人别具用心地夸张放大党的历史实践中发生的失误，甚至捏造事实进行所谓的“还原历史真相”，传播历史虚无主义思想，全盘否定中国共产党历史。这就说明，正确地认识和评价中国共产党始终面临挑战，对此绝不能掉以轻心。

历史是最好的教科书，学习历史能够培养科学的思维方法。人类社会发展经验告诉我们，错误对待历史的民族往往找不到前进的方向，正确对待历史才能使人们看清楚走过的路，才能弄明白怎样走好未来的路。一切敌对势力抹黑、丑化、攻击中国共产党，旨意不在否定历史本身，而是要搞乱人们的思想，使中国陷入无所适从的迷失之中。世界上一些国家发生的案例可以看到“亡国”与“毁史”的关联，清末思想家龚自珍揭示“灭人之国，必先去其史”的论断有许多现实的验证，我们必须引以为戒。学史以明智，鉴往而知来，加强党史学习教育，有助于我们坚定正确道路选择的思想清醒和行动自觉。

中国共产党百年历史在中华民族5000多年历史中是短暂的，但意义非凡。如果把这段历史放到历史长河中去看，那么，中国共产党团结带领中国人民不懈奋斗的100年创造出的是扭转乾坤的历史，谱写出的是光明灿烂的篇章。中国人民在曾经的前途渺茫中看到了希望，中国共产党在既往的艰辛探索中找到了砥砺奋进的方向。“今天，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标”（《十八大以来重要文献选编》〈下〉，中央文献出版社2018年版，第358页）。

一部中国共产党的历史充满着振奋精神、激励斗志的正能量。把加强党史学习教育作为中国特色社会主义新时代伟大实践中的一场政治动员，就是要引领全党全国人民更加坚定“四个自信”。中国共产党带领中国人民创造了过去的辉煌，也将领导中国人民拥抱未来的光明。坚定不移地坚持中国特色社会主义道路、理论、制度和文化，是新时代凝聚起同心共筑中国梦磅礴力量的思想和行动遵循。以加强党史学习教育坚定“四个自信”，可以为实现中华民族伟大复兴提供有力的保证。