灾害信息可视化设计研究

曹仲达 何靖

摘要：自新冠肺炎疫情暴发以来，全国上下多措并举，疫情防控成效显著。但是，随着疫情在全球的蔓延和阶段性反复，疫情防控依旧是当今社会层面的棘手问题，在一定程度上讲，其“灾害性”并未完全消退。目前，信息可视化这一跨界学科已经可以通过图形图像处理的技术方法帮助人们理解与分析数据，通过对灾害信息可视化设计，可以在帮助人们理解和分析疫情数据的同时，为医疗机构和媒体开展有效的救治和宣传活动助力。本文将疫情暴发以来的部分信息可视化作品进行归类、分析，探究灾害信息可视化设计在疫情背景下的应用。

关键词：灾害信息;新冠肺炎;可视化设计

中图分类号：TP311.1 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2020）22-00-02

1 信息可视化设计方法

1.1 信息可视化的概念

信息可视化（Information visualization）是一个跨学科领域，旨在研究大规模非数值型信息资源的视觉呈现。通过图形图像方面的技术与方法，帮助人们理解和分析数据。信息可视化设计也被称为信息视觉化思考，就是能够将复杂的抽象信息转换为简单明了的视觉图形化信息形态，便于用户更好地获取和理解信息[1]。

1.2 信息可视化的目标与功能

1.2.1 信息可视化的目标

信息可视化的目标是通过加工有效展示信息的重要特征，揭示信息之间的潜在联系或客观规律，辅助用户理解某一具体事物的概念和构成，促进用户与用户之间的交流与合作。

1.2.2 信息可视化的功能

信息可视化有效地记录了多重信息，并且可以借助信息可视化的图像显示，进行信息的推理与分析，实现信息传播效应最大化及信息协同化。

1.3 信息可视化的设计流程分析

首先是预处理数据。提前处理获取的信息，并充分考虑到信息的类别、内容和构成，加工成便于受众理解的形式，便于将其录入模块之中[2]。

其次是数据信息绘制。在分析用户的视知觉特性的基础上，将抽象的数据转化成为具体的可视化图形符号，同时结合用户的需求，适当使用文字等元素加以補充说明。

最后是展示以及交互。展示就是把绘制得到的图形，依据受众的需求，借助传播的载体对其进行输出。同时还应该将受众反馈的内容合理地传输给软件，只有这样才能真正实现受众与内容的互动。

1.4 信息可视化界面的设计要素分析

信息可视化界面的视觉传达基础设计涵盖了整体风格、板式、图形、色彩、文字等几个重要的要素[3]。第一，风格应该具备三个特点：完整性、独特性、审美性，因为风格必须服务于某一具体主题的整体基调，整体风格的确立可以为后续的设计要素提供明确的方向。第二，版式设计主要是在统一的风格和信息呈现界面下，遵循大众读取顺序，为可视信息图确立版面式样。第三，图形元素拥有视觉传达无障碍和表现形态多元化的优势，而图形需要通过合理的创意加工以强调图形内容，与整体风格符合。第四，注重色彩的使用，它承载着传达界面个性、烘托氛围、美化界面的作用。第五，文字虽然在信息可视化设计中处于从属地位，但是其起到了为图形符号做补充说明的作用，既要文字精练，又要画龙点睛，做到“少即是多”。

2 基于新冠肺炎疫情的信息可视化

2.1 疫情病理知识可视化

此次暴发的新冠肺炎是一种新的传染疾病，疫情初期防疫机构和广大民众对其认知度较低，医疗机构对于新冠肺炎患者的医治也是在摸索中进行。在防疫机构分离出新冠病毒后，广大民众迫切需要了解2019新型冠状病毒（2019-nCoV）的“真实面目”。

川美设计的可视化设计图《新型冠状病毒的剖析》以可视化图形符号作为主要元素，详细分析和解读了2019-nCoV的生成过程、传播途径、感染症状以及已知冠状病毒比对等多重信息。这幅作品整体界面简洁自然，整体色彩运用了高对比度的亮色。第一部分是主体内容，利用放大主体图形带来强烈的视觉观感，突出了视觉中心，剖析了病毒结构，并通过一系列简洁清晰的图形符号展示了感染症状，并解释了其感染过程，使阅读者对病毒有了清晰完整的认识;第二部分则根据症状轻重列举了目前已知的七类冠状病毒，最后对史上造成伤亡最重的三种冠状病毒进行多维度比对，揭示其内在联系和异同所在。

2.2 疫情传播数据可视化

疫情在武汉暴发后，很多民众迫切地想要了解自己所居城市的感染情况以及离开武汉的感染者的流动轨迹。当时，很多权威媒体都利用大数据技术对病毒的传播进行了追踪，针对病毒的传播数据进行了可视化的报道。

澎湃美数绘制的《离开武汉后前往各个城市的后期感染者》采用了数据表的方式，清晰地整理了从武汉出发转往国内外城市的47名感染者的旅行路径。画面中心的圆圈代表了武汉这一发源点，辐射出去的线段代表了不同的出发方向，三种不同颜色标注的小圆点代表了到达目的地的先后次序，圆点的数量则代表停留地的感染者人数。整幅作品可以让阅读者直观地了解疫情初期病毒从武汉向外传播的路径与传播模式，引起图中各城市民众的高度警觉。

疫情在全球蔓延的背景下，民众也会自发的关注全球疫情的数据信息，人民日报新媒体根据WHO（世界卫生组织）提供的实时数据绘制了《新冠疫情全球疫情形势》直观地展示了各国的疫情数据。这幅作品主要采用了饼状数据可视图的绘制方法，将疫情数据以13434人为划分标准，高于此数值的国家按实时数据进行递减排列，并按照色轴的色块变化和饼状色块面积递减的趋势，进行彼此之间的视觉区隔，少于划分标准的国家则在右上方的表格里按数据由多至少纵向排列。整幅作品虽然信息量庞大，但是由于色彩与图形的巧妙使用，让阅读者在阅读过程中不会产生视觉疲劳，可以清晰明确地纵览各国的疫情数据。

2.3 疫情防控措施信息可视化

对个人而言，疫情防控最重要的两个措施分别是居家隔离和佩戴口罩。央视新闻的健康中国栏目绘制的《口罩类型及推荐使用人群》运用了信息图表的方法，指导广大民众根据自己所在的区域、生活环境和工作场地，有针对性地选择口罩类型，确保口罩成为每个人疫情防控的第一道有效防线。

澎湃美数绘制的《疫情期间，人们都在家里做什么》同样运用了信息图表的方式，在抽样调查统计的基础上，披露了疫情期间广大居家民众的生活群像。这一信息可视化作品的内容略带一点趣味性，一方面，可以倡导积极向上、健康有益的居家生活方式;另一方面，可以引导社会各行业围绕疫情期间广大民众生活行为和消费习惯的变化，调整本行业运营模式，发掘新的业务增长点，助力疫情期间和疫情之后相关行业的发展。

2.4 疫情政策传导可视化

疫情暴发以后，全国各地居民生活节奏、社会活动、企业运营等均受到了严重影响，各级政府一方面要紧抓疫情防控，防止疫情蔓延;另一方面还要传导国家政策，引导企业复工复产，保证疫情物资供应，恢复国内经济发展。

新京报绘制的《中国医用口罩产业分布图》，披露了在疫情初期口罩供不应求的背景下，全国主要医用口罩产业分布，以及拥有口罩生产许可证的企业地域分布。这一信息可视化作品使用了静态地图展示法，通过地理纬度简明扼要地阐述了口罩产业分布过分集中在东部和中部部分地区的现状，下半部分的图表信息图则显示了拥有口罩生产许可的企业的地域占比。此幅作品呼应了国家倡导有条件的企业转型生产防疫物资、缓解全国医用口罩严重短缺的政策，引导有思想、有担当、有条件的企业结合本地域该产业现状，充分利用国家价格保护、产量保护的政策，转型生产医用产口罩，在承担社会责任的同时，提升企业效益。

4月，在朋友圈广为流传的《学校宿舍餐厅教室》运用了动画视频信息可视化的方法，趣味生动地演示了校园内极个别的新冠肺炎感染者参与群体学习、群体就餐和群体就寝，疫情迅速蔓延整个校区的过程。该动画视频通过动态画面图形的表达方式降低了阅读者理解信息的门槛，用感性的方式引导阅读者产生忧虑和不安的情绪。这个作品用另一种形式传导了国家限制学校开学时间、调整授课方式的政策，引导各个学校实行线上教学，积极探索疫情常态化之下的办学新模式。

2.5 疫情重大事件可视化

钻石公主号邮轮疫情是疫情暴发后一段时间内被持续关注的特殊聚集性事件，凤凰新闻大鱼实验室梳理此事件，制作了可视化信息长图作品《一图看懂钻石公主号邮轮》。这幅信息可视化作品引导读者跟随设计者的视角，利用连续叙事的流程，采用路线圖、数据图表、邮轮平面图、时间轴等手段，深度解剖了有关钻石公主号疫情的方方面面。这幅作品糅合了多种信息可视化的设计方法。首先，具象化地呈现了邮轮空间规模，通过邮轮内部各分区的平面图，帮助阅读者了解游轮上乘客的生活现状、行为轨迹和隔离方法;其次，将游轮行驶路线利用地图可视化呈现，并在地图中描绘邮轮的行程路线，标注行程中重要的人口流动的时间和空间节点;再次，用数据图表的方式呈现邮轮上的人员分布、病毒感染情况等数据信息;最后，用时间轴的方式梳理了钻石公主号邮轮事件上的疫情走势。整幅作品层次清晰，简洁流畅，可读性极强。

2.6 疫情人文关怀可视化

因疫情防控需要，疫情期间病逝者的殡葬和亲人哀悼无法用传统方式进行，部分家庭在情感上难以接受。清华大学美术学院、湖南大学设计学院等高校联合开设了题为“战胜隔离的设计——为后疫情时代弹性、健康系统而设计”的课程，该课程的主旨在于利用设计的手段解决现有社会系统的不足，建立适应公共危机的社会系统。其中有一组名为《Memorial（物念）—逝者已矣，生者如斯》的课程作品，涵盖了疫情期间病逝者的遗物传递、骨灰运送、墓园安置以及亲人线上告别等环节。整幅可视化作品采用了略显灰暗的色调，直观生动的图形符号配合视觉流动的浏览路径，帮助失亲家庭以线上的方式送别逝者、寄托哀思，充分体现了对疫情期间丧亲家庭的人文关怀。

3 总结与反思

3.1 信息可视化在疫情防控中产生的积极作用

信息可视化迎合了当下广大民众对便捷、高效阅读方式的要求，把医学、防疫专业文字与公共健康数据图形化，增加了此次新冠肺炎专业知识的受众，降低因未知而带来的恐慌，从传播的角度为公众消除了“噪音”。

3.2 信息可视化在疫情防控中存在的问题

从专业角度而言，不同的可视化呈现方式具有不同的作用，设计者需要根据信息主题、数据类型选择恰当的呈现形式与观者产生积极的互动，否则就会增加广大民众理解信息的成本。疫情信息传递有时不仅仅是还原事实真相，同时也应该传递思想情感，有些媒体在进行疫情确诊及病亡人数的可视化呈现时使用不合时宜的色彩与画面，往往背离了受众的心理情感。

3.3 信息可视化在疫情防控中的发展方向

第一，拓宽与疫情相关数据的来源。数据是信息可视化的核心，除了公共卫生机构的监测数据外，还可结合第三方建立的数据库、社交媒体数据进行关联分析，找出影响疫情发展的因素和规律，预测疫情发展趋势，对疫情防控提岀建议。第二，变换信息可视化的视角。在披露国家、社会、区域和群体信息的同时，可以利用数据挖掘疫情故事，基于每个阶段疫情发展回应公众的关切。疫情期间每日变换的数据真实但冰冷，关注疫情数据背后的个体，呈现重大疫情之下鲜活的生命和家庭，才是真正的以人为本。第三，促进跨行合作，培养跨界人才。疫情信息可视化不仅需要制作者具有视觉传达设计基础，而且要对医学知识有一定了解，还需要有数据挖掘、统计分析、新闻报道等多方面的专业知识储备。培养跨界人才、促进跨行合作已经成为信息可视化的发展趋势，只有这样才能在重大疫情来临时，确保信息可视化工作的精准和高效。

4 结语

此次新冠肺炎疫情是我国改革开放以来遭遇的最严重的一次突发性公共卫生事件，在疫情防控的各类棘手问题中，“如何高效地梳理与传达错综复杂的疫情数据”这一问题完全可以用信息可视化设计进行有效的解决。从我国抗击疫情取得的阶段性成果来看，信息可视化设计可以帮助民众与社会各界快速了解新冠肺炎相关知识、抗疫局势和防控措施，同时也为媒体、医疗、科研人员披露数据、传导政策、分享经验等提供了高效的途径。

参考文献：

[1] 张毅，王立峰，孙蕾.信息可视化设计[M].重庆：重庆大学出版社，2017：1-5.

[2] 高屹，陈小莹，孙海霞.信息可视化研究概述[J].科技创新与应用，2017（2）：167.

[3] 赵思雨.信息可视化中视觉语言的应用研究[J].工业设计，2020（4）：129.

作者简介：曹仲达（1996—），男，江苏徐州人，硕士在读，研究方向：文化创意设计与品牌传播。

何靖（1978—），男，安徽广德人，博士，副教授，系本文通讯作者，研究方向：设计史及设计美学。