高等院校职业教育体系优化路径研究

2020-12-23 04:53谢叶环
西部论丛 2020年15期
关键词:优化路径高等院校课程体系

谢叶环

摘 要:伴随着时代的发展,大众受教育的程度越来越高,大学生的就业形势越来越严峻。如何在高等院校构建职业教育体系,成为了化解大学生就业困难的重要举措之一。从高校发展和改革的趋势来看,构建科学合理的职业教育体系是广大高校亟待解决的问题之一,但是在职业教育的体系完善中还面临着一些问题,本文主要分析了高校职业教育课程体系中存在的问题,并对职业教育课程体系的优化路径进行了研究。

关键词:高等院校;职业教育;课程体系;优化路径

构建高等院校职业教育课程体系能够有效地缓解大学生的就业压力,面对日益严峻的就业形势,要提高大学生的文化素质和职业道德水平。开展职业教育能够帮助大学生在竞争激烈的社会中快速适应,同时还能够使得高校适应我国现有的经济形势,提升劳动者素质,促进高等教育的发展和进步。

一、高等院校职业教育课程体系中的存在问题

就目前来讲,我国大部分的高等院校采取的职业教育课程体系是普通的专业学科教学方式,不能满足现代社会对毕业生的需求,现在对高等院校职业教育课程体系中存在的问题进行分析。

1.1课程目标不明确

1988年10月,联合国教科文组织总部发表了《高等教育改革和发展的优先行动框架》,其中强调指出:“高等学校必须将创业技能和创业精神作为高等教育的基本目标。”职业教育的目标是提高学生的文化知识素养和职业技能。但是,实际上高校对职业教育课程体系设定的目标还不明确,导致职业教育课程安排不合理,从而阻碍了高等院校职业教育课程体系的构建。

1.2理论与实践课程比例不合理

职业教育是学校对学生进行必要的职业知识、技能和道德的教育。但是,实际的职业课程体系不完善,对理论的重视程度要比实践课程多,理论知识的教学时间远远高于实践课程,因此需要找到优化路径,才能够进一步的推动职业教育课程体系构建和发展。

二、高等院校职业教育体系优化路径

2.1改变传统教育教学模式

职业教育的根本是学生,主要应将学生的职业技能、职业道德、就业创业能力以及今后的可持续发展能力作为关注的重点。相比于理论教育,应更加注重工学结合、校企合作的培养模式,将实践教育和理论教育进行紧密结合,营造出与实际工作相同的环节及情景。除此之外,还可以使用多样化的教学方式,比如项目教学、案例教学以及现场教学等等,打破传统的黑板教学模式。同时鼓励学生在学习的过程中多多考取相关专业的证书,提升自己在社会上的整体竞争力。

院校方面,也应该做好规划,积极和企业合作,引导各种社会力量,增加学生实践的机会,加快高等院校的职业教育体系构建。

2.2强化师资建设

制定师资队伍的建设标准,完善“双师型”教师的认定办法,建设适应现代社会发展需求的高素质、专业化的教师队伍。鼓励现有的教师通过技能竞赛、生产实践与专业技能培训等途径来提升自己的综合素质水平;或者与企业进行合作,选取专业技能丰富的工作人员在校担任兼职教师,以增强专业师资。

高等院校应该定期或不定期开展一些活动,评选专业中的教学名师及优秀教师团队。可以依托企业,不定期带领学生进入到实际的工作环境中,开展教研或者科研互动。可以通过培训,加强教师使用现代化技術教学的能力,将多媒体现代信息技术应用能力加入到教师考核当中,提高教师的教学水平和能力,以此提升高等院校职业教育的教学质量和水平。利用不断发展的信息技术,丰富教学资源,激发学生的学习热情,让学生紧跟时代的潮流,及时了解行业信息及岗位的变化和发展,提高自身的职业知识与素养,与其他高校共享资源,取长补短,促进高等院校职业教育体系的构建和发展。

2.3建立证书互认机制

现代社会对高质量人才的需求很大,但对于刚步入社会的大学生来讲,衡量其是否高质量的标准是学历、学位以及职业资格证书。目前对大学生而言,获取学位证书和学历证书是主要的目标,在职业教育领域中获取职业技能证书、职业资格证书则是主要的目标,因此如果能够实现学历证书、学位证书以及职业技能证书之间的互通,能够促进职业教育体系的建设。

2.4建立课程整合机制

职业教育体系应该包括职业启蒙教育、职业准备教育和职业继续教育等阶段,通过课程整合,避免出现各个阶段之间衔接出现问题,实现不同类型教育转换之间的自然过渡。课程的整合机制不仅仅包括课程内容的整合,也包括课程开发的整合。

课程内容的整合,主要是加强学术知识和职业技能两者之间的衔接来进实现。在普通的课程教育体系中,增加与专业知识相关的职业技能教育,实现理论知识和专业技能相结合,使学生对职业的认识和感知能够随着学习的深入得以增强,为他们将来的职业发展奠定基础。

课程开发的整合,需要对课程建设机制进行整合,为课程内容的整合提供载体,实现课程一体化。在课程开发的过程中应该考虑职业教育与普通职业教育体系相融合的特殊性,加强学生理论知识和专业技能的掌握程度,提升学生的综合素质水平,使其能够在竞争激烈的就业市场中脱颖而出。

三、结束语

时代的不断发展,促使高等院校的教育事业也在不断地改革创新。对于高等院校,职业教育是至关重要的,职业教育体系也应伴随着时代的发展而不断地优化,以推动我国高等院校职业教育的发展。

参考文献

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