浅谈提升基层党员干部意识形态能力

摘 要：意识形态能力是党员干部的核心能力之一。意识形态能力强，党员干部在各种社会思潮中的辨别力和引领力就强;意识形态能力强，党员干部的政治立场就更加坚定，面对嘈杂声旗帜鲜明，勇于亮剑。意识形态能力强，党员干部的党性觉悟就强，就能在坚守理想信念中做到咬定青山不放松，任尔东西南北风。基层党员干部是离群众最近的党的发声者和方针政策的执行者，基层党员干部意识形态能力的高低，直接影响着群众对党的认可和拥护，影响着党的政策方针是否能够一以贯之的执行下去并为群众所接受，对于巩固基层执政根基、维护党的执政地位有着非常重要的意义。

关键词：意识形态能力;立场坚定;群众利益;共产党员

意识形态能力是指通过新的理论观念、理论概括、理论创新来辨别、引领、掌控社会思潮、社会主流意识的实际水平，其主体是以执政党的领导成员为主的广大领导者。在中国，基层党员干部是基层党组织的细胞，是党的事业的中坚力量，是意识形态能力的重要主体，在意识形态工作中发挥着十分重要的作用。

基层党员干部是离群众最近的党的发声者和方针政策的执行者，基层党员干部意识形态能力的高低，直接影响着群众对党的认可和拥护，影响着党的政策方针是否能够一以贯之的执行下去并为群众所接受，对于巩固基层执政根基、维护党的执政地位有着非常重要的意义。

一、强化理论武装，增强学习力

十八大以来，意识形态工作前所未有的被当作一项治国理政的基础工程和重大战略。我们党始终扭住坚定理想信念这个铸魂工程，先后开展了一系列的学习教育，不断的创新学习平台，一再强调“不忘初心，牢记使命”，号召全党重温入党誓词……都是在警醒我们，不要忘记了我们的主义，不要丢掉了我们的旗帜，都是旨在强化理论武装，提升党员干部的意识形态能力。

马克思主义在意识形态领域的指导地位毋庸置疑，不容动摇。基层党员干部作为离群众最近的党的发声者和方针政策的执行者，意识形态能力的高低，直接影响着群众对党的认可和拥护以及对社会主义意识形态的接受度。提高意识形态能力，首先要增强学习力，提高理论水平，用党的理论武装头脑，做到真学、真懂、真信、真用。

毛泽东同志曾说，如果我们党有100个至200个系统的而不是零碎的、实际的而不是空洞的学会了马克思列宁主义的同志，就会大大的提高我们党的战斗力。这个战斗力首先就是来源于马列主义，在革命战争时期和社会主义建设时期，我们正是凭着对马列主义的信仰和应用取得了一个又一个的胜利，创造了一个又一个的辉煌和奇迹。习总书记继承和发扬了这一優良传统，多次强调，“首先要认真学习马克思主义理论，这是我们做好一切工作的看家本领，也是领导干部必须普遍掌握的工作制胜的看家本领”。中国共产党人的理论来源于马克思列宁主义，形成于毛泽东思想，发展于中国特色社会主义理论体系，每一名共产党员，都要把党的理论作为终身必修课，只有把党的理论学深、弄懂、悟透，真正做到入脑、入心，才能增强思想定力，在各种思潮的涌动中岿然不动。

二、坚定理想信念，增强宣传力

用党的创新理论武装头脑，不仅要真学、真懂，而且要对党的理论无比的忠诚，具有坚定的信仰。意识形态工作说到底是做人的工作，做人思想上的工作，而人的思想是最难改变的，思想一旦形成，将是铁壁铜墙。历史经验告诉我们，意识形态阵地，马克思主义不去占领，各种非马克思主义甚至反对马克思主义的东西就必然会占领。如何让党的意识形态走进人心，深入人心，是判断意识形态工作成功与否最重要的标准。我们常说，人活一世总要信点什么，作为一名共产党员，从一开始就注定了我们的信仰只有马克思主义、共产主义，入党前，我们做好了这个思想准备，入党后，我们更要保持信仰的坚定，一刻都不能忘记。

对党的意识形态的宣传，对党员干部来说是坚决的，明确的，就是马克思主义、共产主义，就是中国特色社会主义。但是对群众，我们要讲方式和方法，要用群众喜闻乐见的方式去宣传。如何说，说什么，群众是否能听懂，能接受，不仅考验着党员干部对政策方针的理解和把握程度，也考验着党员干部与群众沟通交流的方式和方法。宣传党的意识形态是每一个党员干部应尽的责任和义务，面对不断变化的形势和局面，提升对意识形态的宣传能力，是每一名党员干部做好宣传工作的前提条件和必要条件。恽代英曾是团中央宣传部部长，为意识形态工作宣传做出了积极贡献。1925年7月，恽代英写下了《怎样做一个宣传家？》，论述了作为宣传家的六个方面的素质：“一要有坚强的信念，二要有扎实的理论修养，三要尊重宣传的对象，四要通俗易懂，五要联系被宣传者的生活实际，六要重视反对意见、以理服人。”这六方面的素质对今天的党员干部仍然适用。

三、意识形态工作要与群众利益紧密结合

党的任何工作都要跟群众的现实利益结合起来，脱离了群众的现实利益，理想信念就会成为空谈，意识形态工作很难取得成效。邓小平同志讲过，单纯的精神，不讲利益，这个对少数人可以，短期可以，但长期是不可以的，对大多数人是不可以的。马克思说：“人们为之奋斗的一切，都同他们的利益有关”。 所以，我们必须正视和承认日常生活中群众是根据具体利益来衡量和评判意识形态优劣的。这就要求我们在做意识形态工作中决不能脱离民生，决不能忽略群众的利益诉求。尤其市场经济发展以后，利益主体多元化，不同阶层都有自己的利益主张，我们必须考虑到不同利益主体的利益诉求，把解决思想问题与解决实际问题结合起来，将意识形态的价值追求转化为可操作的方针，只有人民群众的利益需求得到了满足，群众才会拥护党的政策进而认同社会主义意识形态。

四、提高政治敏锐性，强化责任担当

在基层，作为一般党员干部，更多时候属于受众群体，这就要求我们在网络信息时代，在各类思潮的交融涌动中，提高政治敏锐性和鉴别力，把意识形态工作当做一项政治工作。近年来，国内有一些错误观点时有出现，一些不良思潮有所抬头，有的宣扬西方价值观，力推西方的政治制度;有的以党史和国史为噱头，历史虚无主义此起彼伏;有的恶意夸大个案，激化矛盾;有的故意制造事端，挑衅社会和群众……面对这些问题，我们必须提高政治敏锐性和思想辨别力。针对这种现象，2015年党中央将“妄议中央大政方针”写入《中国共产党纪律处分条例》，不仅对广大党员干部敲响了警钟，更是表达了党中央针对这一问题“零容忍”的态度和立场！

在中国，最大的政治就是民心。如何赢得民心，守护民心不被敌对势力所利用，这就要求党员干部不仅自身要有较高的政治敏锐性，还要具备强化责任担当，具备正确劝解群众，引导群众的能力。而这些能力都建立在对党的理论政策深刻把握，对党无比忠诚，具有敏锐的政治鉴别力和舆论引领力的基础之上，这就要求我们必须增强四个意识，坚定四个自信，从我做起，坚定立场、勇于亮剑，在群众中起到表率作用，才能聚民心、凝民力，形成巨大的合力和向心力，促进社会稳定和全面发展。

参考文献

[1] 朱继东.新时期领导干部意识形态能力建设.人民出版社，2014.4

[2] 黄相怀.做一个思想清醒的人——提升党员干部意识形态能力.人民出版社，2018.5

[3] 田心铭.系统掌握马克思主义基本原理.学习时报，2017.5.15

[4] 依靠学习走向未来.《习近平谈治国理政》第一卷

作者简介：冯珊（1982—），女，汉族，山东省泗水县人，讲师，哲学硕士，单位：中共泗水县委党校。