课外阅读在小学语文教学中的重要性研究

梁珍

摘 要：作为小学语文重要的教学任务之一，培养良好的阅读能力是小学语文教师对学生的培养重点，要求教师在语文课堂内外教学中对学生进行兴趣引导，促进学生形成良好的阅读素养，提高阅读能力，增强阅读积累。现代教育更加注重以人为本的方式，充分尊重学生的主体地位，要求学校教育在实践教学过程中激发学生的主观能动性，以学生的特性为基础开展针对性教学。培养学生良好的课外阅读积累是小学语文教师重要的教学任务，从小学语文课外阅读教学的角度进行了探讨，研究具有可行性的教学策略。

关键词：课外阅读;小学语文;重要性;

随着当前课程改革的不断推进，对小学语文教学也提出了新的要求，阅读是小学语文的重要教学方式。在目前的小学语文教学中，教师要注重利用课外阅读教学，将学生的学习行为贯彻到课堂之外，以有效提升学生的学习效果，丰富学生的阅读积累，增强学生的阅读能力。教师要明确课外阅读的重要性，应用更加高效的教学方式。

一、课外阅读在小学语文教学中的重要性

1.提高学生文学素养

阅读教学能提高学生的阅读能力，而良好的阅读能力体现在学生能够掌握优秀的语言构建能力，形成良好的理解能力与分析能力上，课外阅读也具有相同作用。作为一门语言类学科，培养学生口语表达能力与书面表达能力是小学语文教学的重要教学任务。在课外阅读教学中，教师通过为学生提供具有针对性的阅读文本，使学生在特定主题下进行课外文章阅读，不仅能锻炼学生的阅读能力，提高语言能力，而且在不断地积累过程中还能提升学生的文学素养。

2.提高学生阅读兴趣

由于小学阶段的学生并不具备良好的学习基础，在学习过程中会出现过度依赖教师引导的状况，教师必须充分激发学生主动性才能更加高效地开展课堂教学。课外阅读的教学方式以提高学生阅读兴趣来展开，这种教学方式具有积极的意义，能够促进学生在学习过程更加主动地理解与掌握阅读内容。当学生面对一些较为难以理解的阅读内容，可能会出现消极面对的态度，不利于学生阅读兴趣的提高，教师可以运用一些符合学生认知，并且具有趣味性的阅读文章开展课外阅读，以提高学生课外阅读的兴趣。

二、小学语文教学中开展课外阅读的有效方式

1.创造良好的课外阅读环境

良好的阅读环境对学生有至关重要的作用。学生容易受到环境因素的影响，所以教师在教学过程中要精心布置阅读环境，可以通过为他们提供专属的阅读空间来激发他们的阅读兴趣。如设置阅读室，教师可以适当地放置一些音频、视频等教学内容，利用这些道具引起学生的兴趣，使他们沉浸其中，同时应该注意环境的布置是否合理。利用这种方式，将学生的兴趣转移到阅读中，达到进行自主阅读的目的。其次，教师可以适当合理地安排一些定期的阅读活动，在这些活动中激发学生的阅读兴趣。教师要善于鼓励学生对文章内容进行探讨，使学生产生独到的见解。比如在《草船借箭》文章中，首先，教师要带领学生通读全文，并且教师可以运用多媒体工具，将《草船借箭》的影视片段展示出来，通过这种方法可以看出学生对视频教学资源具有一定的兴趣。《草船借箭》影视片段可以使学生更加直观地理解故事情节，使学生以视听的角度体验文章内容，在视频的情境下感受到诸葛亮的机智与勇敢。这种方式能够有效提高学生的阅读兴趣，从而使学生对阅读文章有更为深刻的理解。

2.结合课上与课下开展教学

教师开展课外阅读，可以通过结合课上与课下进行，由于课上时间有限，并不能全都用来进行阅读教学，必须结合课下阅读的方式。教师要注重运用课下时间，使学生利用更多的時间进行阅读，以学生为基础，为学生提供具有趣味性的课外阅读内容，这是能够有效提高学生阅读效果的方式。教师需要根据阅读主题挑选适宜的书籍，结合阶段教学任务，为学生推荐课外阅读书籍。如，在《开国大典》文章阅读中，教师要着重描绘文章中蕴含的情感，使学生体验到其中的情感。《开国大典》主要记录了中华人民共和国成立的伟大时刻，人民从此独立当家做主了。教师要引导学生产生身在其中之感，使学生产生情感共鸣，形成民族自豪感、爱国等情感。在完成这一文章教学后，教师可以为学生推荐一些同类文章，如《红星照耀中国》等，引导学生进行阅读，并且使学生在阅读后以主题、结构等角度分析两篇文章的相同点，通过阅读两篇爱国主义教育的文章，引导学生进行观后感写作，使学生产生更加深刻的阅读体验。

综上所述，课外阅读能够提高学生的文学素养，提高学生的阅读兴趣。教师在开展课外阅读教学时，要优化学生的阅读环境，并结合课上课下开展教学。

参考文献：

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[3]曲淑伟.小学语文教学中课外阅读的重要性探究[J].科技风，2020（4）：81.