身边的“小事”

身边的“小事”每天都在发生，每件事都以不同的方式影响着我们的生活。你身边有哪些小事呢？它给你带来了什么感受呢？从中你懂得了怎样的道理呢？快来交流一下吧！

王老师：同学们，你们觉得什么样的事是小事呢？

欣欣：小事说明事情很小，知道的人很少。

齐齐：小事可能发生的时间不长，很快就结束了。

洋洋：小事发生的地方很平常，不会造成很大的影响。

王老师：哦，原来发生时间短、影响范围小、参与人数少，像这样的事情都可以称之为“小事”。看来，我们身边无时无刻不发生这样的小事呢！有哪位同学可以分享一下吗？

欣欣：前几天，爸爸妈妈去旅游了，家里只剩我和姐姐。她承担起给我做一日三餐、辅导我写作业的任务。一天，我向姐姐提议吃炒面，姐姐毫不犹豫就做了起来。姐姐做的炒面虽然有一点咸，但是在我心里是最美味的，因为里面装的是姐姐对我的关爱。

王老师：这真是一件暖心的小事。对于身边的小事，不仅要有一双善于发现的眼睛，在讲述时还要说清楚，可以用“在哪里，什么时候，谁做了什么事情”的句式说。谁还能用这种句式分享一下身边的小事呢？

洋洋：那是一个大晴天，我手里捏着一个食品包装袋。太阳公公威力无比，炙烤着我。离垃圾桶还有一段距离，我实在不想走了，就环顾一下四周，趁没人注意，偷偷地把包装袋丢在地上。这时，一位环卫老爷爷正好走过来，他默默地把包装袋扫进簸箕里，不声不响地走开了，临走时还意味深长地看了我一眼。我顿时脸颊发热。

王老师：同学们，听了这件小事，你有什么样的感受呢？

齐齐：乱丢垃圾是破坏环境的行为，这种行为是错误的。

欣欣：这件事情看起来小，但影响非常不好。如果被小朋友看到，那不就成错误示范了吗？

乐乐：环卫老爷爷的做法就非常让人赞同。爱护环境，其实就是像老爷爷那样一个轻轻的举动。

王老师：同一件事情，做法不同，给别人带来的感受就不同。乱丢垃圾确实不文明，老爷爷的举动就让人感到温暖。

乐乐：昨天，我遇到这样一件小事。我在邻居家门口发现了一辆共享单车，它歪七扭八地靠在墙上，看起来孤零零的。共享单车不是有停放点吗？为什么会出现在小区里呢？我以为邻居叔叔马上要骑，所以就没管。可是今天早上，那辆共享单车还停在那里。我想，肯定是邻居叔叔为了图方便，懒得从停放点走回来，就把共享单车骑进了小区里。于是我让妈妈用手机扫码开锁，把共享单车骑到了附近的停放点。

洋洋：我觉得邻居的行为非常不好。共享单车是让有需要的人骑行的，如果把它骑进小区，那真正有需要的人不就没有车可以骑了吗？

欣欣：共享单车乱停乱放也会造成不方便。有好几次爸爸開车送我上学时，就因为共享单车在巷子里乱停乱放，让我们出都出不去，我差点就迟到了。

齐齐：乐乐的行为我非常赞同。他没有忽视这样的小事，而是主动把它当成自己的事去解决。我很佩服他！

王老师：是啊。在我们的生活中，有些事情虽然很小，却包含大道理。“勿以善小而不为”，乐乐确实很棒！

聪聪：我也来分享一件关于我的小事。在操场上做游戏时，我不经意间发现了一张破旧的十元钱。我向周边瞟了一眼，发现没人注意，便迅速把它攥在手里，冲进教室放进抽屉。不一会儿，我心中的两个小人开始吵架了。“你怎么能这样，捡到东西应该归还原主！”心中的小天使说。“不对，谁捡到的东西就应该是谁的！”心中的小恶魔说。最终，小天使说服了我。我鼓足勇气，把钱交给老师。顿时，我感觉心里踏实多了。

洋洋：我为聪聪的诚实点赞！这件事看起来虽然小，但其实是一件“大事”，因为它关系到了我们的品德。聪聪做得很不错。

乐乐：说得对！“勿以恶小而为之。”在生活中，即使是再小的事情，我们也要坚守善念，不能因为觉得是小事就犯错误;如果真的不小心犯了错，要及时改正。

王老师：同学们，这节课我们交流了身边的小事，有些小事让我们感到温暖，有些小事让我们看到不文明的现象，还有些小事并不小，让我们从中获得了许多大道理。今后，让我们多多留意身边的小事，主动做善意的小事。