论高校刑法学教学内容和教学方法的完善

敖嫩

摘要：从当前的高校法律专业刑法教学开展情况来看，还存在着较多的问题。本文主要对此进行全面分析，从教学内容以及教学方法两个方面论述应如何对其完善，以期为实际的教学提供一些帮助。

关键词：高校;刑法教学;教学内容;教学方法

引言：

在高校法学专业课程中，刑法这一部分内容是至关重要的，因为在司法实践中刑法被运用的几率非常大，在考试中所占的分值也比较多。要提升教学效率，让学生在刑法课堂上有更多的获得感，这是非常关键的。本文主要从教学内容以及教学方法两个方面简要分析对这一教学活动的完善。

一、教学内容

对于刑法教学内容方面的完善，可以从以下两个方面入手，第一，在教学的过程中重视对刑法基本精神的灌输。从我国的刑法来看，其主要分为总则和分则，这也是高校刑法教学常常采用的教学顺序[1]。在总则中有三个方面的内容，包含刑法论，犯罪论和刑罚论。通过对这三项内容的学习，可以让学生对刑法整体有基础认识。不过，在实际教学中，教师应该向学生传授的是刑法精神，而不是只将刑法原则等传递给学生。从实际教学情况来看，有很多学生在学完这些内容之后明确刑法有哪些原则，但是却不知道如何运用，这就是明显刑法精神缺失的。表现。所以在教学的过程中，在教学内容方面应该做出的完善是注重刑法精神的灌输。

第二，教学内容应该和司法考试的内容充分结合。对于法学专业的学生来说，司法考试是非常关键的，而刑法学和其有着密切的关联，在考试中占据约1/6的比重。所以在日常教学的过程中，可以适当将教学内容和司法考试的内容相结合，让学生能提前熟悉这一考试中的内容，进而明确自己应该在哪些方面提升和完善。此外，在教学的过程中，凡是和司法考试相关的专业课程都要多加重视。让学生既能完成当前知识的学习，还可以给自己后续的司法考试打好基础。

第三，明确界定教学内容。这一点主要是由于研究刑法的学者以及学派是非常多的，因此也出现了较多的刑法运用理论。理论过多没有统一，就导致刑法运用的混乱。所以教师在教学的过程中需要先明确当前所应用的刑法相关知识，进而在教学的过程中可以有明确的方向，帮助学生建立系统并全面的知识体系。在教学的过程中培养学生的司法素养。

二、教学方法

（一）运用案例分析

在教学的过程中可以充分借助案例实现学生对于理论知识的充分掌握。案例分析就是将具体的案件当做教学辅助材料，带领学生对于案件进行分析，并且融合相映的刑法知识，让学生在具体的案件中领会这些专业知识的运用[2]。采用这样的方法能够激发学生的学习兴趣。还可以让学生充分认识到刑法的重要性。而且在鲜活的案件中学习理论知识可以让学生更形象，更具体的了解刑法学。在教学的过程中，教师可以先进行理论知识的讲解，之后再借助案例分析，让学生将所学的理论知识运用到实践中。在这一过程，中学生的思辨能力会得到充分的发展。值得注意的是，在现实生活中有很多案例是比较复杂的，因此给学生提供案例是要先从一些简单的入手，避免复杂的案例给学生带来过大的心理压力。

（二）刑事模拟审判

这种教学方法具有较强的实践性，在当前的刑法教学中也被广泛运用。在教学的过程中可以适当开展刑事模拟审判教学，模拟具体的审判情境。在具体教學中，教师还可以设计相应的程序以及理论。学生在具体的活动中需要对案情做分析，还需要模拟开庭环节。不同的学生扮演不同的角色，可以预演案情。最终还需要进行行政审判和仲裁。在这一过程中学生还可以交换角色，通过还原真实的庭审环境，让学生学习理论知识并进行实践应用。

（三）讨论式教学法

这种方法在教学中也是被广泛应用的。讨论式教学法比较强调学生的主体性要求，在课堂上，学生要对具体的理论知识进行充分分析，而不是只听教师讲解。在讨论式教学法的应用下，课堂上教师会给学生一个具体的任务或者问题，由学生自己来讨论，最后掌握这一部分新知识。应用这种方法可以让学生充分参与的课堂上，这是其非常重要的一项价值。比如在刑法总则中，犯罪论部分，正当防卫和紧急避险，这是非常重要的一部分，这一部分理论在实务中运用的几率也非常多，所以学生要认真学习，在课堂教学的过程中，教师就可以给出具体的理论，让学生通过讨论来实现对这些知识的掌握。之后再给出具体的案例，让学生来判断，最终实现对这些理论知识的灵活运用。

三、结束语

总而言之，刑法教学对于高校法学专业来说是非常重要的一部分，而这一部分内容非常多，体系庞大，是司法考试中的一个重要板块。在教学的过程中，可以从内容以及方法这两方面入手做出完善，内容方面需要重视对学生进行刑法精神的灌输，还要尽量将教学内容和司法考试相关内容结合起来。在教学方法方面，可以采用案例分析的方法，也可以适当加入刑事模拟审判，还可以在教学的过程中多采用讨论式教学法，让学生的积极性可以被充分的激发，借此提升刑法教学效率。

参考文献

[1]杨静.刑法学实践教学方法的应用与完善[J].法制与社会，2020，000（002）：193-194.

[2]刘世红.多媒体教学技术在高校刑法学教学中的应用[J].产业与科技论坛，2020，019（009）：177-178.