基于学科素养培育的议题式教学

江苏省张家港市初中道德与法治名师工作室由江苏省特级教师王毅领衔主持，成员9人，4人为苏州市学科带头人，5人为张家港市学科带头人。2018年以来，工作室致力于初中思政课议题式教学的实践与推广。“议题式教学”是顺应新课程改革，在“议”的活动中培育学生核心素养的一种新的教学方式，其最显著的特征是“议中学”，具体表现为“议之题引领、题之议贯穿、素养为旨趣”。

目前，工作室正在开展两项课题研究：一是江苏省教育科学“十三五”规划2020年度重点自筹课题“初中思政课议题式教学的行动研究”;二是苏州市教育科学“十三五”規划重点课题“基于学生核心素养的中小学教学方式变革的实践研究”，阶段性研究成果被《江苏教育》刊载。

我们追求做塑造学生品格、品行、品位的“大先生”，力图通过开展议题式教学，变革初中道德与法治课的教学方式、学习方式和评价方式，促进育人方式转型。

——领衔人寄语