母亲在家庭教育中的影响

2021-01-21 01:08袁诗怡伍晓慧
文学天地 2021年12期
关键词:家庭教育

袁诗怡 伍晓慧

摘要:老舍在《母亲》中这样写到:我的性格、习惯是母亲传给我的。“母子感通”是母亲与子女之间的一种天然感应,这种感应是父亲及其他家庭成员所不能具备的,这是大自然赋予女性的特质。

本文将从母亲在家庭教育中扮演的角色出发来浅析母亲在家庭教育中的影响,并给出相应的教育建议。

关键词:家庭教育 母亲的定位 母亲角色

引言

一部春节档电影《你好,李焕英》火遍全网。片中所讲述的亲情引起了许多观众的共鸣,影片中母亲李焕英这一角色形象也给人带来了不同的感受。电影中母亲李焕英说了这样一句话:我的孩子我只要他健康快乐就好。这一句话引起了我的思考,对于家庭中的孩子,真的只是要让他健康快乐就好吗?家庭教育中母亲的教育对孩子的影响是怎样的呢?而母亲的教育又是以怎样的方式影响着孩子呢?

一、家庭教育

家庭教育是人们从出生起接触的第一种教育,父母是孩子的第一任老师。家庭教育作为教育的基础和重要分支,在新时代背景下,父母对子女的教育更加重视,这不仅是对家庭教育的效果和质量的更高要求,同时也要求着家庭教育内容的不断明确与创新,不断增强家庭教育的时代感和实效性1。

二、家庭教育中母亲的定位

我记得有这样一句话:“大多数社会问题都是由脖子上挂着钥匙找不到妈妈的孩子造成的。”可见母亲在家庭教育中的地位之重要。在孩子成长上,母亲的作用要在90%以上,一个瞽母胜过一打特级教师2。

(一)家庭教育中母亲为抚养者

母亲在家庭教育中为抚养者是指:母亲在家庭教育中因缺乏与孩子的沟通、没有陪伴在孩子身边或是不懂得怎样教育孩子,仅仅对孩子是进行抚养。

(二)家庭教育中母亲为教育者

身为教育者的母亲可能是专制型教育的母亲,为孩子制定相应地计划,给孩子强加自己认为好的教育。像热播剧《小舍得》中田雨岚的母亲形象便是这样。

身为教育者的母亲可能是民主型教育的母亲,是教育者的同时也是倾听者与孩子成为朋友。在行使自己长辈权利的同时,与孩子成为朋友,和孩子进行交流沟通,了解到孩子内心的想法,从而对孩子进行更好的教育。电影中不难看出李焕英就是这样一个民主型教育的母亲。

三、家庭教育中母亲的不同定位对家庭教育的影响

家庭教育中,父母的教育随着时代的变革亦伴有不同的发展。我国古代的家庭教育模式大多秉持“严父慈母”,但随着改革开放,传统的家庭教育模式也随之发生改变。这种变化不仅涵盖了家庭教育理念的变化、家庭教育方式方法的变化,更紧要的则是家庭教育模式的变化。这种变化是对中国的家庭教育观念而言将是一种全新的挑战。

在现代社会,父亲固然是家庭教育中不可或缺的一部分,对家庭教育同样也起着很大的作用。然而随着当前经济社会的高速发展,生活节奏的加快,再加上中国传统社会观念的影响,在我们的身边经常能看到这样的现象:“丧偶式”带娃,女教师多于男教师…

许多家庭中的父亲不善言谈,于是将孩子的教育问题交给母亲,但并不代表父亲是家庭教育中所谓的“旁观者”。父亲对孩子的关爱不同于母亲的主观意愿和天性使然,父亲的爱是深沉的、是默默无闻的、是潜意识给你前行的动力。

四、教育建议

曾有专家言:“母亲,在孩子成长中的作用不可或缺并且无可替代。”可见,母亲的素养,是孩子成长过程中的重要航标,直接会影响孩子眼前的健康成长和未来的发展3。

母亲是一个家庭完整、积极发展的必要元素,母亲对儿童教育的影响不是只靠哪一个人的只言片语的描述来决定的。家庭中的母亲是最早或者说是最默默无闻地担负起的良好性格形成和身心健康发展,对孩子成绩和良好习惯的培养家庭教育者。在此,本人根据所看过的文章、文献、书籍,所了解到的事件对母亲的教育提出一些教育建议:

(一)根据孩子身心发展特点及个性差异对其进行教养

教育要遵循儿童身心发展的阶段性。著名的心理学家皮亚杰提出的认知发展理论认为教育要遵照儿童不同发展阶段的身心特点,在教育内容、方法上要依據儿童的身心特点不断进行适当的调整。

教育要遵循儿童身心发展的顺序性。教育中要做到不“凌节而施”,教育就应当遵循儿童的自然发展。家长望子成龙望女成凤心之切,往往会忽视了孩子成长过程中的阶段性。

教育还要照顾到儿童身心发展的不平衡性。不同的儿童的发展在总体一致的基础上又有其自身的特殊性。“别人家的孩子”那也只是别人家的孩子,并不是自己的孩子。不要过度地将“别人家的孩子”与自己家的孩子作比较。

(二)根据家庭特点及差异对孩子进行教养

每个家庭有自己家庭不同的特点,可能会是隔代教育也可能会是亲子教育。青少年心理专家宋少卫曾说过:“亲子教育是家庭教育中非常重要或者说最理想的教育模式。”。在亲子教育中,大多数家庭又是以母亲教育为主,父亲在教育上是一个辅助性角色。

(三)不断进行学习改进家庭教养方式

细想母亲的一生,她的角色是在不断转换中完成的。 要完成这样的角色大转换,做一位合格的母亲,笔者认为应当不断进行学习。

1.母亲的榜样力量

母亲会是孩子的榜样。以身立范的潜移默化教育方式在家庭教育中占重要地位,而母亲作为与家庭中与孩子联系最为紧密的人更是应当注重言传身教。言传与身教是相辅相成的,“曾子杀彘”的故事就是重要典范。

2.母亲的决定作用

母亲的教育往往在家庭教育中起着决定性作用。家庭中的孩子总是依恋母亲多余依恋父亲。这就决定了母亲的教育在家庭教育中的决定作用。

3.母亲教育的时代性

母亲的教育应当要跟上新时代的步伐。习近平总书记强调,青少年要将自身发展与国家命运相联系,树立远大理想。在实际生活中将思想道德内容以榜样释放的方式影响子女,对子女宠爱但不溺爱,严格但不出格1。

4.母亲的教育要做到因材施教

因材施教的重要性不言而喻。本人认为,相对于学校教育和社会教育,家庭教育更适合展开因材施教,而实施者家庭中的母亲更应该注意这一点。

5.母亲要懂得提升自己的综合素质

家长在教育孩子时应当对自身也进行一定的提升,特别是家庭教育实施时占主要的母亲。母亲是和孩子一同成长的,不能在重视孩子成绩的同时忽略了孩子的情感需求和其他方面的需求。

五、总结

一个优秀的母亲,同时应该是一个优秀的教育家,孩子的成长,应该着眼于其终身发展,而优良的性格,是一个人一生幸福的保障。

教育无小事,事事关未来。

参考文献:

[1]韩慧芳.习近平关于家庭教育重要论述研究[D].辽宁师范大学,2020.

[2]张晓宁. 家庭教育中母亲角色意义及制约因素的初步探讨[D].华中师范大学,2006.

[3]唐杰. 浅谈家庭教育中母亲的教育及引导[A].七里河区吴家园小学,2019.

作者简介:袁诗怡(2000.08—)女,汉,四川眉山人,本科,西华大学。

伍晓慧(2001.08—)女,汉,四川眉山人,本科,西华大学。41372784-3064-4BCD-B34E-287221EC7471

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