大数据下准大学生的职业规划

姚亮

摘要：双减政策实施之后，初中阶段的分流将会越来越明显，职业技术学校大热的同时，大学将会成为真正意义上的科学家的摇篮。高中教育的本质是为大学培养人才， 而现阶段， 许多高三学生由于缺乏明确的职业发展目标和规划， 在高考后盲目、仓促报志愿， 显得十分迷茫和不知所措。本文分析了疫情持续阶段与互联网+时代的大背景下目前高三学生职业规划教育存在的主要问题， 并从转变教育观念， 加强对高中生的职业规划建设，剖析大学专业前景等几个方面提出了一些建议。

关键词：互联网+时代;00后;迷茫;大学专业前景;职业规划

根据教育部公布的数据显示：2021届高校毕业生总规模高达909万人，同比增加35万，再创历史新高！今年春节后第二周，考研成绩公布导致更多应届生流向就业市场，求职人数同比增长143.1%！多达909万大学毕业生的职业方向又该何去何从？

互联网的发展创造了新的就业机会， 但也改变了企业用人的要求， 使得用人单位对人才技能需求越来越高。互联网的發展， 滋生了许多新的岗位， 从而出现了一大批新的公司， 就业形式也随之发生了变化。准大学生在制定职业生涯规划时， 应该充分利用网络的这些优势， 制定一份科学合理有效的职业生涯规划。

1、 00后高中生成长的时代背景

00后自降生以来， 就已经能够享受科技创新带来的成果， 00后也必将成为近十年中国更加迅猛发展的中流砥柱。全球化和科学技术的发展， 社会观念的转变等使得00后高中生的价值观念呈现多元化发展。00后高中生从小就接触互联网， 受到多元化的思潮冲击， 对新事物的接受能力较强。互联网的迅速发展也方便了他们及时获取和学习新的知识， 进一步培养了他们对新事物的接受能力。

2、 00后准大学生的求职特点

00后成长于互联网发达的信息社会， 见识广， 使得他们适应外界环境能力较强。相对于前几代人来说， 他们生活条件比较优越， 成长道路比较平坦， 没吃过苦， 一旦遇到挫折就会像泄了气的气球， 陷入苦闷、焦虑、失望的情绪中无法自拔。部分年轻人的心理素质偏弱， 对求职中的挫折缺乏承受能力， 不能很好的调节自己的心态， 抗挫耐挫力比较差。

3、 00后准大学生职业生涯规划存在的问题

目前高中学校几乎没有开设职业规划的课程，而高中的学生们由于背负较大的高考压力也没有时间出去了解和见习各行各业，因此在高考结束陷入非常迷茫的状态，不知道哪些专业适合自己，也不知道这些专业未来从事的行业具体的工作内容。

3.1、 职业生涯规划意识淡薄

高中生和大学生正处于由学生向社会角色的过渡时期， 这也意味着他们将从依赖走向独立。00后大学生物质富足， 没有紧迫感， 缺乏对将来职业的主动思考， 对职业生涯规划的重要性没有认知。大部分的学生对职业生涯规划不够重视， 对未来的职业目标不明确。他们也不知道自己将来能干什么， 很是迷茫。

3.2、 职业价值观偏向“功利化”

大部分高中学生把薪酬和社会地位作为求职首要考虑因素， 而“做自己感兴趣的工作”作为第二、第三考虑因素， 只有少部分学生认为应首先考虑社会需要。这表明当前很多00后学生的职业定位受网络上拜金主义， 崇尚物质的价值观影响， 就业过程中更看重经济利益的获得， 在选择职业时没有以实现自我价值为目标， 带有明显的功利色彩。

3.3、 高校缺乏个性化指导

目前， 普通高中的职业规划的课程并没有很好的普及实施。班主任和其他教师跟学生缺乏就业方面的交流， 没有根据00后大学生的个性化特点开展针对性的指导与全程跟踪。

4、 00后准大学生职业生涯规划的建议

4.1、 增强规划意识， 确立职业发展目标

在高中期间制订的职业生涯规划， 对将来整个职业生涯发展起着非常重要的作用。00后大学生应该通过职业规划和就业指导等课程， 充分利用互联网优势以及身边的有效资源， 如通过网上学习平台学习与职业规划相关的知识， 增强规划意识。

4.2、 理性分析实情， 树立正确的职业价值观

00后学生在做职业规划之前， 一定要清楚和明确自己的职业价值观。学生可以通过网上的一些人才测评， 如MBTI性格测评， 全面而理性认识和了解自己的职业兴趣、职业能力、个人特质以及胜任能力等， 要为职业目标与自己的潜能和主观条件确定自己的职业定位和适合自己的发展方向。

计算机、通信工程、电子电气、车辆工程和建筑类专业是值得考虑报考的工科专业，当然新能源新材料、智慧交通、机器人编程、智能测控、智慧牧业、生物医学、量子信息等也是未来非常具有就业前景的专业。

4.3、 利用互联网资源， 提供个性化职业指导

在互联网时代，鼓励学生利用网络工具寻找职业就业信息， 发现自我价值;老师应充分利用微信公众号、微博等途径与学生进行互动交流。

4.4、 高中学校要积极指导00后大学生制定中长期规划

首先， 学校应该多关注创业方面的相关政策， 及时传达给学生， 并积极指导有意愿创业的学生， 给他们提供理论方面的帮助。其次， 现代互联网极其发达， 学校可以建立校友联络平台， 给学生们之间提供更多的交流， 这样也有利于跟踪学生的职业生涯发展， 对他们进行必要的帮助。最后， 应该加强产学研结合， 即学校与企业结合， 企业参与整个人才培养， 共同培养各行各业的高级应用型人才， 这对00后大学生的中长期规划有很大的帮助。

5、 结语

科学合理的职业规划对于00后学生来说是非常重要的。00后学生是伴随着互联网发展而成长起来的一代， 应用型高校应该根据00后学生的特点， 有针对性的制定职业生涯规划课程， 应该充分利用好互联网的优势， 多与行业、企业及网络平台等合作， 个性化的指导学生制定科学的职业生涯规划。00后学生应该制定适合自己的正确的职业生涯规划， 明确未来的目标， 以此来提升自己就业的科学性和实践性， 并不断完善自我， 实现个人价值最大化。

参考文献：

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