加强职业技能培训对接就业市场

丁庆 江苏省邳州市人力资源和社会保障局

为了可以有效的可以提高在公共服务体系方面的动作水平和公共就业服务体系的完善，对当下的社会发展的要求就是民生稳定，社会可以和谐发展。对于公司和企业来说，职业技能是对于入职人员的一项基本要求。所以，加强对人员的技能培训，促进社会、创业、就业的发展，是为民生稳定，社会和谐打下了坚实的基础。从此出发，我们可以对加强技能培训对接就业市场做出讨论分析。

一、对于创业就业在职业技能培训上出现的问题

（一）培训人员的对职业技能的培训积极性不高，重视度不够

当前，劳动者思想素质不高，所以这就造成很多劳动者觉得，学习不学习技能对挣钱来说没多少差别，而且参加了技能培训就会影响自己挣钱，减少收入，浪费时间。因为有这种思想意识，农村大部分地区的劳动者对于参加职业技能培训的积极性相对不高，这就导致了他们在接受职业技能培训上的意识很弱，不会主动参与的接受职业技能培训。更有甚至，他们会以为参加技能培训不是获取知识的唯一途径，他们或许可以通过其他方式获得。

（二）对于监管职业技能培训机构的难度较大，需要提高职业技能的培训质量

现如今，经济快速发展，各种职业技能培训的定点机构每年也都在增加，如果还一直用传统的监督管理的模式对职业技能机构，那么将会很难管理。对于就业单位来说，每年都会对许多的人员进行职业技能上的培训，或者是负责上百的工作培训期[1]。培训的人数太多，这就容易导致对人员的监督管理不够严格，监督管理工作也比较片面，容易缺失。因此，对于职业技能培训人员学习的成果和质量就会无法保证，可能会差强人意。

（三）对于宣传职业技能培训的力度不够 有待提高职业技能培训的质量

现阶段，专业的职业技能培训基地里基础设施不够完善，在师资方面相对来说也是比较稀缺的，最重要的是针对农民劳动者的培训基地少之又少，这就导致了无法满足对一些急需熟练技术工人的公司或者是企业。除了基地、师资方面缺少的问题之外，还存在的问题是，针对劳动者对于职业技能宣传的力度是远远不够的，农村劳动者的思想素质和文化水平相对来说不是很高，而且对于职业技能培训的信息和现阶段工作技能需求的信息了解度不够。因为这么多的原因，导致在农村对于农村劳动者专业的技能培训工作的开展有很大的阻力，发展较慢。

二、对加强职业技能培训促进创业就业方面的对策

（一）进一步完善创业培训体系 更加促进就业创业

为了能够确保弄明工职业技能培训计划的有效实施，就要从职业院校的培养、职工学校的培训以及定点职业培训机构的学习等方面出发，为农民工提供机会，从而能够保证他们的岗位技能得到有效地提升，另外还能够进行创业方面的培训。另一方面，还可以联合一些著名的职业技能培训的季候，从而能够加快农民工的职业技能培训的效果，为农民工的职业培训提供指导服务，除此之外，还可以利用创业孵化基地，让其职业技能的培训与指导进行充分的联系，促进职业技能的形成，为就业指导打下坚实的基础。

（二）对职业技能培训的资金使用效益可以进一步提升

在创业资金的补贴上需要大范围的推广，资金宣传到位有利于提高农村职业技能培训的力度，不仅仅要加强对劳动者的培训力度，还有高校的应届毕业生，要加强对他们的就业的知道和培训。还有未能上高中的初中毕业生和未能继续升学的高中毕业生，也要对这批人进行相应的职业技能培训、指导，这类人的思想素质较高，学习能力快，容易接受职业技能培训的知识。同时，还有退伍军人等，他们的文化程度高一些，容易接受职业技能培训，也要为他们提供相应的指导和培训。最重要的是，要把每个人的补助资金准确无误的发到自己鉴定无误的银行账户或者自己手中，这是为了避免有的政府人员克扣补助资金或者发生人员腐败的现象。为了可以满足劳动者自己的就业意愿和对创业指导的需求，政府更应该结合职业技能培训机制的成果和市场实际的技能需求来充分满足。

（三）进一步提升劳动者对创业能力的提升

对于劳动者的职业技能培训要根据我国经济的发展趋势和劳动者自身的特点进行结合。根据国家有关规定，在对农村的劳动者进行职业技能培训的时候，要采用三段式的模式，通俗点说就是要提高农村劳动者的创业意识，通过培训来加强劳动者的创业能力，以及促进劳动者创业水平的提升，能够让农村的劳动者积极参与到创业实践的训练中，进而最大限度地提升自身的实际创业能力，提高创业的水平。为劳动力和文化素质相对较高的劳动者匹配相对应的在创业方面上的指导或者是更为专业的技术培训，这样可以减少这类人创业实施的风险，提高他们的自信心，可以大胆的创业。实施创业可以通过树立对于脱贫致富的观念而增加他们的积极性，在社会的经济发展中可以贡献下属于自己的力量，这正也是打下对劳动者自己可以脱贫致富的一个基础。

（四）对于就业培训机构的监管水平需要提升

现在是信息化的时代，指纹验证、人脸识别等多种技术都可以很好的对于职业技能培训人员进行强有力的监督，这样的监督方法让人员要一个务实的态度，认认真真进行培训。同时对职业技能培训人员的登记信息和技能考试的方面进行实时的监控，这样监督管理者就可以不在场也能对职业技能培训人员进行监督管理，节约了师资力量，很有效的进行监督，并且保证了职业技能培训人员的培训质量和培训效果。如果有缺课现象，培训的教师还可以用软件进行签到，为学习课程的人员进行双重保障。

（五）对教学方法进行改变，提高职业培训的教学质量

首先要明确职业教育是和传统的教学是不一样的，也不能用统一的教学方式。其实现在的情况是我国在职业教育这方面的发展是比较短的，所以也相对应的缺乏经验，可能会存在只根据书本的知识来进行宣讲，而忽略实践能力，这会导致接受职业培训的人员在走出机构之后不会运用知识，做不到活学活用，从而在激烈的就业竞争中没有属于自己的优势。所以这就要求教师在讲课是既能带动职业培训人员的兴趣，还有通过实践告诉人员具体的做法，让职业培训人员可以有自己的想法很快的学会职业培训知识，不至于让职业培训人员在面对复杂的现实问题时变得手足无措。

结束语：根据上面所说的内容可以看出，加强了职业技能的培训，不管是对劳动者创业的水平还是劳动者就业的能力都有显著的提高作用。只有增加了职业技能培训才能以缓解我国紧张的就业形势，对于急需技术性人才的企业或公司及时补缺，保证我国经济的发展，这也算是对社会的经济发展贡献自己的一份力。就业市场的变化再大也都是需要职业技术人员，而在大形势下，我国也是需要技术性人才。所以，广大的劳动者，毕业高校生，学历不高的学生都应该要加强自己的职业技能还有综合素养，在思想上要接受职业技能培训，正视职业技能培训，重视职业技能培训。只有这样才能让劳动者再激烈的竞争形势下创造属于自己的优势，更有利于寻找工作，实现自己的脱贫致富，而且还能提高劳动者自身的创业水平。