浅析互联网时代人们阅读的特点

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摘 要：随着互联网时代的来临，我国正在全力建设学习型社会，因此我国正在为实现全民阅读而进行努力，为了能够更好的养成人们阅读的习惯，本文详细分析了互联网时代人们阅读的特点，希望以此能够找到影响人们阅读的因素。

关键词：互联网;阅读;调查问卷

一、引言

一直以来，人们都把书籍看作是记录知识、保存知识、传播知识的载体，而阅读就是为了让人们获取更多知识的有效途径。从古至今，无论是在我国还是在外国，无论是名人志士还是普通民众，都将阅读当作终身学习的方式，也将阅读当作一生当中的习惯。更是有很多我们熟悉的名人，对于书籍以及阅读给予了高度的评价和解释。我国唐代著名诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”雨果说：“书籍是造就灵魂的工具。”高尔基说：“每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离受性而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书。”由此可以看出，书籍对于人类社会进步、经济发展、人们整体素养的提高都是有着巨大的意义。

二、我国全民阅读调查

2020年4月，中国新闻出版研究院发布了第十七次全国国民阅读调查的结果。本次调查执行样本城市为55个，覆盖了我国29个省、自治区、直辖市。本次调查的有效样本量为21270个，其中成年人样本为16232个，18周岁以下未成年人样本为5038个，未成年样本占到总样本量的23.7%;有效采集城镇样本15756个，农村样本5514个，城乡样本比例为2.9：1。成果显示，2019年全国阅读指数为70.22点，较2018年的68.67点提高了1.55点。其中，个人阅读指数为73.04点，较2018年的71.67点提高了1.37点;公共阅读服务指数为67.61点，较2018年的65.91点提高了1.70点。成果显示， 2019年我国成年国民各媒介综合阅读率保持增长势头，各类数字化阅读方式的接触率均有所增长。其中，我国成年国民和未成年人有声阅读继续较快增长，成为国民阅读新的增长点，移动有声APP平台已经成为听书的主流选择。

三、通过问卷调查的方式了解人们的阅读习惯

本文选取沈阳农业大学周边社区的500位民众的阅读情况进行问卷调查。沈阳农业大学是一所地方与中央共建的全国重点大学。学校坐落在沈阳市东郊与沈抚同城连接带中心区域天柱山南麓，东与世界文化遗产清福陵毗邻，南与沈水浑河相望，占地面积10246亩。沈阳农业大学所处的地理位置介于城市和郊区之间，因此，在其周围社区的居住人群有很多都是收入比较低、文化程度不高的工人和农民，而沈阳农业大学所拥有的特殊群体又让它居住群体中包含了高等知识分子和高校学生，并且在其周围配套设施齐全，不仅有小学和初中，还有比较繁华的商业服务圈。因此，本文也是考虑到沈阳农业大学周边社区的居民，非常具有代表性，并且包含了各个层次、各个职业、各个年龄段的居民群，选择在沈阳农业大学的周边社区进行居民问卷调查所得到的调查结果比较符合当今社会的不同阶层的人群，因此本文将沈阳农业大学周边社区作为当今社会的一个小缩影，所得到的调查结果也可以作为全民阅读调查结果的一部分，并且这个调查结果具有一定的代表性和准确性。

纸质图书资源在阅读率、外借率和利用率呈现出明显下降的趋势，已经受到了社会各界和图书馆人的普遍关注，这种下降的趋势已经成为了不可控制的事实。笔者在对沈阳农业大学周边居民以及校内师生进行的调查问卷中，针对于人们利用纸质图书资源进行阅读的方式进行了详细的调查研究。在调查问卷中，笔者主要设计了三个与与纸质图书借阅方式相关的问题：

第一，你最常用的阅读方式有哪些？A.到图书馆借阅图书，B.利用电子设备阅读数字化资源，C.利用电子化设备听书观看视频，D.不喜欢任何方式的阅读。通过对调查问卷的整理和分类后得出，选择到图书馆借阅图书的读者只占到了10.1%，利用电子化设备阅读数字化资源的读者占总体调查者的42.7%，利用电子化设备进行以听书或是看视频的方式进行阅读的读者占39%，而选择不喜欢以任何方式进行阅读的读者占8.2%。笔者通过对这些数据进行整合后，分析得出越来越多的读者，愿意利用电子化设备进行阅读，无论是阅读数字化资源，还是以听书、看视频的方式获取信息资源，都是现阶段人们进行閱读的主导方式。在这一点上从电子设备的好处就能够看出来，为什么更多的读者愿意通过利用电子设备来进行阅读。首先，电子设备普遍重量比较轻便和小巧，在大多数使用电子设备进行阅读的读者中，主要以手机和iPad为主要的阅读工具，尤其是人们对于手机的使用更是达到了形影不离的地步。手机本身就是一个沟通的工具，在以前手机的功能只是为了便于人们之间进行沟通与联系，它的功能主要也是以打电话和发短信为主。但是随着移动互联网技术的快速发展，智能手机的普遍使用，目前一部小小的手机已经不再是简单的沟通工具，它已经集合了一部小型电脑的大部分功能，比如利用移动互联网浏览网页、查找信息、在线办公、休闲、购物、娱乐等等，沟通和交流的功能也由原来的只有打电话和发短信的方式，变成了现在利用社交软件可以进行视频交流、语言交流，甚至于可以让多个人进行视频会议。这也是为什么越来越多的人们将手机随身携带，因为它不仅是一个沟通的工具，还是一个学习、办公、休闲、娱乐的好伙伴。因此，越来越多的人们愿意利用电子化设备进行阅读，已经成为一个不争的事实，并且呈现出逐年上升的状态。笔者在调查问卷中设计这个题目，也是为了了解在电子设备普及的时代，还会有多少读者愿意走进图书馆来进行阅读和借阅图书。

第二题，阅读方式的问卷调查与分析。随着互联网技术的快速发展，移动终端设备的广泛普及和使用，越来越多样化的阅读媒介占据了市场的主要位置。因此，在对阅读方式设计调查问题时，对读者每一种阅读方式所利用的阅读媒介进行了详细的列举，例如，请问你喜欢用以下哪种方式进行阅读？ A纸质图书阅读; B手机阅读;C电脑阅读;Dipad阅读;E其他阅读方式。经过对所有问卷调查结果的统计，得出45%的读者选择纸质图书阅读，89%的读者选择用手机阅读，32%的读者选择用iPad阅读，76%的读者选择用电脑阅读，也有8%的读者选择了采用其他的阅读方式进行阅读。这一结果表明传统的纸质图书的阅读方式，已经不再是人们进行阅读的首选方式，使用电脑或是移动终端设备进行数字化阅读的方式，已经成为当今社会上全民阅读的主要方式。究其原因，主要是因为纸质图书比较沉重而且会占用一定的空间。因此，对于纸质图书的随身携带并不便捷，成为了大多数读者不喜欢纸质阅读方式的主要原因。虽然，纸质图书经过了长时间的改革和创新，已经将彩色图片和多样化的、立体化的图书排版模式加入到了现代的图书出版发行中，但是即使这样依然无法满足读者对于多样化阅读模式的需求。相对于纸质图书的阅读模式而言，多样化的数字化的阅读模式以其特有的优势，一经推出就受到了广大读者的热烈欢迎。首先，数字化阅读是以电子资源的方式存储在手机、iPad、电脑等移动设备和电子设备的硬盘当中。因此，数字化阅读更便于人们的携带与保存。当今社会手机已经成为人们广泛使用并且随身携带的沟通工具，不仅如此，手机的使用功能越来越强大和软件工具的种类也越来越多，形式越来越多样化，可以说手机现在是人们随身携带一刻也离不开的重要工具。数字化阅读就是将传统纸质图书中的所有内容通过编辑和处理，以电子资源的方式存储到手机的内存中，并且电子书籍所占的文件内存非常的小，可以说微乎其微，这样一来一部普通的手机就可以存储成千上万种图书，可以说是将一部小型的图书馆随身携带装在了读者的口袋里。而随着手机技术的越来越强大，读者并不需要一定把电子书籍存储在手机当中，只需要登录图书馆网站或是其他电子书籍阅读软件，就可以在线阅读读者自己喜欢的书籍;其次，电子书籍资原种类繁多，可以包含市面上绝大部分的出版图书。因此，对于读者在查找和阅读图书时提供了非常多的书籍资源，让读者查找非常的便捷;第三，电子书籍形式多样且内容丰富。因此，可以更加生动和形象的为读者展现出多样化的阅读模式，读者不仅可以看到电子书籍当中的图片，还可以通过听书和看视频的方式来阅读这本书籍;第四，通常情况下，无论是图书馆的官方网站还是其他阅读App软件，都会在给读者提供电子书籍的同时还会开通沟通和疑问解答模块，当读者遇到阅读方面的问题时，可以及时在线上与客服人员进行交流和提问，客服人员也是在线上给予读者及时的解答。同样读者也可以通过这个沟通的模块与其他读者和作者进行线上的交流与分享。

第三题，去图书馆进行阅读或外借图书的频率是多少？ A.每周去2-3次， B.每月去2-3次，C.偶尔去，D几乎不去。通过对这个问题进行调查问卷的结果的所有数据进行整合和分析后得出。选择A每周去2-3次的读者占所有调查读者比率的15%，通过进一步的调查结果显示选择每周都去图书馆进行外借和阅读的读者，几乎是一个图书馆的固定读者和忠实读者，这类读者群体喜欢在图书馆进行阅读，主要因为图书馆可以为读者提供更为安静、整洁、宽敞、明亮的阅读环境，并且这些读者在图书馆主要是通过阅读纸质图书的方式来进行获取资质和情报信息;选择B每周都来到图书馆进行阅读和外借的读者占总体调查读者的27%，这些读者虽然不会很高频率的去图书馆外借和阅览图书，但是也会选择定期的来到图书馆进行阅读和查找资料，并且这些读者大都有自己的阅读目的和固定的阅读爱好，来到图书馆进行阅读和查找资源的目的性很明确，往往都是先有了自己的阅读需要，或者是查找的需要，然后才去图书馆进行查找和借阅;选择D偶尔去图书馆的读者占总体调查读者的52%，这些读者不属于图书馆的忠实读者，只是在偶尔的闲暇时间内或者是在某种特定的需要和需求的时候，才会来到图书馆进行阅读和外借，并且这一类群体在进行查找资料和阅读的时，大多都是盲目的进行浏览和宽泛的查找，如果有自己喜欢的图书，那么就会进行外借，如果没有查找到自己喜欢的图书，也不会因此而感到失望，觉得来到图书馆是虚度了时光。通常情况下这类读者的随意性比较强，在查找和阅读书的时候，会根据临时的需求而随时改变借阅和查找的图书种类。选择D几乎不去图书馆的读者占总体读者的6%，这类读者大多不喜欢阅读，因此在这些读者的心目中，他们认为图书馆只是传统的为读者提供纸质阅读的场所，因此，他们不会到图书馆去借阅和查找图书，并且他们也不会关注图书馆近期的改变和动态，对于图书馆新引进的现代化设备，新推出的读者服务内容，以及最新开展的活动，完全漠不关心。同时，这类读者大多数也很少去阅读电子书籍，虽然他们也有手机，也会用手机去阅读，但是多数情况下他们都是阅读的微信公众号推出的短小的文章，或者是用手机查看一些娱乐休闲类的新闻。笔者选择进行读者调查的目的，是想通過本次调查问卷来了解现代读者更喜欢选择采用哪一种方式去阅读图书资源和信息资源，并通过对于调查者年龄段的区分来更好的找到，哪一个年龄段的读者更喜欢利用电子设备进行阅读的方式，哪一个年龄段更喜欢阅读纸质化读书，哪些读者是图书馆的忠实读者，哪一类群体的读者是图书馆的潜在读者，哪一类群体是图书馆即使努力去引导和宣传图书馆的工作和阅读内容，他都不会来到图书馆进行阅读，属于图书馆边缘外的读者。通过对所有的读者群体进行分类调查后发现，图书馆的固定忠实读者不仅喜欢通过纸质图书的阅读方式获取资源，还喜欢利用电子设备来阅读数字化的数据资源，对于这类读者群体而言，他们更喜欢通过阅读的方式来提高自身的知识储备和个人的素养提升。而属于图书馆浅在读者群体，是指这些群体人当中，有一部分读者会常常来到图书馆进行阅读和查找资料，但是来到图书馆的次数和频率并不是固定的，而是当自己有阅读需求，或者看到图书馆开展的活动或者培训讲座是自己喜欢的时候，就会去选择去图书馆、去阅读、去听讲座，那么这些潜在读者对于图书馆而言，应该是图书馆要极力争取的读者群体。简而言之，如果图书馆可以定期的举办一些内容丰富，形式新颖多样的读者活动或者培训讲座，就会将这些潜在的读者吸引到图书馆里来。长此以往，这些潜在的读者就会转化为图书馆的忠实读者。相反，如果图书馆举办和开展的活动内容、培训讲座的内容不符合当今大多数读者的需求和需要，读者活动和培训讲座的内容没有引起读者的足够兴趣，那么这些潜在的读者就不会来到图书馆进行阅读和查找，或者是听讲座。因此图书馆只有站在读者的角度，在深入的了解读者的需求的基础上，来开展和举办活动开展培训和讲座才能够吸引更多的读者来到图书馆。然而，对于那些对图书馆并不关注，也漠不关心的读者群体，图书馆也可以采用多样化的宣传模式，让这部分读者群体也能够从多样化的媒介渠道或者是亲朋好友的口中来了解图书馆。只有让这些读者先知道图书馆正在发生改革和创新，让读者对于图书馆作为一个新的服务行业转变对图书馆原有的固定模式和认知，才能让这些读者将现代化的图书馆看作是一个新兴的服务行业，也只有在这些读者先知道图书馆的基础上，才能进一步去了解图书馆，关注图书馆，最终引导这些读者走进图书馆去阅读图书。最终通过对调查结果进行整合并综合性分析后得出2-8岁的儿童读者群体，通常是在家长的带领和引导下来到图书馆进行阅读，并且这些儿童读者群体主要阅读的图书分类，包括绘本、图画、注音故事书等等，对于这类儿童读者群体而言，家长的陪伴和引导是非常重要的。换而言之，只有家长重视了对于儿童读者群体的阅读，才能带领他们的孩子来到图书馆进行阅读，并且这些儿童群体读者往往在认知、认字、理解、阅读等方面都不是很成熟，这就需要家长和图书馆工作人员给予有效的引导和帮助。家长对于孩子而言是孩子第一个老师，也是孩子最依赖的人，所以亲子阅读是培养孩子阅读能力的最好方式。图书馆工作人员可以帮助家长去查找和挑选更适宜不同年龄的孩子所需要的图书和信息资源。同时为了更好的吸引低年龄段的读者和家长来到图书馆，图书馆工作人员也可以定期举办一些有针对性的儿童专场活动，在活动中可以以游戏、竞猜、讲解、表演等多种形式给儿童带来视听的全新感受，引导让更多的孩子从小就培养成爱阅读，多阅读的好习惯，并且通过对于孩子的引导也能够进一步的引导和鼓励家长也多去阅读。因此在布置儿童阅读场馆时，不仅要将儿童喜爱的文学作品、绘本、图册、画报等相关图书摆放在儿童阅读区中，还要将一些适合家长阅读的，与育儿相关的书籍也摆放在儿童阅读区中，这样当一些孩子可以自主的去阅读他们喜欢的图书时，家长就可以阅读这些育儿相关的书籍，以达到共同阅读共同进步的目的。

四、结束语

随着互联网技术的兴起移动终端设备的普及，人们已经不再满足于单纯的利用纸质阅读的方式来获取信息资源和情报。随着电子信息资源的兴起，越来越多的人们选择通过利用移动终端设备来阅读数字资源。因此，人们开始通过阅读数字资源来获得信息阅读图书，这也是纸质资源阅读率增长放缓的趋势。

（中共辽宁省委党校（辽宁行政学院 辽宁省社会主义学院）  辽宁  沈阳  110000）