浅谈如何做好班主任工作

布威艾杰尔·努尔麦麦提

一个孩子的成长离不开学校教育，学校教育离不开班主任的教育和管理。一个学校的教育教学水平的高低，学校的德育工作开展的顺利与否都和班主任工作有着密切的联系。那么如何才能做好班主任工作呢？笔者就自己多年的班主任工作经历谈几点粗浅的看法，供各位同仁参考：

一、善于发现学生的亮点

赞美是阳光，温暖人心;赞美是空气，滋养人身;赞美清泉，滋润万物;赞美是桥梁，沟通教师与学生的心灵;教赞美是一盏明灯，可以照亮夜空。赞美能增强学生的自尊，能拉近师生的距离。教师的赞美越多，学生就越会有成就感，学习的积极性就会越强。一个班总会有那么几个调皮捣蛋，学习不积极，做作业拖拖拉拉，成绩总是提不上去的学生，对于这样的学生，老师总是感到头疼，想赞美他吧，什么都没有做好，反而什么是都出错，不是迟到就是和老师顶嘴，不是上课走神就是下课抄作业，反正乱七八糟的事情一大堆，反复叫家长还是如此。对于这样的问题学生，所有老师都感到头疼。其实如果老师换一种方法管理，也许会收到意想不到的效果。如果老师留意观察，他们也并不是一无是处，他们也有相应的优点呢。有些学生歌唱的好，那么就多鼓励他参加学校的各种文艺活动，让他在文艺活动中获得成就感;有些学生篮球打得好，那么就让他多参加各种体育比赛，为班级争光;有些学生图画画的好，就让他多参加各种美术作品赛或是摄影比赛;找出学生的闪光点，鼓励学生在自己擅长的领域发挥自己的特长，多赞美，多谈心，主动拉近和学生的关系，这样的时候学生有什么心里话他都愿意给老师说，老师说什么学生也愿意听，不再会是，老师讲大道理讲的天花乱坠，学生在下面听得打瞌睡。教育学生不是一定要居高临下，高高在上;教育学生不一定是不断的讲大道理，你要让学生感觉到你在认可他，学生也才会认可你，也才会认可你讲的道理。老师如果对学生感到厌烦，看不起学生，那么你讲的话，你讲的道理学生回一句都听不进去。学生只会听自己喜欢，自己佩服，关爱自己的老师的话。当老师得到学生的认可后，老师进行的教育一定是事半功倍的，如果老师没有受到学生的欢迎，那么，老师讲再多的道理都没有用。

二、爱是班主任工作的基石

爱像一抹阳光，可以划破黑夜的序幕;爱像一颗颗星星，可以点缀寂寞的夜空;爱像绵绵细雨，滋润着大地和万物。爱让学生拼搏，爱让学生奋进。一个优秀的班主任，不光是要对学生严厉，更重要的是要有爱心。有些时候我们会遇到常常迟到的学生，确确实实是隔三差五的迟到，老师苦口婆心的一而再而三的教育、批评就是没有多大用处。其实这样的学生有些是故意迟到，故意惹老师生气的。就和老师软对抗。我的班里就出现过这样一个不断迟到还屡教不改的叫买买提的学生，批评、罚站、罚值、写检讨、叫家长，几乎是讲尽了所有的道理，用尽了所有的方法都无济于事，但总不能让其他同学觉得我拿他没有办法吧？总得给自己一个台阶下吧。有一次我就对全班同学说，买买提的家远，而且他家那条路常常堵车，因此他常常迟到，我们就给买买提同学请10分钟的假，不堵车能按时赶来上课更好，如果遇到堵车，我们就照顾他10分钟，不算迟到。经过几次以后，他以后再也不迟到了，我奇怪的问他原因，他竟说：“老师，你以前总是和我过不去，总是批评我，我就想惹你生气，你现在那么给我面子，我如果再惹你生气，就太不是人了。”我恍然大悟，真是外打正著。原来他是故意迟到的啊，原来他需要的是老师的认可，老师的爱心。一个再差的孩子都有好的一面，再不上进的孩子都想得到老师的认可，有些时候，不需要事事追究，不需要事事惩罚讲大道理，老师的宽容会比你谆谆善诱更有用。

三、教师要学会倾听

教育艺术的基础在谈心，谈心的艺术在于聆听。在于教师能够理解和感觉到学生的内心世界。有些时候我们看到的不一定是真的，学生不一定都在骗人。要想做好班主任工作就要学会聆听。有一次上课，我在黑板上写字，总听到下面的同学在说话，提醒了几次还是这样，我特别生气，很想找到说话的学生，当我猛的转过身来时，看见阿迪力同学生正拉着艾山江的衣袖在给他使眼色，我让阿迪力站起来，狠狠地批评了他，阿迪力解释说：“老师，我没有说话”，我更加火了，让他滚出教室。过了几天，艾山江到办公室来找我说：“老师，对不起，那天是我在说话，是阿迪力拉我袖子，让我保持安静，不要破坏课堂纪律，其实该挨批评的人是我。”听了艾山江的话我沉默了。的确，有些时候我们看到的不一定是真的，我们应该给孩子说话的机会，我们应该具备聆听孩子心声的能力，不要总是把孩子往坏处想，觉得孩子都在骗人，这几天阿迪力一定很难受吧？如果不是艾山江来认错，这件事就一直会搁在阿迪力的心里，我以后给阿迪力讲什么，给他进行什么教育，真不知道他能听进去多少？开班会的时候，我给阿迪力道了歉，也表扬了艾山江敢于认错的精神。

当学生感觉到老师理解自己，关心自己的时候，他一定会接受老师的各种建议和教育。当他不认可老师的时候，你讲的一切道理就等于废话。

班主任工作是一个复杂的工程，需要班主任做的工作很多很细，只要是对班主任工作有益，能够帮助学生健康成长的方法都吃的尝试。

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