数字媒体语境下影像艺术的创新与应用探究

温阳

摘   要：在现在这个网络发达的时代，数字媒体布边全世界，打破了传统的交流平台和时空概念。在数字媒体的发展下，影像艺术实现了空间的展示、多维度的展示、交流互动的展示、移动终端的展示、网络平台上的展示，以及网络平台上的应用和普及，将影像艺术逐渐实现了多元化、多样化、动态化的展示。也让影像艺术在社会上得到了普遍流行，实现了虚拟化的发展。基于现代的网络发展，以下是对数字媒体语境下影像艺术的创新与应用的探究。

关键词：数字媒体;影像艺术;创新;应用

数字技术的出现与创新使得影像艺术的创新与发展的可能性变大，为其创造了发展的条件和基础。数字媒体的出现打破以往的艺术交流，打破时间和空间的限制，创造了许多新奇的可能性。数字媒体的应用给了人提高了人的视听体验感，丰富了人的设计和想象的能力。

一、影像艺术在数字媒体下的展示和设计

影像艺术是一个新兴的艺术，在数字媒体下，它是由现代的网络和现代的数字技术为基础，利用最新的数字手段，将人类的艺术思维、思维逻辑和感性结合，其本质就是一个人类艺术创造的结晶[1]。它的的出现富含有一定的人类文化和人类的情感，是人类智慧的结晶。影像艺术就是将人类的现状或过去的生活以一个视频来体现，这需要通过设计人类的生活故事结合人类的生活情感情绪，对所拍摄的影像赋予一定的社会精神内涵和人生哲理。展示影像的设计既是展示人类社会，也是展示人类社会的智慧，是一种全方位性的综合性的展示，也是人类信息传递的媒介。

二、使影像艺术更便捷，更及时

影像艺术刚刚诞生依靠的是感光材料来捕捉动作画像。感光胶片的物质性质决定了影像艺术的储存能力、便携性、观影效果。这些都造成了传统的影像艺术取景不便、放映观影效果不佳，而后期的技术也是使得影像放映的形式单一，从而限制了影像创造，使得影像艺术得不到普遍和发展。而在现代的数字媒体，影像可以通过数码机以数字形式生成影像，以数字形式存储影像，多媒体的多样化的制图软件和数字合成技术使得影像艺术打破了传统相机所造成的局限和弊端。这些优势使得现代的影像可以得到便捷的储存携带、传播，使得影像艺术的发展充满了无线的可能性[2]。

在现代的数字技术现世以前，影像是通过磁带和感光胶片进行收集画面，由于感光胶片和传统磁带的物理性质特征让影像的画面采集工作和后期的影像制作工作需要多于现在几倍的人力和物力，让传统影像在以前的市场发展有一定限制性和滞后性。而现在的数字技术，储存影像的存储介质变成了内存卡储蓄，且儲存容量大不受影像采集时长和储存的限制，外状小便于携带，并且还在有数字设备的情况下，像智能手机、平板电脑都可以进行实时的呈像，随时查看，这样的便捷性使得影像的创作不受时间和空间的限制，可以随时随地的进行制作和修改。同时，现代的数字媒体衍生了许多的影像创作软件，且软件中又有许多的剪辑方式和特效包装，这些软件的出现打破了影像创作的难度，让非专业的人也可以自行创作属于自己的视频记录自己的生活和感悟。这些优势都让人类的智慧得到了传播和发展。影像在后期的制作方面也随着数字媒体技术的发展变得越来越便捷，也有更多的形式和画面处理，使得影像艺术的创作变得普遍，让影像艺术更加富有创造性和大众性。

三、影像中的数字媒体技术的应用

现代的数字技术发展，不仅是让影像实景的拍摄形式发生巨大的变化，也让现代的影像展现形式有巨大的变化。表现最为突出的就是影像中的数字媒体技术的应用，比如，数字化虚拟的博物馆的建立，构建3D的视觉虚拟场景。这些数字技术的应用使得影像打破了现有的场景、时间、空间，节省了拍摄的成本，让影像的拍摄变得便捷。在数字技术没有出现和应用前，人们只能通过实景进行影像的拍摄，大大的增加了拍摄的难度和成本，使得人们无法对虚拟想象的事物进行展现，限制了影像艺术的表达性、创造性、发展空间和表现形式。现代的影像数字虚拟技术的发展和成熟毫无疑问的是给各个影像事业带了生机和发展的机会，推进了影像艺术的发展革命。虚拟技术的发展也让历史上那些遗失的建筑和文化能够再一次出现在人类的眼前，让现代人类能够感受到现代的科技技术带来的古代人类智慧的成果，是人类能够知道历史的进程。

四、结束语

新媒体数据的出现，给了影像艺术行业带了新的发展机会，将影像艺术带向大众，让影像艺术深受人们的喜爱。这不仅是给了影像艺术发展的机会，也是给了人类智慧传播的机会。影像艺术通过影像的形式向人类传播人类先进的文化和文明。影响艺术代替纸质媒体的同时也有效的节省了地球资源，符合了全人类社会可持续发展的理念。在这样的经济社会发展的环境下，影像艺术应当利用好数字媒体技术进一步的衍生新的创造和发展机会，构建一个可以循环发展的运行体制，让影像艺术的每个环节都能实现现阶段的可持续发展，从而是的影像艺术的发展可以走向最高峰。

参考文献：

[1]姚振华. 基于数字媒体语境下交互式虚拟视觉艺术创新的探讨[J]. 电脑迷， 2019， No.01（01）：121-122.

[2]曹凯中. 互动影像艺术的跨学科教学研究——以中国传媒大学的教学实践为例[J]. 艺术大观， 2019， 000（006）：P.161-162.

1162500511334